“一整天都没见到你,昨晚很刺激?”
    林阮安刚在文絮旁边坐下,就听到她暧昧的声音想起。抬手打了她一下,红着脸,小声说:“你小点声,程晋还在呢!”
    程晋歪着头看她,嘴角噙着笑,学着她小声说:“昨晚刺激吗?”
    林阮安脸色通红,直接趴在桌子上,“你们两个合伙欺负我!我不理你们了,哼。”
    文絮偷笑着,凑过来亲了她一口,嘴里说着求饶的话,却没看见程晋眯起来的眼睛。
    就在他眼皮底子下,文絮她就敢亲软宝?这要是在宿舍里,那得玩成什么样?
    程晋也不怕被人看到了笑话,直接推开文絮的头,手心擦了擦林阮安被亲的脸,再威胁地瞪了她一眼。
    文絮朝他做了个鬼脸,反正在宿舍她想怎么亲就怎么亲,不跟这醋王计较了。
    林阮安被他们弄得也不好意思了,干脆趴着不起来。
    这时铃声响起,老师正好从门外走了进来。
    上课了。
    这一节是逻辑学。上一次来的时候,教室里稀稀拉拉地也没多少人,没想到这一次竟然都坐满了。
    老师进来一看,人还挺多,扫了下面一眼,笑了。“今天这堂课来的人比较多啊。很多同学都是第一次来吧,我就简单介绍一下,我姓h。下面我直接来抽同学回答一下问题啊。”
    万万没想到,这h老师上来就抽问上节课内容,不少同学纷纷低下头,祈祷老师抽不到他。“这一列,第五个女生,你来回答一下,上节课说到的,逻辑学的三大定律是什么?”
    林阮安抬头看了看,第五?是我?
    “对,就是你。你站起来回答。”其他同学纷纷转过头看了过来,明目张胆看校花校草的机会来了。
    林阮安乖乖地站了起来,程晋撑着头在看她笑,她睨了他一眼,回答:“同一律、矛盾律、排中律。”
    h老师点点头,笑道:“你继续说说,同一律怎么理解?”
    “同一律,顾名思义,就是在同一思维过程中,前后提及概念、论题要相同一致,如果不是同一个,那就是不合逻辑的。像生活中一些偷换概念的情形就是明显违反了同一律的。比如说,同学甲问同学乙:你这么有钱,为什么还要来路边吃烧烤?同学乙回答:不在路边吃难道还要去路中间吃吗?同学乙就是偷换了概念,把有钱不应吃烧烤,换成了吃烧烤不应在路边。大概就是这样。”
    “不错不错,看来这位同学是真的懂了。你先坐下,换你旁边这位男同学来回答,矛盾律怎么理解?很多同学都在看你啊,站起来让大家饱饱眼福。省得他们一整节课就知道扭着头。”
    同学们纷纷哈哈大笑。林阮安也觉得有点好笑,她正想说程晋不是这个班的学生,程晋就默默按了一下她的肩膀。
    “矛盾律就是在同一思维过程中,两个相互矛盾或反对的思想,不可能都是真的,一定有一个是假的。如广告词:今年过年不收礼,收礼只收XXX。其实这就是矛盾的话。”
    “看来大家听校花校草讲课,比听我讲的认真多了啊。懂了没有?”h老师很醋,不过看来这校花校草选得还是很不错的。
    “懂了!”同学们又笑了。
    过后h老师便对比着讲了一下排中律,然后就开始认真今天的课程内容。
    逻辑学如果光看理论,那确实挺无聊的。如果能结合一点生活案例或者法治案例来解读的话,那这个课显然有趣得多。
    你认为正确的说法,就一定正确吗?h老师会以讲故事的形式,让人徜徉在逻辑推理的魅力之海中。
    林阮安觉得自己所学颇多,人和计算机之间的相处也正在于此。你以为正确的算法,计算机会用各种错误代码来提醒你,你的逻辑有漏洞或者是你忽视了某一点。在互联网的世界,人和计算机的沟通就是一次又一次的推翻和重构,查找和改错。
    不过计算机没有思维能力,只有人所能做到的,并且验证正确的,才能正确地交付于计算机,以便之后进行重复X操作。所以世界人有无数的人们在努力证对,也有无数的人在努力证错。
    如果她能和程晋一样做到在关键时刻保持清醒的头脑,严谨的思维模式,冷静地分析每一个可能,那么她做的网络安全防护罩将能大到理论意义上的绝对防御。为什么说是理论意义上的呢?因为攻击是动态的对点攻击,那么防御也应该做到动态的对点阻拦。当遇上骇客团队一起进行的多点攻击的话,防守端可能需要更多的人来弥补系统的漏洞,如果防护罩本身就能够相互弥补,动态联结,或者人为构建移动的安全防护罩,那是否可以相对减少一点人力呢?
    但她并非是程晋这么天才的人,她想到的也永远不会是全面无误的,而她可以做的是,不断用知识填补自己,充实自己,完善自己,将她和他之间的差距尽可能地减小。
    作为防御者,最重要的就是要通过团结合作,进行全方面的考虑,减少漏洞,预先检测,不忽略每一个异常,尽可能地规避攻击,减少系统的崩溃的概率。攻击者和防御者的较量,就像是在不断用矛盾律和排中律进行推理判断一样,快速地判断出真的攻击,并及时作出防御。
    逻辑学虽然只是一门选修课,但是林阮安一样学得很认真。看她选修的科目,你就会知道,她是不浪费任何机会,选择充实自己。她或许不够天才,但颇具天赋,有幸得到天才的教导,也不骄傲自满,而且不断利用自己的天赋,拓宽自己的上限。
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    以此纪念我大学选修课哈哈。
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