李商与丢钱的事很快就在班内传开了,也传到了黄老师耳中。班里同学议论纷纷,大家都痛恨这种手脚不干净的人,有本事自己去挣,偷别人的算什么,作为新时代的好青年,耻于同这种人为伍,甚至喊出清除班级败类的口号。
    李山当时就知道这事,那时还幸灾乐祸,让你嘚瑟,不就是一千块钱,现在丢了吧。谁曾想,大家把目光都聚在他身上,平生不做亏心事半夜不怕鬼敲门,这句话对李山好像不适用,大家异样的目光,让李山感到了羞辱,明明不是我,为什么大家不相信我,心里特委屈。话又说回来,大家为什么会这样认为,班里有谁不知道他和李商与有矛盾?没有。加上平时和同学关系又不好,先入为主认为是他偷了李商与的钱,也是正常的。
    很多同学都成愤青了,不揪出小偷誓不罢休,而李商与却在那认真地看书,好像这事和他无关似的。
    李商与不在乎那800块钱?不是。因为他知道钱在哪,也知道现在最重要的是学习,离高考就剩下一个来月,在这关键时刻,绝对不能分心到其他事情上。本只是临时起意,把钱藏起来,想教训下李山,没想到最后发展成这样。为不影响班里的学习氛围,李商与特意找黄老师说过,可能是他自己不小心丢了,想把事情止住,但没什么效果,最后学校派出调查组,由黄副校长带队,专门调查这件事。
    第一个被审查的就是李山,他被带到一间密闭的屋子,前面坐着黄副校长在内的四名老师。
    “李山同学,坦白从宽,抗拒从严,只要你交代清楚,学校会考虑从轻处罚你。”黄副校长说道。
    “不是我,我没偷。”李山回道,强烈的屈辱感涌上心头,他的心剧烈地绞痛起来。
    “那为什么大家都认为是你偷的?”
    “我怎么知道?”
    ......
    最后也没有问出个所以然,调查组决定对李山实行看管,除了上厕所,不能离开那个屋子半步,直到查清楚这件事为止。
    李山一直不承认是他偷的,班内又没有行为异常的学生,调查陷入了僵局。期间李商与多次找调查组,希望这事就此结束,反复强调他相信不是李山偷的,很可能是自己丢了。学校也是骑虎难下,查不出原委怎么服众。事情就这么拖着,李山也一直关着,大概过了一周,李山向调查组承认钱是他偷的,钱、不过已经用完了,但具体用在哪里说不清楚,最后学校给与他记大过处分,当天李山就转学走了。
    李商与手中拿着歪狗给的800块钱,看着他那沧桑的脸,还有背着李山的行李离开学校时的凄凉景象,李商与觉得自己有些过了。他只是想稍微收拾下李山,钱是他自己藏起来的,现在这个结果......
    五月底,学校为李商与等人快速的融入高考氛围中,把李商与几人编入高三1班,同高三一班一起作息,一转眼就到了六月。
    4号,班主任在讲台上宣布:“高中就剩明天一天课了,大家有什么问题抓紧向各科老师问。晚自*家自愿,想上的上,不想上的可以回家。”
    “教室里的书及个人用品,明天一定要拿走。后天学校会派人按考场需要将桌椅重新排放,届时,教室里所有物品都会当做废品处理。标好考号后的教室会门封,禁止入内。”
    “大家有什么疑问么?”
    有个学生举手,“老师,考场是什么样的?”
    听了提问,班主任用粉笔在黑板上画了一个蛇形图,上下八个点各标一个数字。“我讲一下,每个考场30人,门口第一桌为1号,向后蛇形排列,大家看明白了吗?后天上午,学校会安排时间看考场,大家一定要抽时间到自己的考场看一眼,熟悉一下考场环境,不要闹出找不到考场的笑话。”班主任顿了一下接着说道,“大家不要担心,高考题比我们平时练习题还要简单。切记,一定要遵守考场纪律,高考并非儿戏。”
    5号下午第二节课,班主任来教室给大家发准考证。为之奋斗了十年的高考,就将来临了。
    老师念到谁,谁就上去领准考证,虽然准考证上有改考生的考场和考场座位号,班主任还是念了出来。班上鸦雀无声,大家都竖起耳朵听。
    班主任念道:“刘语峰,13考场,15号。”
    “王洁龙,19考场,10号。”
    “李晓飞,1考场,25号。”
    ......
    ......
    最后才是李商与几个插班生,李商与是2考场,8号。
    班主任刚走,所有任课老师像约好了似的,一个接一个来到教室,鼓励大家,祝大家高考成功,金榜题名,不过好多老师李商与都叫不上名字。
    连复习课都板着脸的老师这会也笑呵呵的跟大家开玩笑,先是对那几个常挨收拾的同学道歉,最后预祝大家取得好成绩,少许感情丰富的女生忍不住哭了起来。
    五点以后就放假了。
    李商与本就只有几本复习资料,装进书包就回宿舍了,高一高二已经放假了,宿舍就李商与一个人。
    晚上,李商与简单的吃了点东西,就回宿舍复习,还有一天,他不想放下这么好的氛围,在宿舍看起书来,只是没有在那么紧的逼自己,而是放松的,随意的翻翻。
    6月7号,高考正式来临,李商与在食堂随意吃了点,八点的时候检查了要带的东西,往2考场走去。
    第一场语文,李商与一个半小时就做完了,作文写的保守,确保不会出现重大失误。为避免不该的错误,李商与从基础题开始,选错,拼音、词、成语用错,一个一个慢慢过,阅读、文言文更是研究了几遍,这才满意的把卷子反扣在桌子上,看时间,只剩五分钟了。
    下午是数学,对于这个传统强项,李商与也并未轻视。一两分在全省就是几十甚至上百的排名。按照自己的节奏,稳稳的把数学做完,仔细检查,直到响铃才交卷。
    第二天,上午理综,下午英语。李商与都比较顺,还把没有把握的题都记下来了,包括自己蒙的答案,避免估分误差太大。
    高考结束后,李商与等人回到原来的班级。
    高考假后,刘峰明显更有精神。李商与一回到教室就像机枪似的问道:“李商与,高考怎么样,难不难,和我们摸底考试有啥不一样吗?你大概能答多少分?”李商与被刘峰问蒙了。“能不能一个一个问。”
    “难不难?”
    “还行。”
    “和我们摸底考试有啥不一样?”
    “差不多。”
    “你能考多少分。”
    李商与无语了,这个咋回答,没理刘峰,自己复习起来。刘峰自知无趣,做起了习题。
    7月10日,是考前学校通知的回校时间,主要是公布一下高考答案,让学生估分,然后报志愿。
    李商与几人也被叫到高三一班,和高三一班的同学一起,估分,报志愿。
    班主任把标准答案复印了几十份,交给班长,让他把答案发下去,人手一份。
    教室里安安静静的,没有一个人说话。把自己答案带出来的同学对照标准答案在判段对错,没带答案的同学要么狂抓脑袋拼命回忆,要么无所谓。
    班主任告诉大家一会儿发报考志愿表,13号上午来填表。
    教室里“嗡”的一下炸锅了。

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