小孩高高兴兴把自己的本子拿回来:我去等爷爷!!
他已经迫不及待啦!
眼看儿子一路跑到门口眼巴巴在那等,宋爸溜溜达达出去借车了。
他还得去一趟柳叶村,把李子树给弄回来呢。
路上有人看见他就问了。
你家幺儿跟我家小子说他要做个风扇,什么是风扇啊?跟扇子差不多吗?
宋爸就一挥手:差不多差不多,也不知道能不能做出来呢。
那孩子上心的很,今天一大早就去县里查资料了,这不,我们刚回来没多久。
比起宋家人的几乎不相信,村里人倒是都觉得宋药真有可能做出来。
原因嘛,一来是他们不懂风扇怎么做,还以为不是很难,二来就是宋药前面基础打得好了。
他们县以前也是富庶过的,后来战乱,老人孩子少有能活下来的,许多靠祖祖辈辈口口相传的知识就没能传承。
就比如说杀虫药,都听说有这玩意,但谁也不会做,你要说实验,自家都只勉强吃得饱,谁有那功夫和那底气去拿地里的庄稼做实验啊。
结果竟然是年纪那么小的宋药找到了杀虫药的做法。
虽然他也是从书里找的,但也证明了他聪明啊。
比起还能看到宋药一些缺点的宋家人,村里其他人就看宋药哪哪都好了。
这孩子除了长的太白皮肤太嫩个子太矮,那是真没什么毛病。
就连小何老师都亲口说了,宋药是孩子们中最聪明的那个。
所以他们对宋药都很有信心。
要是真的有比扇子方便的东西,那幺儿是不是还能印在书上了?
诶唷,别说印书上了,这么热的天,幺儿要是真能做出来让我凉快的东西,我给他出本书都行。
你就瞎吹吧你,你有几个钱啊就给幺儿出书,人家一本书都卖的可贵了。
村人们瞎聊了一会,终于想起来问宋爸:
那个风扇,它长什么样啊?
宋爸就很与有荣焉的答了:
可厉害了,跟大公鸡一个样,我估计到时候要么是鸡嘴里面出风,要么是那个大公鸡扇翅膀的时候出风。
村人们都跟着惊了。
大公鸡还能出风的?
宋爸其实也不知道,但不妨碍他根据自己的想象有理有据:
那怎么不能呢,就算是真的大公鸡,它飞起来的时候也有风啊。
大家一想也是。
大公鸡飞起来的风还是挺大的。
这么一看,好像风扇是大公鸡样子的,也很合情合理嘛。
宋爸唠了一会就走了。
他还得趁着天黑之前带着李子树回来呢。
不忙的村人们继续叭叭。
于是等何老师做完了第二天的教案,打算出去乘会凉的时候就听见了她学生的名字。
她在心里已经把宋药放在了最聪明学生的位置上,一听见这名字,忍不住就竖着耳朵靠了过去。
幺儿要做一个叫公鸡风扇的东西,听说那公鸡能吹风,可厉害了。
小何老师:?
公鸡?风扇?
这都什么跟什么?
她发现大树村的人是真的很团结。
小孩子们找个东西玩,他们都能当成一件新鲜事一样聚在一起高兴讨论。
而且现在讨论点已经从公鸡风扇转到了公鸡好吃还是母鸡好吃(到底是怎么转过去的)。
该说不说,村里的氛围的确一流。
就连公鸡好吃还是母鸡好吃这种无聊问题都能讨论的热火朝天。
所以小何老师很笃定的说:我觉得母鸡好吃,母鸡汤好喝。
小何老师你说的那是还能下蛋的母鸡,那种汤最滋补了,但是这样的母鸡谁舍得炖啊。
要我说,还是公鸡肉好,又劲道又肉多。
不不不,还是母鸡好,就算是不下蛋的老母鸡那做出来也是一绝。
大家热情的带着何老师讨论了半个多小时的鸡肉百种做法。
搞得她回去的时候总觉得自己肚子在叫,满脑子都是各种鸡的吃法。
何老师有点馋,想着要不要她也养几只鸡呢?
每天有鸡蛋吃不说,还可以吃鸡肉。
对了,宋药说他喜欢吃鸡蛋来着,她还可以分给他吃,怎么说这也是她最寄予厚望的学生了。
咦,等等,说起宋药。
大家刚开始好像说的是宋药做的公鸡风扇吧?
何老师摸着咕咕叫的肚子回去了。
反正明天星期一,她打算明天顺便问一下这个自己最看重的学生,那个公鸡风扇到底是干嘛的。
此刻,宋药也正在想何老师。
没办法,他在现实里认识的有学历有知识还离他近的只有何老师一个人。
所以一遇到问题,他就想要去找她请教。
但想想外面天都快黑了,宋药只能遗憾的暂时放弃这个想法。
小孩蹲在地上,一边指挥着爷爷把木头弄成自己想要的形状,一边自己努力拼着手中的。
他美滋滋的跟爷爷夸口:
爷爷,虽然这个只是手摇风扇,但是等我学会了其他更高级的风扇,我一定给你和奶奶爸爸做个不用手摇也能动的风扇。
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他已经迫不及待啦!
眼看儿子一路跑到门口眼巴巴在那等,宋爸溜溜达达出去借车了。
他还得去一趟柳叶村,把李子树给弄回来呢。
路上有人看见他就问了。
你家幺儿跟我家小子说他要做个风扇,什么是风扇啊?跟扇子差不多吗?
宋爸就一挥手:差不多差不多,也不知道能不能做出来呢。
那孩子上心的很,今天一大早就去县里查资料了,这不,我们刚回来没多久。
比起宋家人的几乎不相信,村里人倒是都觉得宋药真有可能做出来。
原因嘛,一来是他们不懂风扇怎么做,还以为不是很难,二来就是宋药前面基础打得好了。
他们县以前也是富庶过的,后来战乱,老人孩子少有能活下来的,许多靠祖祖辈辈口口相传的知识就没能传承。
就比如说杀虫药,都听说有这玩意,但谁也不会做,你要说实验,自家都只勉强吃得饱,谁有那功夫和那底气去拿地里的庄稼做实验啊。
结果竟然是年纪那么小的宋药找到了杀虫药的做法。
虽然他也是从书里找的,但也证明了他聪明啊。
比起还能看到宋药一些缺点的宋家人,村里其他人就看宋药哪哪都好了。
这孩子除了长的太白皮肤太嫩个子太矮,那是真没什么毛病。
就连小何老师都亲口说了,宋药是孩子们中最聪明的那个。
所以他们对宋药都很有信心。
要是真的有比扇子方便的东西,那幺儿是不是还能印在书上了?
诶唷,别说印书上了,这么热的天,幺儿要是真能做出来让我凉快的东西,我给他出本书都行。
你就瞎吹吧你,你有几个钱啊就给幺儿出书,人家一本书都卖的可贵了。
村人们瞎聊了一会,终于想起来问宋爸:
那个风扇,它长什么样啊?
宋爸就很与有荣焉的答了:
可厉害了,跟大公鸡一个样,我估计到时候要么是鸡嘴里面出风,要么是那个大公鸡扇翅膀的时候出风。
村人们都跟着惊了。
大公鸡还能出风的?
宋爸其实也不知道,但不妨碍他根据自己的想象有理有据:
那怎么不能呢,就算是真的大公鸡,它飞起来的时候也有风啊。
大家一想也是。
大公鸡飞起来的风还是挺大的。
这么一看,好像风扇是大公鸡样子的,也很合情合理嘛。
宋爸唠了一会就走了。
他还得趁着天黑之前带着李子树回来呢。
不忙的村人们继续叭叭。
于是等何老师做完了第二天的教案,打算出去乘会凉的时候就听见了她学生的名字。
她在心里已经把宋药放在了最聪明学生的位置上,一听见这名字,忍不住就竖着耳朵靠了过去。
幺儿要做一个叫公鸡风扇的东西,听说那公鸡能吹风,可厉害了。
小何老师:?
公鸡?风扇?
这都什么跟什么?
她发现大树村的人是真的很团结。
小孩子们找个东西玩,他们都能当成一件新鲜事一样聚在一起高兴讨论。
而且现在讨论点已经从公鸡风扇转到了公鸡好吃还是母鸡好吃(到底是怎么转过去的)。
该说不说,村里的氛围的确一流。
就连公鸡好吃还是母鸡好吃这种无聊问题都能讨论的热火朝天。
所以小何老师很笃定的说:我觉得母鸡好吃,母鸡汤好喝。
小何老师你说的那是还能下蛋的母鸡,那种汤最滋补了,但是这样的母鸡谁舍得炖啊。
要我说,还是公鸡肉好,又劲道又肉多。
不不不,还是母鸡好,就算是不下蛋的老母鸡那做出来也是一绝。
大家热情的带着何老师讨论了半个多小时的鸡肉百种做法。
搞得她回去的时候总觉得自己肚子在叫,满脑子都是各种鸡的吃法。
何老师有点馋,想着要不要她也养几只鸡呢?
每天有鸡蛋吃不说,还可以吃鸡肉。
对了,宋药说他喜欢吃鸡蛋来着,她还可以分给他吃,怎么说这也是她最寄予厚望的学生了。
咦,等等,说起宋药。
大家刚开始好像说的是宋药做的公鸡风扇吧?
何老师摸着咕咕叫的肚子回去了。
反正明天星期一,她打算明天顺便问一下这个自己最看重的学生,那个公鸡风扇到底是干嘛的。
此刻,宋药也正在想何老师。
没办法,他在现实里认识的有学历有知识还离他近的只有何老师一个人。
所以一遇到问题,他就想要去找她请教。
但想想外面天都快黑了,宋药只能遗憾的暂时放弃这个想法。
小孩蹲在地上,一边指挥着爷爷把木头弄成自己想要的形状,一边自己努力拼着手中的。
他美滋滋的跟爷爷夸口:
爷爷,虽然这个只是手摇风扇,但是等我学会了其他更高级的风扇,我一定给你和奶奶爸爸做个不用手摇也能动的风扇。
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