“在星能的使用上，很多人都在控制力量范围上遇到过瓶颈，有的人一辈子都无法突破。”司夜老师说到这里时，又笑了，又是当初那个笑别人一辈子没进步的笑，司夜老师也只有这个时候，看上去才像是一个偷偷笑话别人的可爱大男孩。
他伸出双手，忽然间，他双手的周围竟是开始环绕一团神秘的黑暗能量。我惊愕地看着包裹司夜老师的黑暗，这是第一次看到司夜老师使用他的能力！原来他也是个星族！
是啊，他当然是个星族，只是我们从未看他使用过能力。学校里的老师们都是星族，他们的身上又蕴藏着怎样的神秘能力？
“能力的释放有多种形态，有的发散……”司夜老师右手翻转，那团黑暗的能量发散开来，如同一团黑雾在他的掌心慢慢向四周流淌，如烟如雾，难以猜测司夜老师到底什么能力。
“而有的，是集中……”司夜老师又抬起了左手，立时，他左手那团黑暗的能量竟是瞬间凝聚成了一个毫无瑕疵的圆球，如刚如铁！
司夜老师到底是什么能力，为什么她的能力看上去亦柔亦刚，且所有已知的元素形能力中，没有这样一团黑色的东西，看上去好邪恶，但在司夜老师的手里，却又莫名地有点萌。
我目瞪口呆地站在原地，内心已经充满了对司夜老师的佩服与崇拜，因为他可以如此娴熟地运用自己的能力，并且还可以一只手将能力散开，一只手将能力集中！在我看来难如登天的事，在他这里竟是易如反掌！
尤其，是将能力集中成一个完美无瑕的球形，更是难上加难。
“有的人一开始比较擅长集中，比如意念类控制者，比如擎天……”他收起了双手，两团黑暗的神秘能量立时消失，他点点大脑，“他们一开始比较擅长控制一个物体，所以，对他们而言，要将能力发散开来，同时控制多样物体，便成了他们要突破的地方。而且在发散的同时又要集中力量，这是难中之难，所以，是不是天赋型星族在这个时候就可以从普通型星族中脱颖而出，我还记得……擎天的突破好像不到一星期吧。”司夜老师微微点头，似是再次确定，“所以擎天是一个真正的天赋型星族，因此，你这些天还没突破，也不用着急，当训练累积到一定程度，或许忽然间，你就突破了。”司夜老师鼓励地拍拍我的肩膀，眼中是对我的肯定与相信。
他鼓励的目光让我立时信心倍增，是我自己太心急了。
“要记住，无论怎么使用能力，人的一切行动指令都来自于大脑。”司夜老师再次说了起来，指向太阳穴，“你要集中你的精神，或者，你也可以借助外物……”司夜老师指指我的手镯，“你的手镯可以帮你释放能力，那你可以再找一个东西，帮你集中你的力量……”他的声音渐渐停止，目光落在了我的戒指上，“这个戒指……我能看看吗？”
“恩。”一提到戒指，我又控制不住地甜蜜而笑，脸也微微红了起来。我抬起手，让司夜老师看我的戒指，忽然感觉有点好羞羞啊，像是在跟别人炫耀一样。
司夜老师轻轻抬起我的手，他纤细的指尖有些冰凉，他细细看我的戒指，目光微微侧落，陷入了长时间的思索。
“咚咚。”忽的，门口传来轻轻的敲门声，我立刻看去，冷琊老师从外面走了进来。他抬眸时正好看到司夜老师托着我的手，登时一愣，神情微露一丝惊异，立时看向还在深思的司夜：“司夜！”
冷琊老师喝了一声，司夜老师才收回神思，转脸看向他，目露微笑：“哦，你来了。”
冷琊老师抿抿唇，像是想暗示什么却又因为我在而不知如何开口，最后，他指指司夜老师托我的手，司夜老师莫名地转回脸看，不由目光再次落在我的戒指上：“冷琊，你来得正好，你来看看，这戒指中的晶石是不是星晶体？”
“星晶体？！”冷琊老师也立刻吃惊起来，大步走到司夜老师身边，看落我的戒指，“这……成色有点像，如果要确定还要拆下来化验一下。”
一听到要拆我的戒指，我吓得一下子缩回了我的手，将我的戒指放在了身后。
司夜老师一脸责怪地看冷琊老师：“你把她吓到了。”转而微笑看我，“你放心，我们不会拆你的戒指。”司夜老师安慰我了一下又责怪地看冷琊老师，“你以后不要随便进我实验室。”
冷琊老师的黑眸睁了睁，愣了片刻立时不悦反驳：“我一进来看见你抓着人家女生的手，你要知道，在星族学院师生之间要保持距离，以免产生不，必，要！的误会。”冷琊老师说到最后更是着重强调。
司夜老师一边听，一边沉下脸，最后，竟是白了冷琊老师一眼直接转开始整理自己的实验室。
冷琊老师看司夜老师不搭理他，目光更是冷沉：“最后也是你叫我过来看戒指的！你不说星晶体我不会过来。”
“星晶体是什么？”我立刻好奇地追问。
冷琊老师看我时瞬间沉脸，宛如整件事全怪我。
我在冷琊老师那冷厉的目光中全身一紧，冷琊老师好怕怕。
“星晶体是星能产生的一种矿石。”司夜老师认真地说，“之前我也和你说，星能其实还一直存在，它产生的巨大能量也影响了周围的生态与生物，而星晶体便是其中之一，当年很多地质学家开采出了星晶体，虽然大部分上交给了国家，但也有一部分还是流传了出去，因为星晶体是新型矿物，在黑市中价格很高。”
哦……原来白货说的是真的！
“你这枚戒指哪里来的？”冷琊老师像是审问的语气一样问我。
“那是她的隐私。”意外的，司夜老师竟是对冷琊老师语气严厉。
冷琊老师一愣，立时拧眉：“司夜，你是不是太护着你这个徒弟了？”
“就许你有自己的爱徒，我不能？”司夜老师不悦地继续收拾实验室，抓起一叠凌乱的资料竖起来敲了敲桌面。
他伸出双手，忽然间，他双手的周围竟是开始环绕一团神秘的黑暗能量。我惊愕地看着包裹司夜老师的黑暗，这是第一次看到司夜老师使用他的能力！原来他也是个星族！
是啊，他当然是个星族，只是我们从未看他使用过能力。学校里的老师们都是星族，他们的身上又蕴藏着怎样的神秘能力？
“能力的释放有多种形态，有的发散……”司夜老师右手翻转，那团黑暗的能量发散开来，如同一团黑雾在他的掌心慢慢向四周流淌，如烟如雾，难以猜测司夜老师到底什么能力。
“而有的，是集中……”司夜老师又抬起了左手，立时，他左手那团黑暗的能量竟是瞬间凝聚成了一个毫无瑕疵的圆球，如刚如铁！
司夜老师到底是什么能力，为什么她的能力看上去亦柔亦刚，且所有已知的元素形能力中，没有这样一团黑色的东西，看上去好邪恶，但在司夜老师的手里，却又莫名地有点萌。
我目瞪口呆地站在原地，内心已经充满了对司夜老师的佩服与崇拜，因为他可以如此娴熟地运用自己的能力，并且还可以一只手将能力散开，一只手将能力集中！在我看来难如登天的事，在他这里竟是易如反掌！
尤其，是将能力集中成一个完美无瑕的球形，更是难上加难。
“有的人一开始比较擅长集中，比如意念类控制者，比如擎天……”他收起了双手，两团黑暗的神秘能量立时消失，他点点大脑，“他们一开始比较擅长控制一个物体，所以，对他们而言，要将能力发散开来，同时控制多样物体，便成了他们要突破的地方。而且在发散的同时又要集中力量，这是难中之难，所以，是不是天赋型星族在这个时候就可以从普通型星族中脱颖而出，我还记得……擎天的突破好像不到一星期吧。”司夜老师微微点头，似是再次确定，“所以擎天是一个真正的天赋型星族，因此，你这些天还没突破，也不用着急，当训练累积到一定程度，或许忽然间，你就突破了。”司夜老师鼓励地拍拍我的肩膀，眼中是对我的肯定与相信。
他鼓励的目光让我立时信心倍增，是我自己太心急了。
“要记住，无论怎么使用能力，人的一切行动指令都来自于大脑。”司夜老师再次说了起来，指向太阳穴，“你要集中你的精神，或者，你也可以借助外物……”司夜老师指指我的手镯，“你的手镯可以帮你释放能力，那你可以再找一个东西，帮你集中你的力量……”他的声音渐渐停止，目光落在了我的戒指上，“这个戒指……我能看看吗？”
“恩。”一提到戒指，我又控制不住地甜蜜而笑，脸也微微红了起来。我抬起手，让司夜老师看我的戒指，忽然感觉有点好羞羞啊，像是在跟别人炫耀一样。
司夜老师轻轻抬起我的手，他纤细的指尖有些冰凉，他细细看我的戒指，目光微微侧落，陷入了长时间的思索。
“咚咚。”忽的，门口传来轻轻的敲门声，我立刻看去，冷琊老师从外面走了进来。他抬眸时正好看到司夜老师托着我的手，登时一愣，神情微露一丝惊异，立时看向还在深思的司夜：“司夜！”
冷琊老师喝了一声，司夜老师才收回神思，转脸看向他，目露微笑：“哦，你来了。”
冷琊老师抿抿唇，像是想暗示什么却又因为我在而不知如何开口，最后，他指指司夜老师托我的手，司夜老师莫名地转回脸看，不由目光再次落在我的戒指上：“冷琊，你来得正好，你来看看，这戒指中的晶石是不是星晶体？”
“星晶体？！”冷琊老师也立刻吃惊起来，大步走到司夜老师身边，看落我的戒指，“这……成色有点像，如果要确定还要拆下来化验一下。”
一听到要拆我的戒指，我吓得一下子缩回了我的手，将我的戒指放在了身后。
司夜老师一脸责怪地看冷琊老师：“你把她吓到了。”转而微笑看我，“你放心，我们不会拆你的戒指。”司夜老师安慰我了一下又责怪地看冷琊老师，“你以后不要随便进我实验室。”
冷琊老师的黑眸睁了睁，愣了片刻立时不悦反驳：“我一进来看见你抓着人家女生的手，你要知道，在星族学院师生之间要保持距离，以免产生不，必，要！的误会。”冷琊老师说到最后更是着重强调。
司夜老师一边听，一边沉下脸，最后，竟是白了冷琊老师一眼直接转开始整理自己的实验室。
冷琊老师看司夜老师不搭理他，目光更是冷沉：“最后也是你叫我过来看戒指的！你不说星晶体我不会过来。”
“星晶体是什么？”我立刻好奇地追问。
冷琊老师看我时瞬间沉脸，宛如整件事全怪我。
我在冷琊老师那冷厉的目光中全身一紧，冷琊老师好怕怕。
“星晶体是星能产生的一种矿石。”司夜老师认真地说，“之前我也和你说，星能其实还一直存在，它产生的巨大能量也影响了周围的生态与生物，而星晶体便是其中之一，当年很多地质学家开采出了星晶体，虽然大部分上交给了国家，但也有一部分还是流传了出去，因为星晶体是新型矿物，在黑市中价格很高。”
哦……原来白货说的是真的！
“你这枚戒指哪里来的？”冷琊老师像是审问的语气一样问我。
“那是她的隐私。”意外的，司夜老师竟是对冷琊老师语气严厉。
冷琊老师一愣，立时拧眉：“司夜，你是不是太护着你这个徒弟了？”
“就许你有自己的爱徒，我不能？”司夜老师不悦地继续收拾实验室，抓起一叠凌乱的资料竖起来敲了敲桌面。