这个他们就有点不记得了。
毕竟已经过去了六年,当时他们才多大点啊。
只记得土豆很好吃,玉米也很好吃,然后他们吵了一架,吵架原因就是自己认为的那个。
见两人都有点心虚,何老师温声说:
你们那个时候年纪小,很多事都不懂,也许是误解了呢了,不然你们仔细想想,当时到底都说了些什么?
宋药跟赵晓东就努力的开始回忆。
最后还是宋药突然眼睛一亮:
我想起来了!!我说我爸爸是世界上最好的爸爸!
赵晓东也被带的有点记了起来:
我好像说,世界上最好的爸爸是我爸爸,然后宋药说我说的不对,世界上最好的爸爸不是我爸爸。
两个已经上学,有点懂事的孩子突然都意识到什么,茫然的互看一眼,表情逐渐都心虚了起来。
何老师也明白了。
她指出:六年前,你们都觉得世界上最好的爸爸只能是一个人。
所以两岁的宋药坚持世界上最好的爸爸是他爸爸后,已经知道自己爸爸去世的小豆丁赵晓东觉得他是在嘲笑自己。
三岁的赵晓东坚持这一点时,放在两岁的宋药耳朵里,就是对方想要世界上最好的爸爸变成他的爸爸。
因为世界上最好的爸爸是他宋药的爸爸呀!
然后两岁和三岁的小朋友大吵一架,从此就互相留下了这个印象。
两三岁的他们分不清楚世界上最好的爸爸是个什么概念,八九岁的他们却可以。
过去六年,后知后觉发现当初是误会的俩小孩都懵逼了。
六年里,他们反目成仇,打架都打了几十次,结果竟然是个误会吗?
见两个学生都明白了,何老师偷偷松了口气。
当老师可真是辛苦啊,不光要教知识,还要处理这种事情。
要不是这俩小孩记性是真的好,今天还不知道要掰扯到什么时候去呢。
现在搞清楚打架的最起始原因了,何老师开始调和:
以前你们是小孩子,有这种误会很正常,但是现在,你们两个已经不是两三岁的小孩子了,不要再意气用事。
老师知道,你们本性都是乖
她顿了顿,昧着良心继续说:
都是乖孩子,都很懂事的,既然知道这是个误会,大家握手言和怎么样?来,握握手,我数一二三,同时伸手。
一二三。
宋药跟赵晓东都别别扭扭伸出手,握在了一起。
何老师也看的出来他们积怨已深(六年呢,她都没有六年以上的仇人),想了想,说:
宋药,你不是在做扇钟吗?不如和赵晓东一起做吧?
宋药立刻有点嫌弃的看了一眼赵晓东:他可以吗?
赵晓东被他看的生气,哼了一声:你不要小瞧人,我的物理成绩很好的。
宋药哼哼:那也比不上我,老师说我的物理天赋全村最好!
赵晓东:老师也是这么说我的!
不可能,老师说我才是全村最好的。
你一定是听错了,老师昨天才说了我是全村最好。
他们齐刷刷看向何老师:老师!你说我们哪个的天赋最好?!
对所有学生都说了你是全村天赋最好孩子的何老师:
她哪里知道啊,她又不会测智商。
就是见孩子们学的快,顺口那么一夸而已嘛。
她干笑了两下:这个不重要,一个人天赋再好再高,不学习的话知识也不可能从天而降。
所以要想比个高下,你们得好好学习才行。
宋药和赵晓东这次没被忽悠过去,都很狐疑的看着她。
老师,你不要骗我们。
宋药点头:就是,我们可不是三岁小孩子。
赵晓东附和:没错,我们不好骗的。
何老师:不如我们来说一下扇钟怎么做吧?
宋药立刻警惕的皱起小眉头:老师你是不是在转移话题?
赵晓东也跟着观察了一下:老师你绝对是在转移话题。
见何老师僵硬的说不出话来。
他们对视一眼,齐齐叹了口气。
一个说:我就知道大人总是骗小孩。
另一个说:骗完了小孩还要说一句大人的事小孩子别管。
没想到老师也会骗人。
宋药想了想,还是为何老师说了一句话:
她也是想要鼓励我们,善意的谎言嘛。
赵晓东认同:虽然善意的谎言也是谎言,但是我愿意原谅你老师。
宋药也很大度的表示:没错,我们原谅你,老师你不用觉得过意不去的。
被原谅的何老师:
是她的错觉吗?
怎么觉得这俩小孩凑在一起,不止一加一等于二的效果。
她开始怀疑自己促使两人和好是不是一个正确的决定了。
而宋药却开始觉得扇钟计划里加入一个赵晓东也不错。
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毕竟已经过去了六年,当时他们才多大点啊。
只记得土豆很好吃,玉米也很好吃,然后他们吵了一架,吵架原因就是自己认为的那个。
见两人都有点心虚,何老师温声说:
你们那个时候年纪小,很多事都不懂,也许是误解了呢了,不然你们仔细想想,当时到底都说了些什么?
宋药跟赵晓东就努力的开始回忆。
最后还是宋药突然眼睛一亮:
我想起来了!!我说我爸爸是世界上最好的爸爸!
赵晓东也被带的有点记了起来:
我好像说,世界上最好的爸爸是我爸爸,然后宋药说我说的不对,世界上最好的爸爸不是我爸爸。
两个已经上学,有点懂事的孩子突然都意识到什么,茫然的互看一眼,表情逐渐都心虚了起来。
何老师也明白了。
她指出:六年前,你们都觉得世界上最好的爸爸只能是一个人。
所以两岁的宋药坚持世界上最好的爸爸是他爸爸后,已经知道自己爸爸去世的小豆丁赵晓东觉得他是在嘲笑自己。
三岁的赵晓东坚持这一点时,放在两岁的宋药耳朵里,就是对方想要世界上最好的爸爸变成他的爸爸。
因为世界上最好的爸爸是他宋药的爸爸呀!
然后两岁和三岁的小朋友大吵一架,从此就互相留下了这个印象。
两三岁的他们分不清楚世界上最好的爸爸是个什么概念,八九岁的他们却可以。
过去六年,后知后觉发现当初是误会的俩小孩都懵逼了。
六年里,他们反目成仇,打架都打了几十次,结果竟然是个误会吗?
见两个学生都明白了,何老师偷偷松了口气。
当老师可真是辛苦啊,不光要教知识,还要处理这种事情。
要不是这俩小孩记性是真的好,今天还不知道要掰扯到什么时候去呢。
现在搞清楚打架的最起始原因了,何老师开始调和:
以前你们是小孩子,有这种误会很正常,但是现在,你们两个已经不是两三岁的小孩子了,不要再意气用事。
老师知道,你们本性都是乖
她顿了顿,昧着良心继续说:
都是乖孩子,都很懂事的,既然知道这是个误会,大家握手言和怎么样?来,握握手,我数一二三,同时伸手。
一二三。
宋药跟赵晓东都别别扭扭伸出手,握在了一起。
何老师也看的出来他们积怨已深(六年呢,她都没有六年以上的仇人),想了想,说:
宋药,你不是在做扇钟吗?不如和赵晓东一起做吧?
宋药立刻有点嫌弃的看了一眼赵晓东:他可以吗?
赵晓东被他看的生气,哼了一声:你不要小瞧人,我的物理成绩很好的。
宋药哼哼:那也比不上我,老师说我的物理天赋全村最好!
赵晓东:老师也是这么说我的!
不可能,老师说我才是全村最好的。
你一定是听错了,老师昨天才说了我是全村最好。
他们齐刷刷看向何老师:老师!你说我们哪个的天赋最好?!
对所有学生都说了你是全村天赋最好孩子的何老师:
她哪里知道啊,她又不会测智商。
就是见孩子们学的快,顺口那么一夸而已嘛。
她干笑了两下:这个不重要,一个人天赋再好再高,不学习的话知识也不可能从天而降。
所以要想比个高下,你们得好好学习才行。
宋药和赵晓东这次没被忽悠过去,都很狐疑的看着她。
老师,你不要骗我们。
宋药点头:就是,我们可不是三岁小孩子。
赵晓东附和:没错,我们不好骗的。
何老师:不如我们来说一下扇钟怎么做吧?
宋药立刻警惕的皱起小眉头:老师你是不是在转移话题?
赵晓东也跟着观察了一下:老师你绝对是在转移话题。
见何老师僵硬的说不出话来。
他们对视一眼,齐齐叹了口气。
一个说:我就知道大人总是骗小孩。
另一个说:骗完了小孩还要说一句大人的事小孩子别管。
没想到老师也会骗人。
宋药想了想,还是为何老师说了一句话:
她也是想要鼓励我们,善意的谎言嘛。
赵晓东认同:虽然善意的谎言也是谎言,但是我愿意原谅你老师。
宋药也很大度的表示:没错,我们原谅你,老师你不用觉得过意不去的。
被原谅的何老师:
是她的错觉吗?
怎么觉得这俩小孩凑在一起,不止一加一等于二的效果。
她开始怀疑自己促使两人和好是不是一个正确的决定了。
而宋药却开始觉得扇钟计划里加入一个赵晓东也不错。
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