皇后,朕是你的真桃花 作者:硕鼠猛于虎

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    轻的,大多数时间都是一副无所事事的状态。

    一日路过一处偏僻的宫殿,发现里面有小太监在赌钱。他从前做杂役太监的时候,也常和其他小太监赌两把,只不过那时他的月例银子不多,只能小赌怡情,如今他有了太后的赏赐,必须大赌发家致富啊!

    栾安每天日出便去,日落方归。邱敏看不上他赌博,又多嘴说了他几次,栾安被她念叨怕了,索性每日都避着她走,省得听她啰嗦。

    这次沐泽回宫,钱太后向皇帝提出要给沐泽开蒙读书,皇帝心里不愿意,但架不住自个老娘的威逼,只好点了个老翰林教沐泽读书识字。这位老翰林姓郑,是个十分有学问的人,任谁听了都觉得皇帝这次没亏待皇长子,毕竟给他请了个这么有学问的夫子嘛。

    但是有个问题,这位郑夫子相当的迂腐,他一身的学问,半数都是关于孝道的,还曾写了一本叫《孝论》的书。也就是说,这位郑夫子擅长的学问是孝义伦理,而不是治国之道。

    沐泽下课回来,邱敏问他今天夫子教了什么,沐泽张口就来:“君要臣死,臣不死是为不忠;父叫子亡,子不亡则为不孝。”

    邱敏默默扭头:哪有这样做父亲的?从前一心想把儿子养成文盲,现在一心想把儿子养成傻瓜。

    ☆、第19章

    邱敏怕沐泽真被那郑夫子教傻了,她是历史系毕业的,所以平日和沐泽独处的时候,时常和他讲讲中国古代史。

    在宫中住了一段时间,邱敏已从别人的口中探知了这个世界的历史,发现一直到南北朝时期的历史,都和中国古代一样,但是在南北朝末期发生了变化。历史上,本来应该是北周的杨坚以外祖父的身份,夺了自己外孙周静帝的皇位,还杀了年仅九岁的周静帝,接着统一南北建立隋朝。

    但在这个时空中,出了一个惊才绝艳的杨太后——就是杨坚的女儿,此女不但阻止了杨坚夺她儿子的江山,还辅助自己的儿子统一南北,然后还开了科举制,丞相之下设六部九卿,全国分十三省,省下设府、县。为了防止皇室成员争斗内耗,杨太后又定下嫡长子继承制度。

    邱敏疑心这位杨太后是位穿越女,大约穿越女都不歧视经商,周朝的商贸十分发达,商人的地位并不低。周朝的国祚延续了大约一百多年后,天下大乱,江南巨富沐易散尽家财,起兵争夺天下,建立了大祈。

    大祈的官员制度和行省划分照搬前朝,开国太/祖更是将嫡长子制度写进法典。邱敏算了算,这个时空现在的历史进程,相当于唐朝末年,程朱理学还没出现,没有裹小脚,没有大门不出二门不迈。

    因为到南北朝部分的历史都和中国古代一致,所以邱敏在讲这部分历史的时候,都是如实说的。南北朝以后的历史,她就假借这是其他国度的故事,说给沐泽听。邱敏心想以史为鉴嘛,多听点历史故事,总结一些历史上的经验教训,也省得他以后被人蒙蔽。

    可光凭邱敏给沐泽讲史还是不够的,最好给沐泽换个老师,但这事邱敏做不了主了,她思来想去,觉得这事还得请王皇后帮忙。不过想请这位疑心病重的皇后娘娘帮忙,可不能直说,不然就显得目地性太强了。

    邱敏让沐泽每日下学后都去给王皇后请安,顺便向她请教功课。邱敏听说王皇后出身书香世家,父兄皆是大儒,王皇后本身的学问也是很好的,让沐泽每日去向她请教,既显示了沐泽的孝心,又给了王皇后亲自调/教皇子的机会。

    沐泽不擅长花言巧语,邱敏让他去向皇后请教功课,他就一板一眼地把夫子每日所教,尽数复述给王皇后听,然后向她询问这些文言文的意思。本来沐泽来请教功课,王皇后心想沐泽才刚进学,学的内容肯定很简单,她随意指点一下也就行了,哪知沐泽一开口,尽是些古板艰深的“孝道经”。

    那郑夫子本就是个顽固不化的人,教学的方法无非是背诵抄写,他发现沐泽记性好,就整日让他背课文,不知不觉中,沐泽将他平生所研究出来的经义背诵了大半。郑夫子心想不知道意思没关系,先背下来,以后慢慢就知晓了,他们这些老夫子从小不就是这么学的?

    王皇后本来还有些惊喜,觉得原来沐泽也没她想得那么傻,至少记性挺好的嘛,那么艰深的课文,他连什么意思都不懂就能够背下来。

    可是到后面,王皇后越听越不对劲。

    郑夫子用了许多古代圣贤的故事来教育沐泽。比如:舜的父亲只知道宠爱继妻和继妻生的孩子,对舜很坏,经常打骂,继母想要杀死舜,同父异母的弟弟经常欺负舜,但不管舜的父母是想放火烧死舜,还是想挖坑活埋舜,舜皆不放在心上,依然一片真心孝敬父母,爱护弟妹。

    以此来教育沐泽,对父母要逆来顺受,对兄弟要友爱。

    王皇后心想坏了,再这样教下去,这皇长子不傻也给教傻了!

    本来么,郑夫子教导沐泽要孝顺,王皇后也是很乐意的,可郑夫子举的例子,那舜的后母,王皇后怎么听都觉得跟林贵妃好像。

    居然暗示沐泽要孝顺林贵妃,还要友爱那贱人的儿子!

    饶是王皇后的教养极好,听到这里也忍不住暗暗骂了一句“老不死的”,这老东西分明是不把她放在眼里!必须给皇长子换个夫子!

    自沐泽回宫以来,日日都到她的宫中请安,举止恭敬,特别是聆听她教导的时候,神情极为专注认真。王皇后虽不能将沐泽养育在身边,但沐泽每日都来她跟前听她训话,这跟她亲自调/教出来的也差不多了。是以王皇后对沐泽越来越上心,自然更加容不得别人对沐泽随意洗脑。

    皇帝给沐泽选择这位郑翰林为夫子,除了因为他迂腐外,还有一个重要的原因,就是他人缘极差,在翰林院编了一辈子的书,年近六十都还是个七品编修。

    这其中的门道太后并不清楚,她要皇帝给沐泽找个老师,皇帝就找了郑编修来,太后听说他很有学问,也就放心地把沐泽交给他。但太后不知道,王皇后却清楚得很。王皇后的父亲在世的时候,所来往的朋友都是一些有影响力的文人,耳濡目染之下,王皇后对郑夫子这种闭门造车的腐儒当然就看不上,她既然要给皇长子找老师,那自然要找个在朝中有影响力的。

    王皇后想了片刻,很快就有人选了。

    不知不觉中,年关将近,各宫里的人都忙碌起来。邱敏是沐泽的贴身宫女,除了陪在沐泽身边,并没有其他活要干,但沐泽每日要听郑编修讲学,所以邱敏大多数时候很闲,她见其他宫女都很

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