4280精英教育
齐国，娄敬的总理府。
“经济下滑是有原因的，我们必须寻找到一个新的经济增长点。这只不过是一次小规模回撤当中来的一个。仅此而已。”娄敬这样对经济部长说到。
“但总理，我们目前还没有找见太好的经济增长点，石油产业，船舶运输，以及其他的产业提供的帮助并不是太大。”经济部长说到。齐国的经济太过于依赖于雅片的走私，当然了。齐国并不是把雅片看成是一种非法生意，他们在国内称之为药品。他们有很多种称呼，比如，麻醉剂，神经亢奋药物。镇静剂。等等。在他们看来，这些都是合法生意，只不过使用者改变了他们的用途仅此而已。
“嗯，我也在考虑这样的问题。我们该如何发展我们的经济。”娄敬这样说到。
齐国的经济陷入了一种暂时的停滞状态，他们找不见很好的发展项目，实际上，这是他们缺乏创新，以及技术方面人才大规模缺乏的重要原因。道理很简单。因为齐国财政在教育上的投入只有不到百分之一，这是极为可怜的，在一些偏远的山区，那里的孩子依然接受不到很好的教育，而政府投入的教育大部分都集中到了新贵，商人，暴发户手中，那里的教育是非常糟糕的。社会明显形成了一种等级制度，新贵的贵族学校集中了社会大量的资源在学校内。他们接受的都是精英教育，他们学习管理，音乐，文学，艺术等等。对于技术，他们只是涉猎。他们有最好的实验场所。有最好的图书资源，但他们最后必然是管理方面的人才。竞争压力非常的小。因为他们的父辈已经给他们创造了这样的一种机遇，他们只要耐心等待长大便可。他们毫不担心，这就是所谓的二代资源。他们还可以享受更多更多这样的资源，包括他们的孩子，他们都是精英，包括女人。
而接下来一个等级，他们接受的教育资源还不错，不过比那些贵族教育要低一个等级，不仅仅如此，还有一个重要的原因，他们大部分都是商人。或者是依附于上一个等级的人。他们的教学资源也不错。也有大量的实验场所，图书资源。，总之，他们需要的东西会非常的多，在这样的情况下，他们要做的事情还是非常的多的。这就是他们的优势。
这一类人大部分学习一些管理，金融，医学，大部分比较使用一些，但这些孩子明显对于这些不感兴趣。他们都是被迫接受教育的，因为这个层次的孩子们他们接受的教育状况就是这样，他们的父辈打下的东西并不是很多，他们认为孩子要有一个出路，学习一些技能算是一个很不错的出路，他们将来可能是律师，商业管理人才，医生。或者是进入军校成为军官。总之他们的道路已经铺好了。而不是社会选择成功。社会已经形成一个等级。
接下来一个等级是普通人的等级，他们当中有所谓的精英，这个精英阶层学习成绩不错，但他们的家庭状况普通。他们可能也会成为医生，律师，军官或者是其他职业，但想要进入核心阶层，似乎不太可能。而最后一个阶层是最差的，他们在读书这条通道上毫无出路，不仅仅因为他们没有那样的条件，而且最重要的是。他们被认为是学习能力最差的哪一种，他们要么提前休学进入社会学习，他们可能会成为一名销售，有机会的话可以到海外成为一名暴发户，要么进入军队成为普通的士兵。也许也有机会。再或者是，他们完成学业得到一个毕业证书，成为厨师，成为职员，或者是混迹于社会。总之他们的等级已经划分出来，他们不像赵国那样，对技术十分的崇拜，他们的学徒制度从一开始就已经奠定了他们的职业生涯，这并没有区别，也没有分别，企业源源不断的注入大量的教育经费，研究经费到他们手中，所以，技术创新能力不断的提高，这是良性发展的，因为企业需要的就是这样的技术人才。至于管理，那是少部分的人事情，赵国的工人是最优秀的，他们犹如机器一样优秀，他们有惊人的发明创造能力，这点你可以看看赵国的图书馆就能发现，大量的技术性书籍集中在这里，很多很多的技术人才都在那里进行研究，探索。很多科学理论也是从那里发出的。赵国投入科学教育，以及企业投入科学教育的比重都在百分之十五左右，有的企业高达百分之三十以上。这样一比，齐国的教育非常的糟糕。糟糕到了一个难以进行下去的比例了。
相比之下，投入最大的是秦国，不过秦国的 研究极为的广泛，自由。韩国人只要集中在几个方面，他们对于赚钱的项目，或者是有帮助的项目都有投入，其他的，并不是太多，不像赵国人那样，广泛在技术方面投入。一个发达的国家，必然在科学教育费用方面投入很多，而且，他的教育是广泛的，公平的，良性的。不会出现病态。
但齐国的就出现了很多的病态，所谓的社会精英阶层，他们垄断了整个社会最轻松，赚钱最多的行业，他们大部分集中在几个垄断职业当中，而社会相对的稳定，不会出现交流。人才流动相对较低，可以说，人一出生，就决定了自己的命运。这样的教育制度是极为悲哀，极为落后的，因为他根本不可能给政府，国家提供他们需要人，管理人才太多，太多，人们总想的是给政府部门塞人，最后形成了极为落后庞大的官僚体系，所有人都明白这样一种做法的后果，官僚腐败难以避免。政府行政能力下降。这些都在说明齐国的状况不太妙。
但齐国无法前进一步，原因很简单，他们的技术创新能力，太低。只有极少部分人在做这样的事情，大部分人都在消磨他们的时间，这个社会就没有效率，显然这样的情况继续发展，这可能吗？
“显然是不可能的。”娄敬想到教育体系，他曾经不止一次的提高教育费用，进行教育改革，结果成效极为的微薄，整个社会的等级已经建立起来，人才凋敝已经无法避免。这就意味着，在未来一段时间内。齐国已经不可避免的要落后了。这样一种状况已经无法改变。因为齐国在教育费用方面的投入太低了。和根本无法得到充足的人才上的优势来解决这样的问题。
一个很好的例子就可以说明这样的问题，比如，燕国，尽管燕国一度建立起自己的军工产业，也建立了钢铁，造船工业，但他们的技术落后，人才，特别是技术人才方面，他们大量的依靠精英来完成，但精英带来的都是管理，学识方面的人才，他们解决不了技术的问题，解决不了最基本的生产需求上的问题，所以，技术断代了。这就意味着他们要落后了。事实上也的确如此。
虽然有很多人认为燕国的衰败是不可避免的，因为他们的社会制度，社会体系，以及管理都有问题。但不可避免的说明了。他们缺乏太多太多的人才。方方面面的人才，而缺乏人才最主要的原因是，原本应该投入到教育方面的经费，用来修建死人的陵墓，大量的费用被修改宫殿。
他们的燕王有最好的宫殿，有最好的装潢，有最好的陵墓。可他们的教育体系。他们的下一代目不识丁。不会写自己的名字的孩子比比皆是，他们盲目，失去希望，根本不知道自己要干什么。最糟糕的是，他们的下一代也依然茫然。这就注定了燕国无法崛起。无法发展。他们对待人才的态度就决定了他们的高度。整个社会都是如此，自然没有人会替他们做这样的事情的。
一个国家的发展高度，取决于他们对教育的重视程度。赵国和韩国他们很好的学习了秦国人这一点。他们投入大量的费用在教育上，尽管赵国和韩国有种种的问题，但他们在这点上，做的非常的不错。而齐国，燕国这样的国家，他们根本没有学到点上，即便是他们想这样做，也无法改变。
而这些国家，比如楚国。这样的国家，他们的教育都是精英教育，所谓的精英都是家族的代表，他们考虑的是他们的家族，不是国家。只是一个少部分的利益。这可能就是君子谋国，小人谋己的道理，精英是自私的，他们考虑的并不是很全面的东西，他们只会考虑自己的利益，他们想要拿走这国家更多的利益，这就决定了他们的高度不会很高。没落已经注定，只不过是时间问题。可精英们根本不知道这点，他们认为，他们依然是精英。
“经济下滑是有原因的，我们必须寻找到一个新的经济增长点。这只不过是一次小规模回撤当中来的一个。仅此而已。”娄敬这样对经济部长说到。
“但总理，我们目前还没有找见太好的经济增长点，石油产业，船舶运输，以及其他的产业提供的帮助并不是太大。”经济部长说到。齐国的经济太过于依赖于雅片的走私，当然了。齐国并不是把雅片看成是一种非法生意，他们在国内称之为药品。他们有很多种称呼，比如，麻醉剂，神经亢奋药物。镇静剂。等等。在他们看来，这些都是合法生意，只不过使用者改变了他们的用途仅此而已。
“嗯，我也在考虑这样的问题。我们该如何发展我们的经济。”娄敬这样说到。
齐国的经济陷入了一种暂时的停滞状态，他们找不见很好的发展项目，实际上，这是他们缺乏创新，以及技术方面人才大规模缺乏的重要原因。道理很简单。因为齐国财政在教育上的投入只有不到百分之一，这是极为可怜的，在一些偏远的山区，那里的孩子依然接受不到很好的教育，而政府投入的教育大部分都集中到了新贵，商人，暴发户手中，那里的教育是非常糟糕的。社会明显形成了一种等级制度，新贵的贵族学校集中了社会大量的资源在学校内。他们接受的都是精英教育，他们学习管理，音乐，文学，艺术等等。对于技术，他们只是涉猎。他们有最好的实验场所。有最好的图书资源，但他们最后必然是管理方面的人才。竞争压力非常的小。因为他们的父辈已经给他们创造了这样的一种机遇，他们只要耐心等待长大便可。他们毫不担心，这就是所谓的二代资源。他们还可以享受更多更多这样的资源，包括他们的孩子，他们都是精英，包括女人。
而接下来一个等级，他们接受的教育资源还不错，不过比那些贵族教育要低一个等级，不仅仅如此，还有一个重要的原因，他们大部分都是商人。或者是依附于上一个等级的人。他们的教学资源也不错。也有大量的实验场所，图书资源。，总之，他们需要的东西会非常的多，在这样的情况下，他们要做的事情还是非常的多的。这就是他们的优势。
这一类人大部分学习一些管理，金融，医学，大部分比较使用一些，但这些孩子明显对于这些不感兴趣。他们都是被迫接受教育的，因为这个层次的孩子们他们接受的教育状况就是这样，他们的父辈打下的东西并不是很多，他们认为孩子要有一个出路，学习一些技能算是一个很不错的出路，他们将来可能是律师，商业管理人才，医生。或者是进入军校成为军官。总之他们的道路已经铺好了。而不是社会选择成功。社会已经形成一个等级。
接下来一个等级是普通人的等级，他们当中有所谓的精英，这个精英阶层学习成绩不错，但他们的家庭状况普通。他们可能也会成为医生，律师，军官或者是其他职业，但想要进入核心阶层，似乎不太可能。而最后一个阶层是最差的，他们在读书这条通道上毫无出路，不仅仅因为他们没有那样的条件，而且最重要的是。他们被认为是学习能力最差的哪一种，他们要么提前休学进入社会学习，他们可能会成为一名销售，有机会的话可以到海外成为一名暴发户，要么进入军队成为普通的士兵。也许也有机会。再或者是，他们完成学业得到一个毕业证书，成为厨师，成为职员，或者是混迹于社会。总之他们的等级已经划分出来，他们不像赵国那样，对技术十分的崇拜，他们的学徒制度从一开始就已经奠定了他们的职业生涯，这并没有区别，也没有分别，企业源源不断的注入大量的教育经费，研究经费到他们手中，所以，技术创新能力不断的提高，这是良性发展的，因为企业需要的就是这样的技术人才。至于管理，那是少部分的人事情，赵国的工人是最优秀的，他们犹如机器一样优秀，他们有惊人的发明创造能力，这点你可以看看赵国的图书馆就能发现，大量的技术性书籍集中在这里，很多很多的技术人才都在那里进行研究，探索。很多科学理论也是从那里发出的。赵国投入科学教育，以及企业投入科学教育的比重都在百分之十五左右，有的企业高达百分之三十以上。这样一比，齐国的教育非常的糟糕。糟糕到了一个难以进行下去的比例了。
相比之下，投入最大的是秦国，不过秦国的 研究极为的广泛，自由。韩国人只要集中在几个方面，他们对于赚钱的项目，或者是有帮助的项目都有投入，其他的，并不是太多，不像赵国人那样，广泛在技术方面投入。一个发达的国家，必然在科学教育费用方面投入很多，而且，他的教育是广泛的，公平的，良性的。不会出现病态。
但齐国的就出现了很多的病态，所谓的社会精英阶层，他们垄断了整个社会最轻松，赚钱最多的行业，他们大部分集中在几个垄断职业当中，而社会相对的稳定，不会出现交流。人才流动相对较低，可以说，人一出生，就决定了自己的命运。这样的教育制度是极为悲哀，极为落后的，因为他根本不可能给政府，国家提供他们需要人，管理人才太多，太多，人们总想的是给政府部门塞人，最后形成了极为落后庞大的官僚体系，所有人都明白这样一种做法的后果，官僚腐败难以避免。政府行政能力下降。这些都在说明齐国的状况不太妙。
但齐国无法前进一步，原因很简单，他们的技术创新能力，太低。只有极少部分人在做这样的事情，大部分人都在消磨他们的时间，这个社会就没有效率，显然这样的情况继续发展，这可能吗？
“显然是不可能的。”娄敬想到教育体系，他曾经不止一次的提高教育费用，进行教育改革，结果成效极为的微薄，整个社会的等级已经建立起来，人才凋敝已经无法避免。这就意味着，在未来一段时间内。齐国已经不可避免的要落后了。这样一种状况已经无法改变。因为齐国在教育费用方面的投入太低了。和根本无法得到充足的人才上的优势来解决这样的问题。
一个很好的例子就可以说明这样的问题，比如，燕国，尽管燕国一度建立起自己的军工产业，也建立了钢铁，造船工业，但他们的技术落后，人才，特别是技术人才方面，他们大量的依靠精英来完成，但精英带来的都是管理，学识方面的人才，他们解决不了技术的问题，解决不了最基本的生产需求上的问题，所以，技术断代了。这就意味着他们要落后了。事实上也的确如此。
虽然有很多人认为燕国的衰败是不可避免的，因为他们的社会制度，社会体系，以及管理都有问题。但不可避免的说明了。他们缺乏太多太多的人才。方方面面的人才，而缺乏人才最主要的原因是，原本应该投入到教育方面的经费，用来修建死人的陵墓，大量的费用被修改宫殿。
他们的燕王有最好的宫殿，有最好的装潢，有最好的陵墓。可他们的教育体系。他们的下一代目不识丁。不会写自己的名字的孩子比比皆是，他们盲目，失去希望，根本不知道自己要干什么。最糟糕的是，他们的下一代也依然茫然。这就注定了燕国无法崛起。无法发展。他们对待人才的态度就决定了他们的高度。整个社会都是如此，自然没有人会替他们做这样的事情的。
一个国家的发展高度，取决于他们对教育的重视程度。赵国和韩国他们很好的学习了秦国人这一点。他们投入大量的费用在教育上，尽管赵国和韩国有种种的问题，但他们在这点上，做的非常的不错。而齐国，燕国这样的国家，他们根本没有学到点上，即便是他们想这样做，也无法改变。
而这些国家，比如楚国。这样的国家，他们的教育都是精英教育，所谓的精英都是家族的代表，他们考虑的是他们的家族，不是国家。只是一个少部分的利益。这可能就是君子谋国，小人谋己的道理，精英是自私的，他们考虑的并不是很全面的东西，他们只会考虑自己的利益，他们想要拿走这国家更多的利益，这就决定了他们的高度不会很高。没落已经注定，只不过是时间问题。可精英们根本不知道这点，他们认为，他们依然是精英。