一起来吃年糕 作者:精分柚子茶

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    为他不会有多大反应,点点头也就过去了,他却跟我说话了,还唤了我的名字:“太软,我们再见了。”

    我不禁怔住:……

    初三毕业时,我对他说了“再见”,分明是想着再也不见,再也没机会见面的。

    谁知成了“再次见面”……

    不过,挺好的。

    【32】

    我喜欢超硬,尽管我一直装作不是那种“喜欢”,一遍遍的告诉自己不要多想,我和他只是纯洁的友谊,但无数个事实证明,我就是“喜欢”超硬。

    而且的确就是那种……想要亲他,抱他,舔他,和他一起睡觉的“喜欢”。

    我之所以会对超硬心动,被他掰弯,关键就是这高中三年的生活。

    要说什么美好难忘的青春回忆,我和超硬之间有是有,不过并不多,一开始的高中生活,反倒是囧事一箩筐。

    我高一那会儿的班长叫“好热”,糕如其名,是个特别热血的家伙。不仅是学习,“好热”班长无论做啥事都充满了干劲,斗志昂扬,激情满满。

    我们第一学期组织的第一次春游活动,大家吃吃喝喝,然后主要去了两大景点游玩。上午是博物纪念馆,为我们增涨知识,下午去了年糕将军山,风景区里面还有个大型游乐场。

    矜持的女孩糕们还好,爱闹调皮的男孩糕们对参观博物馆向来没兴趣,可一到了游乐场,一块块都跟得了糕癫疯似的,大喊大闹,嚷着什么都要玩一把。

    游乐场中的娱乐设施还挺多的,其中最可怕、最具有挑战性的两个游戏就是过山车和转转盘了。

    坐一趟过山车下来,实在有点刺激心脏,很多年糕都不敢上去,尤其是班上的女孩糕,有的糕都吓哭了。相比之下,转转盘就比较温和了,就是转多了头晕。

    转转盘这个游戏还可以挑战转多少圈,破以往的记录,“好热”班长一听,便来了兴趣,就领着一群男孩糕们上了。

    这一群男孩糕们摩拳擦掌,跃跃欲试的,其中也包括我。我胆子挺大的,并且从小就接受了“软不了”老爸的良好教育,非常有勇于挑战的精神。

    不过转了好几圈后,速度越来越快,我们也越来越晕,结果原本站在大盘子中央,一群活蹦乱跳的男孩糕们,全都光荣的倒下了。

    我们齐齐的瘫倒在大盘子上面,放眼望上去,彻底成了“年糕拼盘”。

    班主任老师吓到了,赶紧让没玩游戏,大脑还清醒的同学过来扶我们。

    一双冰凉的手接触到了我,一块男孩糕很快将我扶起。头晕眼花,腿软脚软身体软的我,顺势就往他怀里倒去,嘴里还呢喃着:“谢…谢谢你……”

    然后,还没看清楚他的脸,我就吐了。

    婴儿糕们吐奶,我吐芝士。

    我吐到了超硬的身上,我…我我真不是故意的!

    我想停下来,可太难受了,一直不断地吐着芝士。

    那天我扶着硬-挺挺的超硬同学,吐了好多芝士,也吐得他一身狼藉。

    所以从那时候起,超硬就知道我是芝士馅的年糕了。

    【第8章】

    【33】

    吐了超硬一身,其实我清醒后就想扒下他的脏校服,帮他洗衣服的,可超硬冷着脸,显然一副不情愿的模样。

    虽是不怎么愉快的经历,不过那次春游后,我有了跟超硬搭话的机会。

    心存歉疚的我,总觉得要做什么弥补他,三天两头就主动去找超硬,笑嘻嘻的说要请客吃饭,超硬却一直摇头,看起来永远冷冷淡淡的。

    他越是这副态度,我的心头就越是过意不去,所以每天中午,我会趁着别的年糕都没注意的时候,偷偷在他的课桌上放水果,像是苹果,小橘子和香蕉这些。

    每次体育课下课,我也会放一瓶矿泉水,有时是汽水和奶茶;另外我的零食也会分给超硬吃,比如我爱的芝士球,芝士饼干,芝士夹心面包等等。

    超硬却只喝了最普通的矿泉水,剩下来的水果,汽水奶茶,还有零食统统都还给了我。

    他真的好聪明!竟然知道是我偷偷放的,明明没别的糕瞧见啊!

    后来我想通了,是我的芝士馅零食出卖了我,毕竟我早就在超硬面前“露馅”了。

    这种情况持续了三个多礼拜,然后超硬第一次主动找上我,酷酷的说了一句:“可以了。”

    我愣了愣,他这是要和我两清的意思吗?

    超硬一向独来独往的,估计不喜欢别的年糕纠缠他,总是围着他转,给他献殷勤。我想明白后,点了点头:“嗯,那我以后不打扰你了。”

    他怔了一下,眼底似乎闪过了什么,却很快转身离去了。

    然而,我和超硬还是没法彻底的两清。

    【34】

    超硬有很多优点,长得帅,身型修长硬挺,是块妥妥的高富帅硬糕。而且他脑子聪明,令无数年糕头痛不已,望而生畏的“数理化生”也统统都不怕,学霸之光笼罩在身。

    超硬最突出的特点就是他的“硬”,不过成也石更,败也石更,他那时候的缺点也是身体太过僵硬了。

    身体僵硬的超硬很不喜欢做操,无论是我们的早晚操,还是课间操,他都不会做,只是挥挥手摆摆样子,站在后排特别懒散。

    这时候的学霸硬,反倒成了老师眼里的问题学生,重点关注对象。

    学校每学期都会搞一次全校的广播体操比赛,各个年级的六七个班在一起进行角逐,最终决出一二三的名次。

    体育老师特地指点了超硬几次,但成效不大,超硬依然是全班之中最不会做操的年糕。老师无奈了,他不可能时时刻刻都盯着超硬,便打算找块年糕学生帮忙。

    当老师问及班上的同学,哪一位和超硬的关系比较好时,大家想了想,接着不约而同地指向了我。

    我:“……”

    什么情况?!

    “老师,我看见好几次了,超硬前阵子经常送零食给太软吃。”

    “对对对!还请他喝水。”

    “还有水果吃呢,超硬同学对太软可好了!”

    我:“……”

    这些明明都是我送给他,他不要才还给我的,你们搞反了啊!

    体育老师朝我“和善”的一笑,我后背顿时一凉,只听他笑道:“太软,那超硬就交给你负责

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