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宴云河笑笑，只当没听出他在瞎说，回道：“或许是生死关前走过一遭，忘了这世间的许多烦恼事，所以才心胸开阔吧。”
“哈哈，王爷有此想法，可见王爷乃真豁达这人。”苏墨朗声说道。
“非也，我只是假豁达罢了，世间烦恼事太多，忘了一些，总会添一些新的烦恼，最近我就对一事不解。”宴云河道。
苏墨没开口接话，倒是他旁边陪侍的小弟子好奇道：“王爷对何事不解？”
宴云河道：“近来我常住王庄，发现这世间大多数人都是不识字的，圣人重教化，何以这世间却多愚民？”
小弟子看上去十二三岁，正处于知道点皮毛，又不知全部的阶段，这时就颇有些天真道：“那他们也可以学习啊，我就是和先生学的识字，现在正学《诗经》呢。”
苏墨看不下去弟子犯蠢，咳了一声，接过话道：“王爷见笑，我这弟子没吃过苦，年纪又小，还不懂事。”
宴云河见小弟子撅起嘴不高兴，就笑道：“孩子都有无限可能，我倒是希望这天下的孩子都能如先生弟子这般。”
苏墨吃惊于宴云河能说出这么一句话，但面上却不露声色，只接着之前的问题道：“让天下人都识字，谈何容易？不说读书所需花费的笔墨纸砚与书籍，光是天资一项，就能阻了这世间大部分人的脚步。”
第10章
摄政王他是大忽悠。
凉亭微风习习，茶香袅袅，四周鲜花绽蕊，彩蝶环绕，宴云河与苏墨相对而坐，说的事却与这风花无关。
“苏先生为何有此一说？”宴云河问道，他不是不懂，只是想要多听听苏墨的想法而已。
苏墨道：“我幼时读书时有个同伴，我们同时开始学习识字，当我熟读千字文时，他还未学到一半，有时更是学了前面忘了后面，他家里也不是富裕人家，普通的人家供不起这种没有天资的孩子，后来就回家和父母学种地去了。”
“后来我也见过他一面，见他退学之后像是轻松许多，对于他来说，学习识字只是负担罢了，他自己也是不愿意学的。”
宴云河道：“但这只是个例，先生认为天下人都是这样的吗？”
苏墨道：“当然不是，但这世间大多数都是天资平平的人，这些人生在富裕之家还能进学，若只是寻常农家，那还不如不学，勉强进学，只会拖累家人，最后还一事无成，这样的人我见多了。”
他接着又说起读书所需花用，而农人一年忙碌连根墨条都买不起，谈何读书？
宴云河拿起手中的茶盏，仔细端详后道：“先生这茶盏是上好的汝瓷吧？”
苏墨不知他话题为何突然跳到这里，“王爷好眼光，这是我的一名弟子送我的寿礼。”
“那若是将这汝瓷换成粗瓷，可会影响这茶的味道？”宴云河又问道。
“自然不会。”苏墨盯着眼前的茶盏回道。
“如此可见瓷器的好坏与茶叶的品质并无影响，人也如同此理，只要能教化百姓，文字工具都是其次，那我们何不降低学习的成本与难度，让人人都有机会读得起书，识的了字。个人的天资是不同，但我们不能因为个体而否定全部，真正的教化大道，是百姓想学就能学，我们也只是提供一个机会。”直到此时，宴云河才说出他此行的目的。
苏墨叹息一声，他没有注意宴云河话中的「我们」二字，不自觉就被宴云河带入同个阵营，“降低成本何其困难，更别说还要降低学习难度了。”
宴云河道：“我有些想法，想要让苏先生为我参详一二。”
“王爷请说。”
宴云河倒了些茶水在茶案上，以手为笔，缓缓书写几行文字，“苏先生看一下这上面的字，可能识得？”
苏墨定睛一看，就见上面的文字大多不全，但看了之后，他也能将这些字识个九成。
小弟子也凑过头去看，“咦？我好像能看懂，这个「说」字才不是这么写的，该这么写才对。”
他边说边比划，一旁的苏墨却看得出了神，这些字显然已经被完善过了，绝不可能是一时半刻就想到的，他许久才道：“虽然残缺，却又一脉相承，王爷想造字？”
宴云河摇摇头，“我只是区区一介普通人，如何能轻易造出与经过上千年演化而来的文字相提的字，先生应该看出来了，纸上的字有些是从草书演化而来，有些是楷书。”
“自文字出现以来，经由甲骨文到篆书、隶书、草书、行书、楷书，都是由繁至简的过程，至此时民间也有俗体字出现，我只不过是想顺应这个趋势，将简化后的字体传播于民间，降低识字的难度。”
苏墨抚须，“王爷的想法是好的，但王爷有没有想过，世人识字多为功名，学了这些简体字的人，今后如何考取功名。”
宴云河哈哈一笑，朗声道：“先生说笑了，我明明在和先生讲教化之道，又关功名仕途什么事？”
苏墨亦笑言：“我哪是开玩笑，我是怕这简体字朝廷不认，学了也不能做官，百姓不愿学而已。”
世人多功利，只能看一时，宴云河这个想法固然降低了学习门槛，但无利可图还要花费精力，只怕应者廖廖。
宴云河说道：“先生的担忧不无道理，所以我准备自行创建学校，以简体字教学，学生学成之后，我会为这些学生提供工作，只要有钱赚，相信百姓还是愿意入学的。我尝试过了，认了简体字，同样可以轻松识别繁体字，二者之间虽有不同，却也相通。”
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“哈哈，王爷有此想法，可见王爷乃真豁达这人。”苏墨朗声说道。
“非也，我只是假豁达罢了，世间烦恼事太多，忘了一些，总会添一些新的烦恼，最近我就对一事不解。”宴云河道。
苏墨没开口接话，倒是他旁边陪侍的小弟子好奇道：“王爷对何事不解？”
宴云河道：“近来我常住王庄，发现这世间大多数人都是不识字的，圣人重教化，何以这世间却多愚民？”
小弟子看上去十二三岁，正处于知道点皮毛，又不知全部的阶段，这时就颇有些天真道：“那他们也可以学习啊，我就是和先生学的识字，现在正学《诗经》呢。”
苏墨看不下去弟子犯蠢，咳了一声，接过话道：“王爷见笑，我这弟子没吃过苦，年纪又小，还不懂事。”
宴云河见小弟子撅起嘴不高兴，就笑道：“孩子都有无限可能，我倒是希望这天下的孩子都能如先生弟子这般。”
苏墨吃惊于宴云河能说出这么一句话，但面上却不露声色，只接着之前的问题道：“让天下人都识字，谈何容易？不说读书所需花费的笔墨纸砚与书籍，光是天资一项，就能阻了这世间大部分人的脚步。”
第10章
摄政王他是大忽悠。
凉亭微风习习，茶香袅袅，四周鲜花绽蕊，彩蝶环绕，宴云河与苏墨相对而坐，说的事却与这风花无关。
“苏先生为何有此一说？”宴云河问道，他不是不懂，只是想要多听听苏墨的想法而已。
苏墨道：“我幼时读书时有个同伴，我们同时开始学习识字，当我熟读千字文时，他还未学到一半，有时更是学了前面忘了后面，他家里也不是富裕人家，普通的人家供不起这种没有天资的孩子，后来就回家和父母学种地去了。”
“后来我也见过他一面，见他退学之后像是轻松许多，对于他来说，学习识字只是负担罢了，他自己也是不愿意学的。”
宴云河道：“但这只是个例，先生认为天下人都是这样的吗？”
苏墨道：“当然不是，但这世间大多数都是天资平平的人，这些人生在富裕之家还能进学，若只是寻常农家，那还不如不学，勉强进学，只会拖累家人，最后还一事无成，这样的人我见多了。”
他接着又说起读书所需花用，而农人一年忙碌连根墨条都买不起，谈何读书？
宴云河拿起手中的茶盏，仔细端详后道：“先生这茶盏是上好的汝瓷吧？”
苏墨不知他话题为何突然跳到这里，“王爷好眼光，这是我的一名弟子送我的寿礼。”
“那若是将这汝瓷换成粗瓷，可会影响这茶的味道？”宴云河又问道。
“自然不会。”苏墨盯着眼前的茶盏回道。
“如此可见瓷器的好坏与茶叶的品质并无影响，人也如同此理，只要能教化百姓，文字工具都是其次，那我们何不降低学习的成本与难度，让人人都有机会读得起书，识的了字。个人的天资是不同，但我们不能因为个体而否定全部，真正的教化大道，是百姓想学就能学，我们也只是提供一个机会。”直到此时，宴云河才说出他此行的目的。
苏墨叹息一声，他没有注意宴云河话中的「我们」二字，不自觉就被宴云河带入同个阵营，“降低成本何其困难，更别说还要降低学习难度了。”
宴云河道：“我有些想法，想要让苏先生为我参详一二。”
“王爷请说。”
宴云河倒了些茶水在茶案上，以手为笔，缓缓书写几行文字，“苏先生看一下这上面的字，可能识得？”
苏墨定睛一看，就见上面的文字大多不全，但看了之后，他也能将这些字识个九成。
小弟子也凑过头去看，“咦？我好像能看懂，这个「说」字才不是这么写的，该这么写才对。”
他边说边比划，一旁的苏墨却看得出了神，这些字显然已经被完善过了，绝不可能是一时半刻就想到的，他许久才道：“虽然残缺，却又一脉相承，王爷想造字？”
宴云河摇摇头，“我只是区区一介普通人，如何能轻易造出与经过上千年演化而来的文字相提的字，先生应该看出来了，纸上的字有些是从草书演化而来，有些是楷书。”
“自文字出现以来，经由甲骨文到篆书、隶书、草书、行书、楷书，都是由繁至简的过程，至此时民间也有俗体字出现，我只不过是想顺应这个趋势，将简化后的字体传播于民间，降低识字的难度。”
苏墨抚须，“王爷的想法是好的，但王爷有没有想过，世人识字多为功名，学了这些简体字的人，今后如何考取功名。”
宴云河哈哈一笑，朗声道：“先生说笑了，我明明在和先生讲教化之道，又关功名仕途什么事？”
苏墨亦笑言：“我哪是开玩笑，我是怕这简体字朝廷不认，学了也不能做官，百姓不愿学而已。”
世人多功利，只能看一时，宴云河这个想法固然降低了学习门槛，但无利可图还要花费精力，只怕应者廖廖。
宴云河说道：“先生的担忧不无道理，所以我准备自行创建学校，以简体字教学，学生学成之后，我会为这些学生提供工作，只要有钱赚，相信百姓还是愿意入学的。我尝试过了，认了简体字，同样可以轻松识别繁体字，二者之间虽有不同，却也相通。”
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