这谁顶得住?
何老师每次都是努力狠下心把说好的数打完，然后板着脸赶走他们。
最后转头跑去宋家赵家送药。
她一想到俩孩子因为迟到这种事挨打的可怜样，就觉得要窒息了。
不行不行，孩子这么小，打坏了怎么办，狐灵县不行。
再听了一会，又开始默默摇头。
这个县也不行啊，倒是不体罚孩子，管的也不严，可学生成绩都一般。
嘶，后面那个听上去不错，可是学校居然有学生混混?那万一他们霸凌孩子们怎么办?
赵晓东倒是不怕被欺负。
但是宋药他长的就是一副软柿子的样啊。
何老师大脑高速旋转，一会是学生哭唧唧的样，一会是他们没人管学坏了的样，一会又是孩子们被关学校没自由的可怜样。
等八卦协会散场的时候，何老师走路都是晃悠的。
诶，果然老话说的对，孩子都是债啊。
当初就不该生孩子不对不对，这俩孩子也不是她生的啊。
下午吃饭，宋药正认真的啃鸡腿，就听见宋奶奶说：
我刚路上碰见文文，诶唷，那眉毛皱的啊，也不知道什么事让她这么发愁，那眼都是直的。
宋爸啃着鸡翅抬头：啊?这不刚过完年吗?按理说应该没别的事愁了吧?
宋药咽下嘴里的小块鸡肉，跟着点头：
是呀是呀。
宋奶奶：反正我看她快愁死了，也不知道什么事，明天我去问问。
宋药也想：什么事呀，居然能让老师发愁。
不像是他们，这么乖，这么听话，从来没让老师发过愁。
第二天上课的时候，宋药还特地观察了一下何老师。
果然是脚步虚浮，两眼青黑，一副晚上没有睡好的样子。
下了课他就和赵晓东开始叽叽咕咕了。
石楠认真的回忆完了上课时的笔记，见他们俩头碰头一脸严肃，好奇的过去拍拍：
你们干嘛呢?
宋药立刻伸出食指：
嘘!
然后小孩一把将石楠的头也给捞过来没捞动。
宋药：你靠近点，不要让人听到了。
石楠一脸茫然的配合着凑近。
也跟着低声做贼一般的问：
怎么啦?
宋药一脸严肃：我怀疑，那个坏人又来烦老师了。
石楠挠挠头：哪个坏人?
赵晓东嫌弃：你真笨，就是那个和老师离婚了的坏人呀!
石楠恍然大悟，立刻跟着警惕起来：
那我们还等什么?抄家伙!!干他!!!
石楠说干，那就真的是干。
不得不说，在小树村的那段时间，她学习了不少东西，至少每次放狠话的时候，石楠都奋斗在了第一线。
从她来了大树村后，宋药和隔壁小树村的小孩打架就没输过。
见她已经起身要去找教室后面拿扫帚，宋药赶紧一把拉住她：
他人都好像没来，你怎么干?
石楠有点不懂：你们不是说他又来了吗?
宋药：我说的这个又来，指的是精神上的，你动动脑子想想呀，要是他真的来了，我们大树村其他人会不知道吗?
他敢惹老师，大家早就把他赶出去了。
小孩摇头叹气，学着大人的语气点评：
不要这么冲动呀，你看赵晓东，他就能理解。
手在摸椅子打算抄家伙的赵晓东默默松开手，一脸义正言辞：
对!学学我!
为了表明自己刚刚十分稳重淡定，他还给石楠好好科普了一下。
没有人敢在大树村欺负老师的，除非他想横着出去。
何老师那可是整个大树村向往的文化人。
在大家眼中，再没有比她更完美的老师了。
又爱国，又会教孩子，又对每个小孩都那么耐心，平时还特别好相处(一起八卦)。
宋药和赵晓东这俩孩子，就是她教学水平的最佳证明。
虽然她自己一直说是这俩孩子自己聪明。
但就连孩子们本人都觉得，没有老师，他们不可能像是现在这么聪明懂事能干可爱潇洒后面省略一大堆自夸词语。
所以，要是那个坏人真的来了大树村，哪用孩子们动手。
家长们肯定会自动自发帮何老师赶人的。
石楠听他们分析了一通，有点不明白了：
那你们是怎么确定是那个坏人惹的老师?
宋药一脸这你就不懂了吧的表情：
因为老师身边只有这一个坏人会坏她的心情呀。
这话说得有点不讲道理。
但听上去又找不出任何问题。
石楠听了之后思索两秒，跟着一脸肯定的点头：
你说得对!
她听宋药他们说了之后就一直很讨厌那个坏人。
哼，如果让她遇到了，她一定要把他这样这样再那样那样。
完全没有自知之明的宋药小朋友看了一眼，发现何老师已经出了教室，才猛地站起来，开始规划战略：
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何老师每次都是努力狠下心把说好的数打完，然后板着脸赶走他们。
最后转头跑去宋家赵家送药。
她一想到俩孩子因为迟到这种事挨打的可怜样，就觉得要窒息了。
不行不行，孩子这么小，打坏了怎么办，狐灵县不行。
再听了一会，又开始默默摇头。
这个县也不行啊，倒是不体罚孩子，管的也不严，可学生成绩都一般。
嘶，后面那个听上去不错，可是学校居然有学生混混?那万一他们霸凌孩子们怎么办?
赵晓东倒是不怕被欺负。
但是宋药他长的就是一副软柿子的样啊。
何老师大脑高速旋转，一会是学生哭唧唧的样，一会是他们没人管学坏了的样，一会又是孩子们被关学校没自由的可怜样。
等八卦协会散场的时候，何老师走路都是晃悠的。
诶，果然老话说的对，孩子都是债啊。
当初就不该生孩子不对不对，这俩孩子也不是她生的啊。
下午吃饭，宋药正认真的啃鸡腿，就听见宋奶奶说：
我刚路上碰见文文，诶唷，那眉毛皱的啊，也不知道什么事让她这么发愁，那眼都是直的。
宋爸啃着鸡翅抬头：啊?这不刚过完年吗?按理说应该没别的事愁了吧?
宋药咽下嘴里的小块鸡肉，跟着点头：
是呀是呀。
宋奶奶：反正我看她快愁死了，也不知道什么事，明天我去问问。
宋药也想：什么事呀，居然能让老师发愁。
不像是他们，这么乖，这么听话，从来没让老师发过愁。
第二天上课的时候，宋药还特地观察了一下何老师。
果然是脚步虚浮，两眼青黑，一副晚上没有睡好的样子。
下了课他就和赵晓东开始叽叽咕咕了。
石楠认真的回忆完了上课时的笔记，见他们俩头碰头一脸严肃，好奇的过去拍拍：
你们干嘛呢?
宋药立刻伸出食指：
嘘!
然后小孩一把将石楠的头也给捞过来没捞动。
宋药：你靠近点，不要让人听到了。
石楠一脸茫然的配合着凑近。
也跟着低声做贼一般的问：
怎么啦?
宋药一脸严肃：我怀疑，那个坏人又来烦老师了。
石楠挠挠头：哪个坏人?
赵晓东嫌弃：你真笨，就是那个和老师离婚了的坏人呀!
石楠恍然大悟，立刻跟着警惕起来：
那我们还等什么?抄家伙!!干他!!!
石楠说干，那就真的是干。
不得不说，在小树村的那段时间，她学习了不少东西，至少每次放狠话的时候，石楠都奋斗在了第一线。
从她来了大树村后，宋药和隔壁小树村的小孩打架就没输过。
见她已经起身要去找教室后面拿扫帚，宋药赶紧一把拉住她：
他人都好像没来，你怎么干?
石楠有点不懂：你们不是说他又来了吗?
宋药：我说的这个又来，指的是精神上的，你动动脑子想想呀，要是他真的来了，我们大树村其他人会不知道吗?
他敢惹老师，大家早就把他赶出去了。
小孩摇头叹气，学着大人的语气点评：
不要这么冲动呀，你看赵晓东，他就能理解。
手在摸椅子打算抄家伙的赵晓东默默松开手，一脸义正言辞：
对!学学我!
为了表明自己刚刚十分稳重淡定，他还给石楠好好科普了一下。
没有人敢在大树村欺负老师的，除非他想横着出去。
何老师那可是整个大树村向往的文化人。
在大家眼中，再没有比她更完美的老师了。
又爱国，又会教孩子，又对每个小孩都那么耐心，平时还特别好相处(一起八卦)。
宋药和赵晓东这俩孩子，就是她教学水平的最佳证明。
虽然她自己一直说是这俩孩子自己聪明。
但就连孩子们本人都觉得，没有老师，他们不可能像是现在这么聪明懂事能干可爱潇洒后面省略一大堆自夸词语。
所以，要是那个坏人真的来了大树村，哪用孩子们动手。
家长们肯定会自动自发帮何老师赶人的。
石楠听他们分析了一通，有点不明白了：
那你们是怎么确定是那个坏人惹的老师?
宋药一脸这你就不懂了吧的表情：
因为老师身边只有这一个坏人会坏她的心情呀。
这话说得有点不讲道理。
但听上去又找不出任何问题。
石楠听了之后思索两秒，跟着一脸肯定的点头：
你说得对!
她听宋药他们说了之后就一直很讨厌那个坏人。
哼，如果让她遇到了，她一定要把他这样这样再那样那样。
完全没有自知之明的宋药小朋友看了一眼，发现何老师已经出了教室，才猛地站起来，开始规划战略：
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