中关村爱情故事 作者:文字旁

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    俪正在自我怀疑,她觉得自己的法语已经很好了,可是刚才罗贝尔先生说的那些银行专有名词,她几乎没怎么听懂。看着童舟一边听一边点头,一副很明白的样子,常俪又被打击了一次。

    童舟见常俪低头不知在想什么,只好拍拍她说:“罗贝尔先生建议你不要把钱都放在活期账户里,因为活期账户的利息比较低。你可以开一个青年账户和一个a账户,这两种账户的利息比较高,但是里面能存的钱都有上限,因此他建议你再开一个b账户,这是他们刚刚推出的产品,利息也还不错,可以随时转入转出。”

    常俪说:“这些我听懂了,可是他还说了一些别的,那些我没听懂。”

    童舟解释道:“那些都是账户类型的具体信息,听不懂也没关系,你只要知道它们利息高就可以了。”

    常俪说:“好的,我明白了。”

    童舟问罗贝尔先生还有没有别的要说的,罗贝尔先生表示没有,于是童舟站起身对常俪说:“我先出去了,接下来的你和他说吧。”

    童舟出去以后,常俪在罗贝尔先生的指导下把钱分到了几个账户里,又分别签了合同,全部办好之后已经到了银行的下班时间。常俪从办公室里出来时,银行的百叶窗都拉下来了,除了工作人员,大厅里已经没有其他人了。

    走出银行,常俪看见童舟站在银行门口等她,她走过去说道:“今天谢谢你了,他真是把我说得头大。”

    童舟说:“没什么,你也不是没听懂,只是他说的太多把你说晕了而已。”

    常俪看看时间又道:“我请你吃饭吧,你都帮了我好几次忙了。”

    童舟对常俪一起吃饭的提议很心动,但是他并不想让常俪花钱。而且今天时间不早了,她住的地方还那么不安全。

    “改天吧,今天你还是早点回去,再过一会儿天就要黑了。这顿饭我记下了,不会错过的。”童舟说道。

    童舟一直都很绅士,可是今天的童舟不止绅士,还有点亲切。既然他这么善解人意,常俪也就从善如流地回去了。

    作者有话要说:

    又一次差点写歪,怎么总是忍不住呢,还好每次都把自己拉回来。

    第59章 2-22

    自那天后,常俪就没见过童舟,直到去学校注册的时候,常俪才遇见他。常俪把书还给童舟,又重提了请他吃饭的事。上一次常俪不是随便说说,她是真的想请童舟吃饭表示感谢。可是后来童舟没去图书馆,常俪又觉得直接打电话邀约太刻意,所以这个客就一直没请成。

    童舟其实是换了一间图书馆自习,开学前他有很多事情要做,不能再浪费时间。最近每次见到常俪他都会分神,所以他只能用这种方式来保证自己的效率。

    面对常俪的再次邀请,童舟无奈地拒绝了。对于刚上m1的常俪来说,开学是一个新的起点;然而对于已经进入m2的童舟来说,开学只是一种延续,所以童舟暂时没有时间和常俪悠闲地吃饭,他相信过不了几天常俪也将是如此。

    果不其然,第一天上课,常俪就拿到了长长的一列参考书目,以及规定在两个星期内必须完成的作业。接下来,老师们又陆陆续续地给他们布置了各种课题,忙得常俪焦头烂额,每晚都要在电脑上敲到后半夜,根本无暇想起请客的事。

    最令常俪头疼的是,他们有很多小组作业。常俪不得不厚着脸皮去问法国同学能否和她组成一组,或者允许她加入他们的小组。他们这个专业总共有70多个学生,其中有10几个中国人。大家为了拿到好分数,都想和法国人一组,但是法国同学的吸纳能力非常有限,再说他们也不希望中国人加入之后拉低成绩。

    万圣节前,常俪已经上传了几份作业。她和几个法国同学混了个半熟,大家一起完成了这些课题。常俪负责的只是其中一个部分,提交之前她看了法国同学做的部分,她相信自己没有拖后腿。

    万圣节大学放了一个星期的假,不过常俪依然没有时间休息,因为节后马上就要提交下一轮的作业。常俪总算是体会到m1有多难念了,才上了一个多月的课,她已经萌生了几次放弃的念头,她总觉得看不到希望。按照童舟的说法,仅仅考试和作业过关是不够的,她必须超过很多法国人排在前列才有希望读到m2,可是现在的她连完成课题都有困难,她实在无法想象如何才能成为佼佼者。

    在孩子们玩“不给糖就捣蛋”的时候,常俪还在电脑前不停地敲代码。她的笔记本已经很旧了,运行速度极慢,她打上去的代码要延迟几秒钟才能出现在屏幕上。敲了一会儿,常俪被电脑和代码弄得心烦意乱,她重重地把电脑合上,然后爬上床,今晚她不想再看这些了。

    常俪拿起手机翻里面的联系人,她想找人诉诉苦,如果再憋下去,她可能会忍不住把电脑敲烂。

    “树洞”余恒又一次充当了听众,他还以为有什么大事呢,没想到常俪只是向他倒倒苦水而已。常俪所面临的困境基本上每个留学生都遇到过,有的人坚持住了有的人放弃了,其实回头想想也不过如此。余恒和常俪分享了他第一次去美国时的感受:“我刚到美国时,和你现在的状态差不多,每天都很累,但是感觉一点成果都没有。我来美国也是有点语言障碍的,毕竟我大学时主修的是法语。有时候看着英语单词,我不知不觉就念了法语出来。我刚开始做小组作业的时候也是找不到组,美国人宁愿找什么都不做的印度人,也不愿意和中国人一起,那时候我特别愁。有的作业我只能一个人完成,不过后来的分数证明我们也不一定比他们做得差,只是我们总觉得一定要和他们一起做才能拿高分。当然了,你不要抱着以后全部都一个人搞定的心态,这样老师会觉得你没有合作精神。只要能和法国人一组,你就不要单独完成作业,毕竟在语言表述上你不可能超过法国人。我想你应该找到你的优势,比法语你当然不行,但是比计算机语言你未必不如他们。你想想我们从小到大接受的是什么样的理科教育,你觉得我们读理科会输给法国人吗?我觉得你一定要让他们看到你在这方面的优势,这样的话他们一定会很愿意和你一组的。”

    “我看过其他人的作业,法国人是没比我强到哪里去,但是反过来说我也没超越他们,其实我自己都找不到理由说服他们和我一组。”常俪沮丧地说道。

    “这个就得慢慢来了,你肯定不可能马上就成为专业最牛的人。我只是想告诉你不要在你不擅长的领域和他们死磕,你要扩大你的优势。而且情况未必有你想的那么坏,你之前

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