二货的追妻秘史 作者:妹花我的嫁
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小孩子嘛，再怎么调皮生性还是单纯善良的，再说忘性也大，所以在睡了一觉之后，随想几乎把“要让‘小纸片’好看”这件事给忘记了。
早上，随想一蹦一跳的牵着爷爷的大手高高兴兴的上幼儿园去了。到了教室之后，随想很是愉快的和其他小伙伴们打着招呼。
随想把要欺负“小纸片”的事情给忘了，但不代表其他人也忘了，虎子这个小损友就首当其冲。（画外音：这个成语好像用错了，但是笔者实在是找不到其他合适的词语代替了，所以就放这了，小伙伴们帮着一起找一找吧）
“想想，你怎么还没有去教训教训那个‘小纸片’啊？”虎子在她身边问。
随想抬着头，眨了眨眼睛，终于想起来这件事了。“哦。”接着又说道：“这个我忘记了，算了吧。”
“什么算了？”毛毛从教室外走进来问道。
“不告诉你。”虎子得瑟的回答道。
“虎子，想想，老师说了，好朋友之间是不该有秘密的。你们两说，我们还是不是好朋友了？”毛毛一本正经的说。
虎子想了想，“对哦，我们是好朋友，那我告诉你哦，想想说她忘记去教训那个‘小纸片’了。”
“忘记了？那想想你现在快去，你看，那个‘小纸片’已经来了。”
“嗯~我不要。”随想看着“小纸片”，正好此时的“小纸片”平静的看了她一眼，这时候随想满脑子都是昨天见到的“小纸片”那灿烂的笑容，于是她毫不犹豫的拒绝了毛毛和虎子的要求。
“想想，快去，再不去就要上课了！”虎子催促着。
“我不要，要去你去。”随想还是拒绝。
“想想，你肯定是怕了‘小纸片’了吧。”毛毛好像突然知道了什么了不得的事一样，在随想身边嘲笑着说。
“‘小纸片’那么怪，我也有点怕她。”虎子又附和道。
“怕？我随想怕谁啊，我谁都不怕，哼！”随想接受不了这种嘲笑，她才不怕任何人呢。
“想想你撒谎，羞羞脸。不怕还不敢去教训‘小纸片’呀。”笔者在这里插一句，毛毛这死小子果然从小就是一个挑拨离间的料啊。
“谁，谁说我不敢的，看好了，我欺负给你看。”说完，随想把小书包往自己的小桌子上一放，然后就气势汹汹的向“小纸片”走去了。
只有随想自己知道，离“小纸片”越近，她心里越心虚。不要说现在她不想教训“小纸片”，就算要去教训她，她也还没想好怎么教训法呢。
“想想加油！”
“大家快来看啊，想想要教训‘小怪人’了。”
虎子和毛毛两熊孩子还煽风点火起来了，于是越来越多的小伙伴们看向了随想那边。
这下，随想想退缩都不可能了，这可是关系到她在班级里的地位问题，要是现在不干了，肯定要被笑话的，不管了，硬着头皮上了。
随想在“小纸片”身边站定，弱弱的叫了声：“小，小纸片。”坐在自己座位上的小纸片对随想采取了无视态度。
然后，随想半天都没动静。
“想想加油！”
“随想怕了呢。”
“随想是胆小鬼！哈哈！”
“你们住嘴！”随想朝着看热闹的小朋友吼道，后者一下子全都被吓住了，好多小女孩也停下了和小伙伴们的聊天，看向了随想那边。
教室里，呈现的是一种诡异的安静。
这时候，“小纸片”没有表情的看了随想一眼，然后像是没有发生过似的，低下了头维持着原来的样子。
随想愣了下，不过用她小学五年级才学会的一句成语应该叫做骑虎难下，她向“小纸片”伸出了“恶魔之爪”。
当当当当~~，各位看官不用为“小纸片”担心，其实也没什么，随想就是像往常欺负小女生一样扯扯“小纸片”的长头发而已，只不过这次她面对的对象是全班小朋友们眼里的“小怪人”而已。而且她心里是虚的，所以也不敢用力。
“你们在干什么？”小孩子们都没有时间观念，自然不知道马上就要上课了，而且好死不死的，来上这节课的老师又提前来了。
老师来了之后，围观的小朋友们成鸟兽状的散了，于是，只留下了还在发愣的随想，以及被她拉着辫子的“小纸片”。
此时，原本低着头，连随想拉着她的辫子都没有任何反应的“小纸片”突然抬起了头，而且大大的眼眶里蓄满了眼泪。
好家伙，本来只想随便说说随想几句教育教育她的老师一想，这可了不得了，眼前这孩子还不知道得被欺负成什么样呢。
“随想，你先给我到教室外面站着！”
阿欧，“小二流氓”小随想要倒霉了，各位看官们请放鞭炮来纪念这个日子吧。
“我——”随想想辩解，但是老师并不给她这个机会，眼珠子一等，随想立马就不敢说话了，乖乖的在教室外面站着了。
教室里，老师哄了哄哄着眼睛，眼泪就差落下来的“小纸片”，接着让教室里的小朋友自己看书，走到门口，凶巴巴的朝着随想说：“随想，跟我到办公室去！”
小孩子，再怎么强横都横不过大人的，所以别看随想在班级里是是个老虎似得人物，但在老师面前，那也是小病猫一只。
小小的人儿低着头，一步一步的跟在老师的身后走着，从随想的身后看，那可怜的样子可是令闻者伤心，见者流泪啊。八过可惜的是，当时没有人在随想身后看着，所以也就没人伤心，也没人流泪了。
办公室里，老师一直在“审讯”着随想，问她是怎么欺负人家小女孩的，但是随想一直不承认，所以场面陷入了僵局。
最终，老师把随想一直留在了办公室里，在里面搬了把小凳子，让她坐下，一天都不许她去教室上课，连午饭都是老师帮她从食堂里拿的在办公室里吃。下午放学后，老师还要打算亲自把随想送出校门，见见随想的爷爷或奶奶。
小可怜随想坐在小凳子上也是一脸委屈的样子，她本来就没欺负人啊，那“小纸片”的辫子，她都没用力拉呢，老师干嘛这么不相信她，还惩罚她。
二十几年之后，笔者真想穿越时空，来到随想身边告诉她，因为你是个有前科的瓜娃子啊，啊哈哈哈哈。
晚上，随想被老师亲自护送到了校门口，把随想欺负别的小女孩的诉状一纸告到了随想奶奶那里。
随想奶奶听了之后，立刻保证：“老师您放心，我回
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小孩子嘛，再怎么调皮生性还是单纯善良的，再说忘性也大，所以在睡了一觉之后，随想几乎把“要让‘小纸片’好看”这件事给忘记了。
早上，随想一蹦一跳的牵着爷爷的大手高高兴兴的上幼儿园去了。到了教室之后，随想很是愉快的和其他小伙伴们打着招呼。
随想把要欺负“小纸片”的事情给忘了，但不代表其他人也忘了，虎子这个小损友就首当其冲。（画外音：这个成语好像用错了，但是笔者实在是找不到其他合适的词语代替了，所以就放这了，小伙伴们帮着一起找一找吧）
“想想，你怎么还没有去教训教训那个‘小纸片’啊？”虎子在她身边问。
随想抬着头，眨了眨眼睛，终于想起来这件事了。“哦。”接着又说道：“这个我忘记了，算了吧。”
“什么算了？”毛毛从教室外走进来问道。
“不告诉你。”虎子得瑟的回答道。
“虎子，想想，老师说了，好朋友之间是不该有秘密的。你们两说，我们还是不是好朋友了？”毛毛一本正经的说。
虎子想了想，“对哦，我们是好朋友，那我告诉你哦，想想说她忘记去教训那个‘小纸片’了。”
“忘记了？那想想你现在快去，你看，那个‘小纸片’已经来了。”
“嗯~我不要。”随想看着“小纸片”，正好此时的“小纸片”平静的看了她一眼，这时候随想满脑子都是昨天见到的“小纸片”那灿烂的笑容，于是她毫不犹豫的拒绝了毛毛和虎子的要求。
“想想，快去，再不去就要上课了！”虎子催促着。
“我不要，要去你去。”随想还是拒绝。
“想想，你肯定是怕了‘小纸片’了吧。”毛毛好像突然知道了什么了不得的事一样，在随想身边嘲笑着说。
“‘小纸片’那么怪，我也有点怕她。”虎子又附和道。
“怕？我随想怕谁啊，我谁都不怕，哼！”随想接受不了这种嘲笑，她才不怕任何人呢。
“想想你撒谎，羞羞脸。不怕还不敢去教训‘小纸片’呀。”笔者在这里插一句，毛毛这死小子果然从小就是一个挑拨离间的料啊。
“谁，谁说我不敢的，看好了，我欺负给你看。”说完，随想把小书包往自己的小桌子上一放，然后就气势汹汹的向“小纸片”走去了。
只有随想自己知道，离“小纸片”越近，她心里越心虚。不要说现在她不想教训“小纸片”，就算要去教训她，她也还没想好怎么教训法呢。
“想想加油！”
“大家快来看啊，想想要教训‘小怪人’了。”
虎子和毛毛两熊孩子还煽风点火起来了，于是越来越多的小伙伴们看向了随想那边。
这下，随想想退缩都不可能了，这可是关系到她在班级里的地位问题，要是现在不干了，肯定要被笑话的，不管了，硬着头皮上了。
随想在“小纸片”身边站定，弱弱的叫了声：“小，小纸片。”坐在自己座位上的小纸片对随想采取了无视态度。
然后，随想半天都没动静。
“想想加油！”
“随想怕了呢。”
“随想是胆小鬼！哈哈！”
“你们住嘴！”随想朝着看热闹的小朋友吼道，后者一下子全都被吓住了，好多小女孩也停下了和小伙伴们的聊天，看向了随想那边。
教室里，呈现的是一种诡异的安静。
这时候，“小纸片”没有表情的看了随想一眼，然后像是没有发生过似的，低下了头维持着原来的样子。
随想愣了下，不过用她小学五年级才学会的一句成语应该叫做骑虎难下，她向“小纸片”伸出了“恶魔之爪”。
当当当当~~，各位看官不用为“小纸片”担心，其实也没什么，随想就是像往常欺负小女生一样扯扯“小纸片”的长头发而已，只不过这次她面对的对象是全班小朋友们眼里的“小怪人”而已。而且她心里是虚的，所以也不敢用力。
“你们在干什么？”小孩子们都没有时间观念，自然不知道马上就要上课了，而且好死不死的，来上这节课的老师又提前来了。
老师来了之后，围观的小朋友们成鸟兽状的散了，于是，只留下了还在发愣的随想，以及被她拉着辫子的“小纸片”。
此时，原本低着头，连随想拉着她的辫子都没有任何反应的“小纸片”突然抬起了头，而且大大的眼眶里蓄满了眼泪。
好家伙，本来只想随便说说随想几句教育教育她的老师一想，这可了不得了，眼前这孩子还不知道得被欺负成什么样呢。
“随想，你先给我到教室外面站着！”
阿欧，“小二流氓”小随想要倒霉了，各位看官们请放鞭炮来纪念这个日子吧。
“我——”随想想辩解，但是老师并不给她这个机会，眼珠子一等，随想立马就不敢说话了，乖乖的在教室外面站着了。
教室里，老师哄了哄哄着眼睛，眼泪就差落下来的“小纸片”，接着让教室里的小朋友自己看书，走到门口，凶巴巴的朝着随想说：“随想，跟我到办公室去！”
小孩子，再怎么强横都横不过大人的，所以别看随想在班级里是是个老虎似得人物，但在老师面前，那也是小病猫一只。
小小的人儿低着头，一步一步的跟在老师的身后走着，从随想的身后看，那可怜的样子可是令闻者伤心，见者流泪啊。八过可惜的是，当时没有人在随想身后看着，所以也就没人伤心，也没人流泪了。
办公室里，老师一直在“审讯”着随想，问她是怎么欺负人家小女孩的，但是随想一直不承认，所以场面陷入了僵局。
最终，老师把随想一直留在了办公室里，在里面搬了把小凳子，让她坐下，一天都不许她去教室上课，连午饭都是老师帮她从食堂里拿的在办公室里吃。下午放学后，老师还要打算亲自把随想送出校门，见见随想的爷爷或奶奶。
小可怜随想坐在小凳子上也是一脸委屈的样子，她本来就没欺负人啊，那“小纸片”的辫子，她都没用力拉呢，老师干嘛这么不相信她，还惩罚她。
二十几年之后，笔者真想穿越时空，来到随想身边告诉她，因为你是个有前科的瓜娃子啊，啊哈哈哈哈。
晚上，随想被老师亲自护送到了校门口，把随想欺负别的小女孩的诉状一纸告到了随想奶奶那里。
随想奶奶听了之后，立刻保证：“老师您放心，我回
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