许多之前被□□打压的学者陆续平反，原身家族里就有几个亲戚，不仅脱掉了臭老九的高帽，重新回到之前的岗位上，还被补偿了这些年所有的工资。
这些人重新回到学校意味着什么，意味着国家要开始重建教育体制!
察觉了这一点，无疑让他感觉到振奋。
听着宿傲白的猜测，王跃民十分震惊，这和他与父亲对这几年各类政策严密推敲的结果十分相似，他之所以选择教育系统，就是因为他们父子都觉得搞教育大有可为。
眼前这个看上去二十多岁的青年居然也想到了这一点，王跃民不得不为他的政治敏锐性叹服。
所以这一趟回家探亲，我拒绝了母亲让我接班的请求，一来是我要对乡下的妻子和孩子负责，二来也是为了我的学生，为了教师这个职业的使命感。
听到宿傲白居然还放弃了回城的机会，王跃民看向他的眼神中愈发带着欣赏。
他对宿傲白的印象又加深了些，继有气度、有眼界之后，又多了一点重情义，有担当，这样的人，才配为人师表啊。
你觉得你的猜测是正确的吗?
王跃民开口了。
为中华之崛起，人才教育势在必行!
宿傲白的回答同样斩钉截铁，英俊端正的面庞上满是自信。
这个年代的人在情感上表达十分含蓄，可在表达对理想，对国家的期许时，却无比的慷慨激昂，他的这番态度，并不会让人觉得虚伪和尴尬。
好!好!好!好一句为中华之崛起!
王跃民抑制不住激动的情绪，站起身，连连鼓掌!
他投身教育事业固然有一些功利的想法，可何尝不报着另一个目的呢，他也想改变教育的现状，为国家培养真正有用的人才。
就是这句话，为中华之崛起!
此时此刻，眼前这个青年的睿智、诚恳已经将他彻底打动，他记住了这个青年。
宿老师，这次统考，你们会给丰阳县的师生带来惊喜吗?
好不容易平静下来后，王跃民郑重地开口。
言下之意，他愿意下发一份让红旗小学参加统考的文件，作出正式的邀请。
红旗小学的老师和学生们，等待那一天交出满意的答卷。
宿傲白的回答同样自信。
王跃民对这份自信保留了一定的怀疑，但是这一次统考里，红旗小学的平均水平只要不和倒数第二拉开太大距离，他就已经满意了。
毕竟他们才刚刚起步，又能赶超多少呢，比以前的成绩进步，那就是突破。
只是王跃民心中还是抱有一丝希望，希望红旗小学不是倒数第一，这样的话，没准也能激励其他公社学校，作出改变。
他觉得，眼前这个青年，或许会给他带来奇迹。
他的余光看向了那封介绍信。
临时教师
这样的人才，只是临时教师，未免太浪费了些
所以千万不要让他失望啊!
*****
怎么样?
怎么样?领导怎么说?
宿傲白和王局长聊了很久，等他从县城出来，回到公社的时候学校已经放学了，今天宿明城和同大队的孩子一起回去，但是宿傲白还是绕了点路，来到学校。
这个时候天色已经暗下来了，学校里的灯还亮着，老校长和大多数老师都没走，在见到宿傲白后，一群人紧张又忐忑地看着他。
宿傲白绷着脸，不说话。
是不行吗?
老校长眉头紧锁，怪我，怪我。
他在责怪自己之前没有将学生教好，以至于考出那么差的成绩，到后来又憋着股劲儿，一心想要等孩子们的成绩提上来后再参加统考，免得孩子们的信心都被打击没了。
可他没想过，其他公社小学也是这么想的，到后来的每次统考干脆没有公社小学的加入，所有人也好像默认了这个设定一样。
现在想要重新和那些城镇的学校一起考试，却变得无比艰难了。
老校长十分自责，闭门造车是不对的，纵然他对于改变了教学方式对老师们有信心，可不清楚自己和其他学校学生们的差距，不知道自己考上各个好中学的可能性，孩子们的学习动力又在哪里呢。
其他老师也丧着脸，表情十分迷茫。
在这种情况下，宿傲白从挎包里掏出一份盖着公章的公文。
这是什么?
老校长哆嗦着手接过去，然后眼神越来越亮。
其他老师显然也察觉到了异样，争着抢着凑到老校长身边看。
这是我们学校参加统考的同意文件!
吴智勇都快四十岁的中年男人了，直接跳起来，笑地跟个孩子一样。
好你个小白，居然还会骗人了，我都快被你吓死了!
他重重拍了拍宿傲白的后背，然后又十分激动地抱住他，宽大的手掌不断拍打他的肩膀，后面这几下力度没有之前那一下那么重了，更像是表达自己激动的情绪。
其实之前教育局也没明文规定公社小学不能参加统考，只是有了这样一份文件，确定了他们的资格，让人心一下子定了下来，对于前路前所未有的笃定。
--
这些人重新回到学校意味着什么，意味着国家要开始重建教育体制!
察觉了这一点，无疑让他感觉到振奋。
听着宿傲白的猜测，王跃民十分震惊，这和他与父亲对这几年各类政策严密推敲的结果十分相似，他之所以选择教育系统，就是因为他们父子都觉得搞教育大有可为。
眼前这个看上去二十多岁的青年居然也想到了这一点，王跃民不得不为他的政治敏锐性叹服。
所以这一趟回家探亲，我拒绝了母亲让我接班的请求，一来是我要对乡下的妻子和孩子负责，二来也是为了我的学生，为了教师这个职业的使命感。
听到宿傲白居然还放弃了回城的机会，王跃民看向他的眼神中愈发带着欣赏。
他对宿傲白的印象又加深了些，继有气度、有眼界之后，又多了一点重情义，有担当，这样的人，才配为人师表啊。
你觉得你的猜测是正确的吗?
王跃民开口了。
为中华之崛起，人才教育势在必行!
宿傲白的回答同样斩钉截铁，英俊端正的面庞上满是自信。
这个年代的人在情感上表达十分含蓄，可在表达对理想，对国家的期许时，却无比的慷慨激昂，他的这番态度，并不会让人觉得虚伪和尴尬。
好!好!好!好一句为中华之崛起!
王跃民抑制不住激动的情绪，站起身，连连鼓掌!
他投身教育事业固然有一些功利的想法，可何尝不报着另一个目的呢，他也想改变教育的现状，为国家培养真正有用的人才。
就是这句话，为中华之崛起!
此时此刻，眼前这个青年的睿智、诚恳已经将他彻底打动，他记住了这个青年。
宿老师，这次统考，你们会给丰阳县的师生带来惊喜吗?
好不容易平静下来后，王跃民郑重地开口。
言下之意，他愿意下发一份让红旗小学参加统考的文件，作出正式的邀请。
红旗小学的老师和学生们，等待那一天交出满意的答卷。
宿傲白的回答同样自信。
王跃民对这份自信保留了一定的怀疑，但是这一次统考里，红旗小学的平均水平只要不和倒数第二拉开太大距离，他就已经满意了。
毕竟他们才刚刚起步，又能赶超多少呢，比以前的成绩进步，那就是突破。
只是王跃民心中还是抱有一丝希望，希望红旗小学不是倒数第一，这样的话，没准也能激励其他公社学校，作出改变。
他觉得，眼前这个青年，或许会给他带来奇迹。
他的余光看向了那封介绍信。
临时教师
这样的人才，只是临时教师，未免太浪费了些
所以千万不要让他失望啊!
*****
怎么样?
怎么样?领导怎么说?
宿傲白和王局长聊了很久，等他从县城出来，回到公社的时候学校已经放学了，今天宿明城和同大队的孩子一起回去，但是宿傲白还是绕了点路，来到学校。
这个时候天色已经暗下来了，学校里的灯还亮着，老校长和大多数老师都没走，在见到宿傲白后，一群人紧张又忐忑地看着他。
宿傲白绷着脸，不说话。
是不行吗?
老校长眉头紧锁，怪我，怪我。
他在责怪自己之前没有将学生教好，以至于考出那么差的成绩，到后来又憋着股劲儿，一心想要等孩子们的成绩提上来后再参加统考，免得孩子们的信心都被打击没了。
可他没想过，其他公社小学也是这么想的，到后来的每次统考干脆没有公社小学的加入，所有人也好像默认了这个设定一样。
现在想要重新和那些城镇的学校一起考试，却变得无比艰难了。
老校长十分自责，闭门造车是不对的，纵然他对于改变了教学方式对老师们有信心，可不清楚自己和其他学校学生们的差距，不知道自己考上各个好中学的可能性，孩子们的学习动力又在哪里呢。
其他老师也丧着脸，表情十分迷茫。
在这种情况下，宿傲白从挎包里掏出一份盖着公章的公文。
这是什么?
老校长哆嗦着手接过去，然后眼神越来越亮。
其他老师显然也察觉到了异样，争着抢着凑到老校长身边看。
这是我们学校参加统考的同意文件!
吴智勇都快四十岁的中年男人了，直接跳起来，笑地跟个孩子一样。
好你个小白，居然还会骗人了，我都快被你吓死了!
他重重拍了拍宿傲白的后背，然后又十分激动地抱住他，宽大的手掌不断拍打他的肩膀，后面这几下力度没有之前那一下那么重了，更像是表达自己激动的情绪。
其实之前教育局也没明文规定公社小学不能参加统考，只是有了这样一份文件，确定了他们的资格，让人心一下子定了下来，对于前路前所未有的笃定。
--