穆建英握紧笔：“……没，快了快了。”
“哦。”语气中难掩失望。
又过了一会。
“英英姐，你咋不写了呢，你也和我一样在想等会儿去哪儿玩吗？”
“别乱说！我正在写呢。”
说完眼睛还快速瞟了周围。
很好，地上那堆人不知何时已经出去了，可能是嫌屋小影响到他们发挥，要是被穆老太太发现孙女们在学习，他们还在旁边吵吵闹闹，肯定会挨骂。
小堂妹荷荷又不见了踪影。
屋里只剩下她，萍萍和没抬头过的宁宁。
悄悄松了口气。然后又继续和题目博弈。
直到——
“英英姐……”
穆建英羞恼：“宁宁！你能帮我看看这道题怎么算吗……”
话语越说越小声，越说越没底气。
她简直太没用了，连三岁小堂妹都比不上，呜呜。
谁能想到她不仅要被班里的同学碾压，被家里的大哥碾压，还要被连小学都没有上的小堂妹碾压！
至于她为什么知道小堂妹宁宁会六年级的题目，全得靠某一天，她因为作业本不见了，还被老师批评了一天。结果放学后丧丧的来到三叔家写作业，小堂妹就递给了她一个眼熟的本子，原来它阴差阳错跑到了小堂妹书包里了。
当时她也没注意看，因为作业题目被抄到了新本子上了，连打开都没有打开，就抓紧时间做作业了。
等到回家她再一次检查的时候，才发现昨天的作业本上被圈出了几个题目出来，仔细一看，全是今儿老师讲过的她做错了的题目。
第二天一早就匆匆跑去三叔家，从小堂妹宁宁口中得到了个确定答案，是她圈出的不错。
当即她人就木了。
她知道宁宁是聪明的，她学书法学语文学数学学英文，每天早早起床就出门，没像建华最开始去学校，还哭着喊着不想去。
但等真正接触到了，才能知道她已经学到了哪个地步。
宁宁是个了不起的小孩！
要是穆建宁知道了她的夸奖，肯定会不太好意思的脸红红。
她识字快，是这个世界的文字很简洁，方便记忆，还JSG有许多字都透着熟悉的味道，分明就是上一世的文字慢慢演变过来，由繁变简了，只要悄悄去掉脑海里多余的笔画，就记住新字了。
甚至看书看得起劲儿遇到生字的时候，她也犯懒不去翻字典，根据语境和文字的形态，连猜带蒙，也能蒙对一大半。
至于现阶段的基础数学、书法，她都是占了上一世的便宜罢了，不值得一提。
唯一让她尤为头疼的就是英文，每个符号都看得人晕乎。
小公主是个骄傲的人，她的骄傲不是跟真正的小孩相比，而是快速了解掌握这个世界的规则，不让自己处于下风。
也许是出身于皇室的缘故，她也是个惯会审时度势的人。
以前老祖宗在的时候，她可以肆无忌惮、毫无顾忌。
老祖宗不在了，她会学着借老祖宗的余威，过得自由自在。
现在她来到了这个特殊的世界，看上去似乎每个人都是“平等”的，应该算是不幸中的万幸了。
那她就乖乖顺应规则，并沿着这种规则顺溜子往上攀，走上真正的“平等”。
在穆建英看着小堂妹打开的密密麻麻的书晃神两秒后，小堂妹已经冲她招了招爪子，奶声奶气给她讲起了题。
小公主以前在听女先生讲课时，就幻想过自己意气风发地站在上面，望着坐着的学生，施施然授着课。
然而幻想只是幻想，她的身份不允许这样做。
谁能想到她还真过一把当先生的瘾呢。
只是这一当，就发现了先生真不是那么好玩的，因为不是每个先生都能幸运遇到她这个聪慧的学生，连她自己也做不到。
认认真真讲解了题目，望着穆建英迷茫的眼睛，穆建宁小脸也是迷茫的。
摸不着头脑的小公主，不死心地又认认真真讲了一遍，然而面对的还是一张晕乎乎的脸。
“……”
默不作声写下解题过程，穆建英看完顿时一脸恍然大悟。
题目并不难，只是有些绕，两个式子就解出来了。
一通百通，数学上的符号公式在贯通理解后，就连上一世让小公主头疼的某些算数难题都一下子迎刃而解了。
穆建宁用的也是穆建英课本上教的知识解的，因为这题简单得没有其他解法了。
完毕，穆建宁翻着她的数学课本，不客气地圈了几个知识点，又拿着她的作业本圈了圈，都是以前老师布置并改正过的作业，可以看到，她圈出来的大多被打红叉的，代表着她一直都是在同一个坑里摔跤。
穆建英脸红：“我这次一定记住的。”
穆建宁肃着脸点着头。
她能感受到两个世界的学生对读书这件事，有着明显的思想差异。
就如亲哥穆建安他们，一直以来对上学的事并没有多欣然向往，甚至会在开学前悲哀地嗷嚎大叫，充满抗拒。
他们并不是个例。
当然也不能全然否定掉所有人，比如堂哥穆建光，他学习时的神情是坚定的，有苦恼有沉思，但没有退却。
又比如李老师，不管拿起什么书来都是享受沉迷的状态。
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“哦。”语气中难掩失望。
又过了一会。
“英英姐，你咋不写了呢，你也和我一样在想等会儿去哪儿玩吗？”
“别乱说！我正在写呢。”
说完眼睛还快速瞟了周围。
很好，地上那堆人不知何时已经出去了，可能是嫌屋小影响到他们发挥，要是被穆老太太发现孙女们在学习，他们还在旁边吵吵闹闹，肯定会挨骂。
小堂妹荷荷又不见了踪影。
屋里只剩下她，萍萍和没抬头过的宁宁。
悄悄松了口气。然后又继续和题目博弈。
直到——
“英英姐……”
穆建英羞恼：“宁宁！你能帮我看看这道题怎么算吗……”
话语越说越小声，越说越没底气。
她简直太没用了，连三岁小堂妹都比不上，呜呜。
谁能想到她不仅要被班里的同学碾压，被家里的大哥碾压，还要被连小学都没有上的小堂妹碾压！
至于她为什么知道小堂妹宁宁会六年级的题目，全得靠某一天，她因为作业本不见了，还被老师批评了一天。结果放学后丧丧的来到三叔家写作业，小堂妹就递给了她一个眼熟的本子，原来它阴差阳错跑到了小堂妹书包里了。
当时她也没注意看，因为作业题目被抄到了新本子上了，连打开都没有打开，就抓紧时间做作业了。
等到回家她再一次检查的时候，才发现昨天的作业本上被圈出了几个题目出来，仔细一看，全是今儿老师讲过的她做错了的题目。
第二天一早就匆匆跑去三叔家，从小堂妹宁宁口中得到了个确定答案，是她圈出的不错。
当即她人就木了。
她知道宁宁是聪明的，她学书法学语文学数学学英文，每天早早起床就出门，没像建华最开始去学校，还哭着喊着不想去。
但等真正接触到了，才能知道她已经学到了哪个地步。
宁宁是个了不起的小孩！
要是穆建宁知道了她的夸奖，肯定会不太好意思的脸红红。
她识字快，是这个世界的文字很简洁，方便记忆，还JSG有许多字都透着熟悉的味道，分明就是上一世的文字慢慢演变过来，由繁变简了，只要悄悄去掉脑海里多余的笔画，就记住新字了。
甚至看书看得起劲儿遇到生字的时候，她也犯懒不去翻字典，根据语境和文字的形态，连猜带蒙，也能蒙对一大半。
至于现阶段的基础数学、书法，她都是占了上一世的便宜罢了，不值得一提。
唯一让她尤为头疼的就是英文，每个符号都看得人晕乎。
小公主是个骄傲的人，她的骄傲不是跟真正的小孩相比，而是快速了解掌握这个世界的规则，不让自己处于下风。
也许是出身于皇室的缘故，她也是个惯会审时度势的人。
以前老祖宗在的时候，她可以肆无忌惮、毫无顾忌。
老祖宗不在了，她会学着借老祖宗的余威，过得自由自在。
现在她来到了这个特殊的世界，看上去似乎每个人都是“平等”的，应该算是不幸中的万幸了。
那她就乖乖顺应规则，并沿着这种规则顺溜子往上攀，走上真正的“平等”。
在穆建英看着小堂妹打开的密密麻麻的书晃神两秒后，小堂妹已经冲她招了招爪子，奶声奶气给她讲起了题。
小公主以前在听女先生讲课时，就幻想过自己意气风发地站在上面，望着坐着的学生，施施然授着课。
然而幻想只是幻想，她的身份不允许这样做。
谁能想到她还真过一把当先生的瘾呢。
只是这一当，就发现了先生真不是那么好玩的，因为不是每个先生都能幸运遇到她这个聪慧的学生，连她自己也做不到。
认认真真讲解了题目，望着穆建英迷茫的眼睛，穆建宁小脸也是迷茫的。
摸不着头脑的小公主，不死心地又认认真真讲了一遍，然而面对的还是一张晕乎乎的脸。
“……”
默不作声写下解题过程，穆建英看完顿时一脸恍然大悟。
题目并不难，只是有些绕，两个式子就解出来了。
一通百通，数学上的符号公式在贯通理解后，就连上一世让小公主头疼的某些算数难题都一下子迎刃而解了。
穆建宁用的也是穆建英课本上教的知识解的，因为这题简单得没有其他解法了。
完毕，穆建宁翻着她的数学课本，不客气地圈了几个知识点，又拿着她的作业本圈了圈，都是以前老师布置并改正过的作业，可以看到，她圈出来的大多被打红叉的，代表着她一直都是在同一个坑里摔跤。
穆建英脸红：“我这次一定记住的。”
穆建宁肃着脸点着头。
她能感受到两个世界的学生对读书这件事，有着明显的思想差异。
就如亲哥穆建安他们，一直以来对上学的事并没有多欣然向往，甚至会在开学前悲哀地嗷嚎大叫，充满抗拒。
他们并不是个例。
当然也不能全然否定掉所有人，比如堂哥穆建光，他学习时的神情是坚定的，有苦恼有沉思，但没有退却。
又比如李老师，不管拿起什么书来都是享受沉迷的状态。
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