邱晓悠然 作者:秋虫
分卷阅读24
最终没有抵过现实社会里的利益纠葛，他的那位女朋友一年后换了一个县委书记的公子做男朋友。而郭老师的存在就在其他两人眼里有些“多余”了，这不，龙角镇一向县里申请要人，原本开学就应该带自己第一个高三毕业班的郭老师就被“以组织需要”的名义“借”调到了这个全县最穷的乡中学教书了。而能否再回县上这就取决于那位县委书记会干多久了。
————
升做初中生的邱晓，现在对学习是十分用心的，为了不再让父母操心，邱晓每天都在小智的督促与辅导下认真预习、认真听课、认真做作业、认真复习。因为是初一课程，其实大家也都是新生，课程与小学没有太多的延续性，所以学习上很快赶上了进度，并且有着赶超所有人的趋势。
但在初一二班，邱晓的人缘居然和城里小学时一样，都不太好，只是这次的原因和以前不同。而造成班里其他人不怎么理睬邱晓的原因居然是——
因为邱晓长得“太好”了，像个“城里人”。对邱晓班上的男生来说，白白净净、瘦瘦弱弱的邱晓就像个女孩子（当然这是要看和谁对比了，邱晓其实长得很标准的十三岁小男孩身材，而且现在的邱晓其实已经比在a市黑很多了，可是他的皮肤不怎么晒得黑，他也没办法啊），大家觉得带他一块玩，感觉像和女生玩，太怪异了。而女生则觉得邱晓居然比自己还白净好看，处于说不清楚的自卑和嫉妒心理，也都是离邱晓远远的。
对此，邱晓很苦恼，他不想自己的初中生活和小学一样，自己一个人度过。可是却一直打不破这种局面。但是，转机却在不经意间出现了。
开学没过几天，同时兼上英语课的班主任郭老师发现，班里的邱晓同学的英语发音非常标准，这在一所大家普遍口音较重的乡镇学校里来说是很少见的。更何况邱晓的发音居然比自己都要标准。这不太好理解啊。于是一天英语课后，郭老师把邱晓叫到了自己的办公室，向其询问“发音标准”的原因。
邱晓乍一听老师的问话，楞了一下，过一久才反应上来，忙答道，自己的发音是跟着磁带练习的。遂讲述自己到县城买了复读机和初一课本同步的英语磁带，这段时间一直在家自学的事情。
郭老师听了很高兴，充分表扬了邱晓这种热爱学习的行为。之后又委婉地提出请求，做为一所镇中学，虽然现在校舍已经被翻新了，但在其他配件上却是无法再做要求的，毕竟县教育局的工作也不好开展啊，不能有什么好处都叫你们九龙乡都站了去啊，县上还是要兼顾全局的嘛。因此镇中学除了拥有了全县最好的校舍外，其他就……大家都懂的。
而学校原来的一台可以播放磁带的收音机早就老旧的不能用了，据镇上电器修理铺的老板说，已经没有什么修理的必要了，直接扔了比较划算——不占地啊。而作为山村里的人家能出钱让自家孩子来上学已经不错了，是不可能有多余投入给孩子学其他的。即便是镇上的人家一次拿出几百元就买个小小的放磁带的小机器也是要深思熟虑的。因此，郭老师希望邱晓，看他能不能把自己的复读机和磁带共享出来和班上的同学一起学习进步？
邱晓听了郭老师的请求，只是踌躇了一下就同意了，但提出要求，复读机耗用的电池自己是不会负担的。郭老师看到邱晓很轻易地就同意了。又夸赞了一番才让邱晓回班级教室了。
虽然我们的邱晓同学是有些“财迷”，有些“护食”的。但他本质上还是一个善良的13岁男孩，对自己的一些小的付出能够帮助到自己的同学，他还是愿意做的，另外，邱晓也敏锐地意识到，这是一个改善他和班里同学人际关系的好机会。想通这些，邱晓大方地把自己的复读机和磁带拿到了班里，又去镇上的电器店买了一对小音箱。便于把声音放出来，有助于大家一起听。
就这样，之后的日子里，在初一二班，每天中午一吃完饭，路过他们教室的人就会发现，这时总有一群人围坐在一起，听着磁带里的标准发音跟着一起练习英语的场景。渐渐地这个现象把隔壁初一一班的同学吸引了过来，而之后更是还影响到了往上初二、初三年级的学生，甚至是老师。初二、初三的英语老师特地找到郭老师，商量着看能不能把邱晓的复读机借一下，大家轮着听啊，当然了，电池和初二、初三的磁带他们会自己解决的。郭老师不得已抹不开面子，只能又找邱晓商量，但是邱晓没有说什么就答应了下来，邱晓想的简单，反正复读机已经借出去了，实际上成为“公用物品”了，这借一个是借，借一群也是借啊，对他没什么影响，说不得反而还会有好处呢，这谁也说不定的。
从此，邱晓因一台小小的复读机从“闻名”全年级进而“闻名”全校，学校老师、同学、学生家长们都对他这种“乐于助人”的品质纷纷提出高度表扬。而邱晓想改善和同学之间关系的目的，绝对是超额完成了。此后邱晓不仅和自己班同学打成一片，关系“铁”得不得了，而且啊，邱晓之后三年间和几乎全校的师生相处的关系一直都不错。而他之后不断表现出来的好成绩，则把自己的知名度一再提升，通过几届全校师生的对外宣扬，几年后邱晓离开镇中学去了县中上高中时，他的名字在整个九龙乡的学生的家长之间几乎是家喻户晓，好多人家都知道，石湾村出了一个好后生，不仅学习好得很呐，而且人家的人品更是没话说。
而那台给邱晓带来好运的复读机则在邱晓离校后，被邱晓送给了母校，让他的学弟学妹们因此继续受益，而这台复读机的质量也确实如当初卖它的书店老板说得那样——非常过硬啊，在如此高频率的使用情况下，一直为镇中的学生们服务到了邱晓离校后的第三年。而它的“遗体”也被当时的镇中校长收藏了起来，说是作为镇中发展的一个重要见证。
19第十七章
第十七章
进入10月后，天气渐凉，山里的物产就慢慢少了，而山里有时可能会有雨雪，也使得进山变得很不安全，李叔严厉警告过邱晓。因此邱晓为了抓紧今年最后的时机，国庆放假的七天时间里邱晓几乎都是在山里过的，每天早早起来，天擦黑才回家。整个人累得不行，但是收获颇为丰富，如果小智有嘴巴的话，这时肯定已经把嘴角扯到耳根了。
因为邱晓一直表现的很独立，而且生活自理能力很强，时间长了，李叔李婶也都比较放心，对他的关注就
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最终没有抵过现实社会里的利益纠葛，他的那位女朋友一年后换了一个县委书记的公子做男朋友。而郭老师的存在就在其他两人眼里有些“多余”了，这不，龙角镇一向县里申请要人，原本开学就应该带自己第一个高三毕业班的郭老师就被“以组织需要”的名义“借”调到了这个全县最穷的乡中学教书了。而能否再回县上这就取决于那位县委书记会干多久了。
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升做初中生的邱晓，现在对学习是十分用心的，为了不再让父母操心，邱晓每天都在小智的督促与辅导下认真预习、认真听课、认真做作业、认真复习。因为是初一课程，其实大家也都是新生，课程与小学没有太多的延续性，所以学习上很快赶上了进度，并且有着赶超所有人的趋势。
但在初一二班，邱晓的人缘居然和城里小学时一样，都不太好，只是这次的原因和以前不同。而造成班里其他人不怎么理睬邱晓的原因居然是——
因为邱晓长得“太好”了，像个“城里人”。对邱晓班上的男生来说，白白净净、瘦瘦弱弱的邱晓就像个女孩子（当然这是要看和谁对比了，邱晓其实长得很标准的十三岁小男孩身材，而且现在的邱晓其实已经比在a市黑很多了，可是他的皮肤不怎么晒得黑，他也没办法啊），大家觉得带他一块玩，感觉像和女生玩，太怪异了。而女生则觉得邱晓居然比自己还白净好看，处于说不清楚的自卑和嫉妒心理，也都是离邱晓远远的。
对此，邱晓很苦恼，他不想自己的初中生活和小学一样，自己一个人度过。可是却一直打不破这种局面。但是，转机却在不经意间出现了。
开学没过几天，同时兼上英语课的班主任郭老师发现，班里的邱晓同学的英语发音非常标准，这在一所大家普遍口音较重的乡镇学校里来说是很少见的。更何况邱晓的发音居然比自己都要标准。这不太好理解啊。于是一天英语课后，郭老师把邱晓叫到了自己的办公室，向其询问“发音标准”的原因。
邱晓乍一听老师的问话，楞了一下，过一久才反应上来，忙答道，自己的发音是跟着磁带练习的。遂讲述自己到县城买了复读机和初一课本同步的英语磁带，这段时间一直在家自学的事情。
郭老师听了很高兴，充分表扬了邱晓这种热爱学习的行为。之后又委婉地提出请求，做为一所镇中学，虽然现在校舍已经被翻新了，但在其他配件上却是无法再做要求的，毕竟县教育局的工作也不好开展啊，不能有什么好处都叫你们九龙乡都站了去啊，县上还是要兼顾全局的嘛。因此镇中学除了拥有了全县最好的校舍外，其他就……大家都懂的。
而学校原来的一台可以播放磁带的收音机早就老旧的不能用了，据镇上电器修理铺的老板说，已经没有什么修理的必要了，直接扔了比较划算——不占地啊。而作为山村里的人家能出钱让自家孩子来上学已经不错了，是不可能有多余投入给孩子学其他的。即便是镇上的人家一次拿出几百元就买个小小的放磁带的小机器也是要深思熟虑的。因此，郭老师希望邱晓，看他能不能把自己的复读机和磁带共享出来和班上的同学一起学习进步？
邱晓听了郭老师的请求，只是踌躇了一下就同意了，但提出要求，复读机耗用的电池自己是不会负担的。郭老师看到邱晓很轻易地就同意了。又夸赞了一番才让邱晓回班级教室了。
虽然我们的邱晓同学是有些“财迷”，有些“护食”的。但他本质上还是一个善良的13岁男孩，对自己的一些小的付出能够帮助到自己的同学，他还是愿意做的，另外，邱晓也敏锐地意识到，这是一个改善他和班里同学人际关系的好机会。想通这些，邱晓大方地把自己的复读机和磁带拿到了班里，又去镇上的电器店买了一对小音箱。便于把声音放出来，有助于大家一起听。
就这样，之后的日子里，在初一二班，每天中午一吃完饭，路过他们教室的人就会发现，这时总有一群人围坐在一起，听着磁带里的标准发音跟着一起练习英语的场景。渐渐地这个现象把隔壁初一一班的同学吸引了过来，而之后更是还影响到了往上初二、初三年级的学生，甚至是老师。初二、初三的英语老师特地找到郭老师，商量着看能不能把邱晓的复读机借一下，大家轮着听啊，当然了，电池和初二、初三的磁带他们会自己解决的。郭老师不得已抹不开面子，只能又找邱晓商量，但是邱晓没有说什么就答应了下来，邱晓想的简单，反正复读机已经借出去了，实际上成为“公用物品”了，这借一个是借，借一群也是借啊，对他没什么影响，说不得反而还会有好处呢，这谁也说不定的。
从此，邱晓因一台小小的复读机从“闻名”全年级进而“闻名”全校，学校老师、同学、学生家长们都对他这种“乐于助人”的品质纷纷提出高度表扬。而邱晓想改善和同学之间关系的目的，绝对是超额完成了。此后邱晓不仅和自己班同学打成一片，关系“铁”得不得了，而且啊，邱晓之后三年间和几乎全校的师生相处的关系一直都不错。而他之后不断表现出来的好成绩，则把自己的知名度一再提升，通过几届全校师生的对外宣扬，几年后邱晓离开镇中学去了县中上高中时，他的名字在整个九龙乡的学生的家长之间几乎是家喻户晓，好多人家都知道，石湾村出了一个好后生，不仅学习好得很呐，而且人家的人品更是没话说。
而那台给邱晓带来好运的复读机则在邱晓离校后，被邱晓送给了母校，让他的学弟学妹们因此继续受益，而这台复读机的质量也确实如当初卖它的书店老板说得那样——非常过硬啊，在如此高频率的使用情况下，一直为镇中的学生们服务到了邱晓离校后的第三年。而它的“遗体”也被当时的镇中校长收藏了起来，说是作为镇中发展的一个重要见证。
19第十七章
第十七章
进入10月后，天气渐凉，山里的物产就慢慢少了，而山里有时可能会有雨雪，也使得进山变得很不安全，李叔严厉警告过邱晓。因此邱晓为了抓紧今年最后的时机，国庆放假的七天时间里邱晓几乎都是在山里过的，每天早早起来，天擦黑才回家。整个人累得不行，但是收获颇为丰富，如果小智有嘴巴的话，这时肯定已经把嘴角扯到耳根了。
因为邱晓一直表现的很独立，而且生活自理能力很强，时间长了，李叔李婶也都比较放心，对他的关注就
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