李兆同曾一度觉得，在算学一道上，用“记忆”里的九年义务教育碾压大明所有人毫无问题。
因而，他曾冒出一个念头，拿九年义务教育欺负人的快乐，凡人永远不懂。
然而今日，他在这位李先生这里，翻车了。
若不是他脑子里面有点货，最终提出：
当整数丁大于二时，关于甲、乙、丙的方程“甲的丁次幂加乙的丁次幂等于丙的丁次幂”没有正整数解。
即当整数n2时，关于x，y，z的方程x^n+y^n=z^n没有正整数解。
指不定，李兆同就翻车了啊！
当然，李兆同还是要点碧莲的，毕竟拿“费马大定理”出来，实在太欺负人了，而且有关费马大定理的证明，李兆同不借助系统也说不出一个所以然来。
所以，当李先生被他折服，自报家门自己名叫李原，并提出拜师李兆同时，李兆同可不敢当这个老师，因为智商真的比不过啊！
这是一个可以碾压朱厚照的妖孽。
这李原倒是一个很洒脱的，李兆同不愿当他老师，只愿与他平辈相交，互相学习，他也不强求，
“贤弟，你不愿收我为徒，愚兄不强求，但是这房子，贤弟你一定要收下啊，毕竟，愚兄要占你的便宜。”
“不不不！”
李兆同赶忙摆手拒绝，他又不差钱，压根就不在乎李原这点财产，他更看重的，是李原这个人，要是收了房子，这人就不大好收到麾下了。
所以，李兆同赶忙转移话题道：
“兄长，我看你这个院子叫三表书院，兄长你应该是墨家传人吧？”
李兆同在进门的那一刻，已经支付了1天的寿命向系统问来了“三表”的意思。
三表即“上本之于古者圣王之事”、“下原察百姓耳目之实”、“废以为刑政，观其中国家百姓人民之利”，这是墨子提出的检验认识正确与否的标准。
所以，李兆同几乎已经在心里肯定了李原就是墨家传人。
“不瞒贤弟，愚兄乃相里氏之墨，即秦墨，是赵州桥的设计者李春的后人。”
李原真的是谦谦君子，他选择了相信李兆同，就几乎在以性命托付，毫不犹豫地说出了自己的来历。
“秦墨？”
李兆同露出了一丝疑惑。
“哈哈。”
李原微微一笑，他知道李兆同在疑惑什么，于是他笑着解释道：
“贤弟，你不会觉得秦墨就一定得生活在秦地吧？秦朝灭亡距今已经超过一千七百年了，一千七百年的变迁，沧海都能变桑田了，我秦墨又为什么不能生活在齐墨的地盘上呢？”
“也对，是我蠢了。”
李兆同确实是在疑惑这个，不过，确定李原是秦墨，他就更开心了，因为秦墨注重研发科技，非常务实啊！
这对他的帮助将会相当之大！
当然，也不能说人家相夫氏一脉的齐墨没用。
首先，齐墨肯定也掌握有一定的技术，其次，齐墨擅长辩论，这一脉的思想，与三哥家的圣雄甘地所领导的“非暴力不合作运动”有异曲同工之妙。
本来李兆同想着李原应该是齐墨，所以他还计划要改变一下李原的思想，让他放弃这个“非暴力不合作”的幻想，现在看来，完全没必要了。
“兄长，你有大才，为何不出仕？”
这一点，李兆同很不解，李原这么一个有才华的人，在“记忆”中居然没有，显然，在“记忆”里的那段历史中，估计李原跟他现在一样，也就在天津卫有点名气，所以得不到史书的记载。
但这么一个大才，居然默默无闻，李兆同不禁为“记忆”里的那段历史感到惋惜。
“唉……愚兄不是没想过参加科举，只是，愚兄对那儒家的八股文实是深恶痛绝，所以，不考也罢！”
“不考好！我也对八股文深恶痛绝！”
对于这点，李兆同是一百个赞同。
儒家理学一脉，不是没有出现过能人，薛瑄、丘濬这种思想极其超前的人出过，可见理学也不是完全禁锢人思想的学说，李兆同对此说不上很排斥。
但是八股文就不一样，这八股文，除了看上去排版好看之外，其实质内容真的是一点都没有，所以李兆同十分排斥、厌恶！
“嗯嗯，不说这个了。”李原不想多提八股文，“贤弟，你也不用转移话题，这房子，你一定要收下，为兄不能占你便宜。”
“怎么能说占便宜呢？要说占便宜，唉……”
李兆同故意叹了一口气，然后换上一副充满歉意的表情：
“要说占便宜，兄长，我才是真正要占你的便宜呢，因为我打算把这院子改成一个武……不对，改成一个学堂，但我缺老师，所以，我想请兄长帮忙。”
李兆同临时改主意了，新东方武馆，这个名字，肯定吸引不了李原，因为李原看上去也不像是习武之人，以授武为主的武馆，李原这种谦谦君子肯定又会认为他在占自己便宜。
可如果改名学堂，让李原带学生，估计李原会愿意的。
因为李原看上去就像是一个有志于匡扶天下，但奈何报国无门之人。
“学堂？私塾吗？”
李原对八股文深恶痛绝，自然教不了八股文，因而，他想这学堂，应该就是私塾，专门传授启蒙知识的，这个李原自信自己能胜任。
但是，
“私塾的话，贤弟，请恕愚兄不能答应，愚兄教人识字，从不收钱。”
“不止教人识字，我们更多的，还是教人技能，比如这算学，如果有人学好了，对参加科举是没用什么用，但是去做一个账房先生，那是肯定没有问题的。”
“愚兄还是不愿意，学堂传授这些知识，富裕人家肯定看不上，他们需要的，是那种能考科举的书院；而贫苦百姓，不是看不上，而是贫苦百姓没有支付束脩的能力，愚兄从不赚取贫苦百姓的钱财。”
李原并不迂腐，他教授学生的收费观念，也不是完全不收钱，而是不收贫苦百姓的钱。
如果有富裕人家把孩子送给他教，他肯定会收钱的，而且还会开高价，因为他的观念是，不能让贫者愈穷，富者愈富，这对社会很不利！
但很可能，他的名气有限，富裕人家会把孩子送去私塾，不会给他教。
所以这些年，李原教授的学生，都是贫苦百姓。
所以，李原还是不愿意答应李兆同。
“嘿嘿，兄长，你放心吧，富裕人家，会看上我们新东方学堂的。”
李兆同嘿嘿笑道。
他就不相信，天津卫的这些富户会不对正宗的《时代在召唤》不动心？！
因而，他曾冒出一个念头，拿九年义务教育欺负人的快乐，凡人永远不懂。
然而今日，他在这位李先生这里，翻车了。
若不是他脑子里面有点货，最终提出：
当整数丁大于二时，关于甲、乙、丙的方程“甲的丁次幂加乙的丁次幂等于丙的丁次幂”没有正整数解。
即当整数n2时，关于x，y，z的方程x^n+y^n=z^n没有正整数解。
指不定，李兆同就翻车了啊！
当然，李兆同还是要点碧莲的，毕竟拿“费马大定理”出来，实在太欺负人了，而且有关费马大定理的证明，李兆同不借助系统也说不出一个所以然来。
所以，当李先生被他折服，自报家门自己名叫李原，并提出拜师李兆同时，李兆同可不敢当这个老师，因为智商真的比不过啊！
这是一个可以碾压朱厚照的妖孽。
这李原倒是一个很洒脱的，李兆同不愿当他老师，只愿与他平辈相交，互相学习，他也不强求，
“贤弟，你不愿收我为徒，愚兄不强求，但是这房子，贤弟你一定要收下啊，毕竟，愚兄要占你的便宜。”
“不不不！”
李兆同赶忙摆手拒绝，他又不差钱，压根就不在乎李原这点财产，他更看重的，是李原这个人，要是收了房子，这人就不大好收到麾下了。
所以，李兆同赶忙转移话题道：
“兄长，我看你这个院子叫三表书院，兄长你应该是墨家传人吧？”
李兆同在进门的那一刻，已经支付了1天的寿命向系统问来了“三表”的意思。
三表即“上本之于古者圣王之事”、“下原察百姓耳目之实”、“废以为刑政，观其中国家百姓人民之利”，这是墨子提出的检验认识正确与否的标准。
所以，李兆同几乎已经在心里肯定了李原就是墨家传人。
“不瞒贤弟，愚兄乃相里氏之墨，即秦墨，是赵州桥的设计者李春的后人。”
李原真的是谦谦君子，他选择了相信李兆同，就几乎在以性命托付，毫不犹豫地说出了自己的来历。
“秦墨？”
李兆同露出了一丝疑惑。
“哈哈。”
李原微微一笑，他知道李兆同在疑惑什么，于是他笑着解释道：
“贤弟，你不会觉得秦墨就一定得生活在秦地吧？秦朝灭亡距今已经超过一千七百年了，一千七百年的变迁，沧海都能变桑田了，我秦墨又为什么不能生活在齐墨的地盘上呢？”
“也对，是我蠢了。”
李兆同确实是在疑惑这个，不过，确定李原是秦墨，他就更开心了，因为秦墨注重研发科技，非常务实啊！
这对他的帮助将会相当之大！
当然，也不能说人家相夫氏一脉的齐墨没用。
首先，齐墨肯定也掌握有一定的技术，其次，齐墨擅长辩论，这一脉的思想，与三哥家的圣雄甘地所领导的“非暴力不合作运动”有异曲同工之妙。
本来李兆同想着李原应该是齐墨，所以他还计划要改变一下李原的思想，让他放弃这个“非暴力不合作”的幻想，现在看来，完全没必要了。
“兄长，你有大才，为何不出仕？”
这一点，李兆同很不解，李原这么一个有才华的人，在“记忆”中居然没有，显然，在“记忆”里的那段历史中，估计李原跟他现在一样，也就在天津卫有点名气，所以得不到史书的记载。
但这么一个大才，居然默默无闻，李兆同不禁为“记忆”里的那段历史感到惋惜。
“唉……愚兄不是没想过参加科举，只是，愚兄对那儒家的八股文实是深恶痛绝，所以，不考也罢！”
“不考好！我也对八股文深恶痛绝！”
对于这点，李兆同是一百个赞同。
儒家理学一脉，不是没有出现过能人，薛瑄、丘濬这种思想极其超前的人出过，可见理学也不是完全禁锢人思想的学说，李兆同对此说不上很排斥。
但是八股文就不一样，这八股文，除了看上去排版好看之外，其实质内容真的是一点都没有，所以李兆同十分排斥、厌恶！
“嗯嗯，不说这个了。”李原不想多提八股文，“贤弟，你也不用转移话题，这房子，你一定要收下，为兄不能占你便宜。”
“怎么能说占便宜呢？要说占便宜，唉……”
李兆同故意叹了一口气，然后换上一副充满歉意的表情：
“要说占便宜，兄长，我才是真正要占你的便宜呢，因为我打算把这院子改成一个武……不对，改成一个学堂，但我缺老师，所以，我想请兄长帮忙。”
李兆同临时改主意了，新东方武馆，这个名字，肯定吸引不了李原，因为李原看上去也不像是习武之人，以授武为主的武馆，李原这种谦谦君子肯定又会认为他在占自己便宜。
可如果改名学堂，让李原带学生，估计李原会愿意的。
因为李原看上去就像是一个有志于匡扶天下，但奈何报国无门之人。
“学堂？私塾吗？”
李原对八股文深恶痛绝，自然教不了八股文，因而，他想这学堂，应该就是私塾，专门传授启蒙知识的，这个李原自信自己能胜任。
但是，
“私塾的话，贤弟，请恕愚兄不能答应，愚兄教人识字，从不收钱。”
“不止教人识字，我们更多的，还是教人技能，比如这算学，如果有人学好了，对参加科举是没用什么用，但是去做一个账房先生，那是肯定没有问题的。”
“愚兄还是不愿意，学堂传授这些知识，富裕人家肯定看不上，他们需要的，是那种能考科举的书院；而贫苦百姓，不是看不上，而是贫苦百姓没有支付束脩的能力，愚兄从不赚取贫苦百姓的钱财。”
李原并不迂腐，他教授学生的收费观念，也不是完全不收钱，而是不收贫苦百姓的钱。
如果有富裕人家把孩子送给他教，他肯定会收钱的，而且还会开高价，因为他的观念是，不能让贫者愈穷，富者愈富，这对社会很不利！
但很可能，他的名气有限，富裕人家会把孩子送去私塾，不会给他教。
所以这些年，李原教授的学生，都是贫苦百姓。
所以，李原还是不愿意答应李兆同。
“嘿嘿，兄长，你放心吧，富裕人家，会看上我们新东方学堂的。”
李兆同嘿嘿笑道。
他就不相信，天津卫的这些富户会不对正宗的《时代在召唤》不动心？！