当代青年的学习热情能让他们童年期的每一个劝学者感动落泪。虽然强制刷屏的互联网课程,已然成为社交网络里最大的精神污染。面对其全方位无死角的暴击,没有青年失学者不自惭形秽。
    吾日三省吾身,今天good good study day day up了吗?
    过去两个月,抖音、b站、豆瓣、知乎、微博、微信……都在热情向硬糖君推送python、原画、播音等线上体验课。
    持续蔓延的知识焦虑、高热不退的内容付费、短视频平台争当“最佳课代表”、不断下沉的内容和渠道……种种迹象表明:终身学习这件事,还真让你们互联网人给吹起来了。
    疫情期间民间掀起学播、蹭网课的热潮。大批青年闲在家,今年工作没着落,更是推动互联网小课一拥而上,分食红利。想赚钱的人的钱,最好赚。做xx,不如做xx培训。
    而当网友的求学阵地逐渐从喜马拉雅这类传统听课平台,转向社群。他们的学习方向与氛围,供应商的内容和玩法,都在明显变化。
    潜伏在各大学习群,硬糖君发现当代青年对互联网课程的依赖程度简直超乎想象。继工位开光、占卜算命后,定期囤购9.9体验课,已成为他们祈求升职加薪、转行致富的情感寄托。
    这九块九不是买课钱,是给财神烧的香。让学习成为信仰是老口号了,那当课程成为迷信呢?
    这背后是当代青年的职场焦虑、人生焦虑,也是互联网课程数不清的营销套路。
    现在上网冲浪人士,学习的机会太多了。哪怕是母猪产后护理、如何让富婆爱上你,只要你想学,都能找到资料。
    以往网友的学习渠道主要有两类。一是得到、喜马拉雅所代表的音频付费阵营。这里聚集了易中天、薛兆丰等专业学者、知识网红,付费课程品类传统,以人文、财经、教育最热。
    另一类是b站、抖音、快手等短视频平台。pugc输出内容,粉丝按需选课,上到天文、下到养猪。
    不太恰当的比喻:得到、喜马拉雅是专业课;b站、抖音是选修课;而最近风靡的互联网小课,则是培训机构精准迎合目标群体、针对性解决生产生活难题的职高课。
    曾被热炒的情感培训、母婴训练,都属于互联网小课范畴。新一轮的互联网小课,则开始主攻这届年轻人追求的“技术流”。原画、声优、python,火得有迹可循。
    今天绘画剪辑几乎成了年轻网友的基本技能,但这块内容仍是互联网小课的重点。或许,每个人心里都有大触梦,尤其是追星前锋。
    而早两年,阿杰、边江等头部配音演员出圈,声优随即成为年轻人向往的热门职业。嗅到行业机遇的人,早就玩转了声优教学培训、网红孵化。硬糖君都觉得,现在挤进来做声优培训有些晚了。
    相对来说python语言才是这波小课学潮里的新锐。作为一种计算机编程语言,python存在感虽不如java、c语言等,但有着简单、明确、优雅的优势。
    人工智能时代,全员争当编外码农。前有秃头叔叔做软件,后有小学稚子写代码,中浪又怎甘心被时代抛下?在相关团队大规模广告投放下,简单的python语言大受关注,成功掀起学习潮。
    持续的曝光也影响着整个编程培训市场。腾讯课堂、编程狮等学习软件平台,python系列处于编程语言的榜单前排。
    还别说经常需要抓取关键词分析,打心里觉得这是刚需技术啊。但咱也不能被营销冲昏头脑,高估自己的能力和毅力。别问咋知道的,问就是“收藏等于学了”“下单等于会了”。
    互联网小课紧扣当代青年的兴趣,在激烈的知识付费市场开疆扩土。这是否意味着往后的潮流文化,都有机会剥离出知识点用小课模式做一遍?
    毕竟相较内容本身,互联网小课出圈的关键在于拥有一套行之有效的营销模型。从投放到引流,从社群到变现,许多玩法都可供参考复制。
    选对渠道才能精准触达潜在受众。硬糖君留意过数十门小课,适用人群高度相似。必cue毕业新人、职场社畜、待业青年,基本是全员无差别扫射。因此,它们的广告大多投放在微信、抖音、微博、贴吧等。
    投放抖音、快手、微博时,他们会根据平台调性对具体内容稍作调整,但传递信息和情绪的思路一致。来,咱先品品几大经典的文案:
    可怜工资不够花?不如学原画在家做兼职,购物逛街不再看介个。
    你要悄悄学python,然而惊艳所有人。
    无效加班?转行学编程,挑战月薪2万+
    先是疯狂抛出常见的职场难题,预设低薪、升迁困难等情境放大焦虑,将社畜一顿摩擦。接着便是逆袭剧情,为受众提供解决方案,引导其对课程的隐藏属性产生探索兴趣。
    小课的营销主阵地还是微信。一方面它们持续合作微信公众号,通过软文合作、课程分销等多种形式获取流量。另一方面培训团队也有意孵化矩阵号,交叉输出内容吸粉,联合相关账号互推。
    套路来,套路去。互联网课程坚定地走上了微商化道路。几家强推出圈的公司、团队,自曝付费用户激增。这或许也将影响传统知识付费平台的模式。
    从喜马拉雅到得到,从b站到社群,互联网学习并不是新鲜事。但学习的人,心态却在变。
    传统知识付费主要解决功用性焦虑和价值焦虑,根源于时代发展和个人成长脱节。信息更新速度太快,个人想要不被时代抛下,多听点互联网课程总归是开拓视野增长见识。
    互联网小课既不像早年的蒋勋、高晓松去滋养精神世界,也不像财经、情感这些有用之学。不是大学课,是职高课,是知识付费里的蓝翔,在更垂直的领域,强调包教包会包分配的实用价值。
    肉眼可见的,朋友圈沦为杂货铺,亲朋好友一夜间都成了销售员。卖花的,卖水果的,卖实体书的……
    连算命的都来了?

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