“干么为这些毫不相干的事情纠结？”对于语文课差点被乔尼变为历史课，感觉费解的罗杰.克拉克对此显得很不以为然，在凯特琳老师重新开始解释刚才诗句的寓意时，他向乔尼小声发出疑问。
乔尼不知该如何回答，这种对隐藏的过去有着独特的情结，恐怕说给谁听都无法理解，他在面板上有感而发的写着什么，一边回答他的朋友道：“这是一个书虫的问题，你恐怕不能理解。”
“那最好了。”罗杰哼哼道。
“千年的古老谜题，那都是些老生常谈的陈词滥调，我们已经在一个崭新的纪元，为什么对那些所谓的遗产和过去的影子还抓住不放？”他的光笔在手中转了一圈，却骤然掉落，似乎光笔也在表达着某种不满。但金发小子飞快的打了个响指，手中又即出现一支，原本的那支化成一团光影，在教室的地板上消失不见。
“我只是觉得很有意思罢了。”乔尼解释道。
“很有意思……毫无意义的追根寻源对我却一点意思也没有！你看，乔尼，赛博人的话题曾经历久不衰，今天却又被银盟的信息管控员们给藏在故纸堆里引得闲人无数遐想，那场战争……那场战争啊……”罗杰突然像是想说什么，却又终于忍住了咽回喉咙，乔尼有些奇怪，正想追问，金发小子却突然话题一转，他笑道：“那天吃饭，老莫在饭桌上不停的夸你，塞斯也说凭你的素质，再培养培养，明年也许就可以进剑齿虎队也说不定。”
“我？”乔尼有些啼笑皆非，“我压根就不懂橄榄球啊。”
“这有什么关系……”罗杰把手中的光笔在空中抛来抛去。“关键的是你的潜力，明白不？你有这样运动天赋，小子，可别浪费了。”
运动天赋？乔尼琢磨着这个生命中从不属于他的字眼。他正想继续问罗杰他们依据什么去评判，只是昨天的那场孩童戏耍般的比赛么？那完全是运气成分居多吧。
“罗杰！你不认真听讲难道是已掌握了诗词的奥秘了么？”凯特琳老师终于发火了，这也难怪，罗杰的光笔一上一下抛的真是太过显眼了。
“完全不懂，瑟金斯女士。”金发小子笑嘻嘻的应对着他的班主任，弄得后者连想继续骂他的力气也没了。
“那你呢？肯特同学？你们聊的那么起劲，是在阐述汉语诗词的独特魅力么？”凯特琳老师转而把气都撒在乔尼身上。
“你都在写些什么作秀？我的课可从来不用做什么笔记！”凯特琳按动手中光笔，将乔尼面前的那块全息面板提到空中，双手一分，把它扩大到全班都能看到的维度。
乔尼根本没料到老师居然可以这么干，他慌乱了手脚，飞快的想去按动桌上的开关以关掉屏幕，却被班主任用手势制止住。
“哦？一首词？”凯特琳老师看到乔尼所写的东西，感到意外。
“夜雨淡，梦无痕，又是一季情。
寥空浓，愁意起，见不得前路万里。
前首明，晓择春，神阙只在西。
往事暗，莫提及，还盼妄来年红提。”她念道。
“这首四叠小令词从未见过，是你写的？”凯特琳看着乔尼，而他也只好点头承认。
“郁结很重的词么。”老师皱眉道。“不过写的也还算地道。”她用光笔把乔尼的屏幕还给他。
“你是羽民混血么？肯特同学？”凯特琳老师想了想问道。
“混血？不，不是的。”乔尼赶忙回答，但他立刻想到外祖母梅，也许从某种角度来说……他暗自琢磨。
“不过我妈妈是信羽神的。”乔尼只好对此加以补充道。
“……这倒可以解释许多。”凯特琳老师竟像是有些如释重负。
“肯特同学已经走在了你们的前面……同学们。”她严肃的对全班学生大声道。
“这样的词牌连你恐怕也写不出吧，卢娜。”从乔尼的座位旁往讲台走，凯特琳经过卢娜.索金斯的课桌，敲了敲全班第一的桌子并对她轻笑。
“写不出……”卢娜红着脸应答，连她也没想到乔尼可以自己写出汉语诗词来。
“愚蠢的文字游戏，就和他们的神一样令人发笑。”教室靠窗的一角，米切尔.克鲁兹却突然笑道。
“克鲁兹同学，你怎么能这么说？”凯特琳几乎不相信自己的耳朵。
“为什么不能？凯特琳老师，恕我直言，教育署所安排的这门课的本身就很可笑，我们为什么要学习汉语？我们跟羽民又扯不上半点关系。”艾尔玛.瑞米尔斯那尖锐的嗓音充满了整个教室。
“你能坐在这儿大放厥词，可是都拜托于一个你口中的羽民的功劳！”凯特琳气坏了，她用光笔指着艾尔玛，怒道：“你可以选择你的信仰，却不能对这个世界真正的缔造者胡言疯语，这在我的课上是绝不允许的！”
“凯特琳老师，世界真正的缔造者么？这话也只能给提升中心的弱智们听听。”米切尔有意无意的向乔尼的方向瞟了一眼。
“艾尔玛说的本来没错。”克罗伊.瑞米尔斯在此时为她的姐姐极力辩解道：“老师，据我所知，银盟教育委员会可从未承认过羽神的存在，事实上，对这个所谓的神明是否曾经存在过，一直不都有各种争议？”
艾马尔点头赞同妹妹：“是啊，那些写在星舰舱壁上的玩意儿如今既不能考究真伪，就根本不能断定它们是否有过，而且哪怕是真有，也说不定就是赛博人自行伪造的。”
“瑞米尔斯小姐，你……”还试图说服他们的凯特琳突然感到一股无力，她一时语塞，只好摇摇头道：“好吧，每个人都拥有相信任何事物的自由，而再无稽再荒谬的事物也总会有它们的信徒……”
“羽神才是无稽而荒谬的……”艾马尔向凯特琳尖声嘲讽着，她的脸因做作的表情而扭曲，褶皱的面部线条使得青春姣好的面容暂时丑陋不堪，班主任此时已走回讲台，她已不想再与学生争辩，手势一挥，将刚刚那仙境般的场景完全消除。
“好吧，同学们，让我们再对李白的这些名句做一个总结……”凯特琳将纷乱的话题重新转回课堂。
乔尼不知该如何回答，这种对隐藏的过去有着独特的情结，恐怕说给谁听都无法理解，他在面板上有感而发的写着什么，一边回答他的朋友道：“这是一个书虫的问题，你恐怕不能理解。”
“那最好了。”罗杰哼哼道。
“千年的古老谜题，那都是些老生常谈的陈词滥调，我们已经在一个崭新的纪元，为什么对那些所谓的遗产和过去的影子还抓住不放？”他的光笔在手中转了一圈，却骤然掉落，似乎光笔也在表达着某种不满。但金发小子飞快的打了个响指，手中又即出现一支，原本的那支化成一团光影，在教室的地板上消失不见。
“我只是觉得很有意思罢了。”乔尼解释道。
“很有意思……毫无意义的追根寻源对我却一点意思也没有！你看，乔尼，赛博人的话题曾经历久不衰，今天却又被银盟的信息管控员们给藏在故纸堆里引得闲人无数遐想，那场战争……那场战争啊……”罗杰突然像是想说什么，却又终于忍住了咽回喉咙，乔尼有些奇怪，正想追问，金发小子却突然话题一转，他笑道：“那天吃饭，老莫在饭桌上不停的夸你，塞斯也说凭你的素质，再培养培养，明年也许就可以进剑齿虎队也说不定。”
“我？”乔尼有些啼笑皆非，“我压根就不懂橄榄球啊。”
“这有什么关系……”罗杰把手中的光笔在空中抛来抛去。“关键的是你的潜力，明白不？你有这样运动天赋，小子，可别浪费了。”
运动天赋？乔尼琢磨着这个生命中从不属于他的字眼。他正想继续问罗杰他们依据什么去评判，只是昨天的那场孩童戏耍般的比赛么？那完全是运气成分居多吧。
“罗杰！你不认真听讲难道是已掌握了诗词的奥秘了么？”凯特琳老师终于发火了，这也难怪，罗杰的光笔一上一下抛的真是太过显眼了。
“完全不懂，瑟金斯女士。”金发小子笑嘻嘻的应对着他的班主任，弄得后者连想继续骂他的力气也没了。
“那你呢？肯特同学？你们聊的那么起劲，是在阐述汉语诗词的独特魅力么？”凯特琳老师转而把气都撒在乔尼身上。
“你都在写些什么作秀？我的课可从来不用做什么笔记！”凯特琳按动手中光笔，将乔尼面前的那块全息面板提到空中，双手一分，把它扩大到全班都能看到的维度。
乔尼根本没料到老师居然可以这么干，他慌乱了手脚，飞快的想去按动桌上的开关以关掉屏幕，却被班主任用手势制止住。
“哦？一首词？”凯特琳老师看到乔尼所写的东西，感到意外。
“夜雨淡，梦无痕，又是一季情。
寥空浓，愁意起，见不得前路万里。
前首明，晓择春，神阙只在西。
往事暗，莫提及，还盼妄来年红提。”她念道。
“这首四叠小令词从未见过，是你写的？”凯特琳看着乔尼，而他也只好点头承认。
“郁结很重的词么。”老师皱眉道。“不过写的也还算地道。”她用光笔把乔尼的屏幕还给他。
“你是羽民混血么？肯特同学？”凯特琳老师想了想问道。
“混血？不，不是的。”乔尼赶忙回答，但他立刻想到外祖母梅，也许从某种角度来说……他暗自琢磨。
“不过我妈妈是信羽神的。”乔尼只好对此加以补充道。
“……这倒可以解释许多。”凯特琳老师竟像是有些如释重负。
“肯特同学已经走在了你们的前面……同学们。”她严肃的对全班学生大声道。
“这样的词牌连你恐怕也写不出吧，卢娜。”从乔尼的座位旁往讲台走，凯特琳经过卢娜.索金斯的课桌，敲了敲全班第一的桌子并对她轻笑。
“写不出……”卢娜红着脸应答，连她也没想到乔尼可以自己写出汉语诗词来。
“愚蠢的文字游戏，就和他们的神一样令人发笑。”教室靠窗的一角，米切尔.克鲁兹却突然笑道。
“克鲁兹同学，你怎么能这么说？”凯特琳几乎不相信自己的耳朵。
“为什么不能？凯特琳老师，恕我直言，教育署所安排的这门课的本身就很可笑，我们为什么要学习汉语？我们跟羽民又扯不上半点关系。”艾尔玛.瑞米尔斯那尖锐的嗓音充满了整个教室。
“你能坐在这儿大放厥词，可是都拜托于一个你口中的羽民的功劳！”凯特琳气坏了，她用光笔指着艾尔玛，怒道：“你可以选择你的信仰，却不能对这个世界真正的缔造者胡言疯语，这在我的课上是绝不允许的！”
“凯特琳老师，世界真正的缔造者么？这话也只能给提升中心的弱智们听听。”米切尔有意无意的向乔尼的方向瞟了一眼。
“艾尔玛说的本来没错。”克罗伊.瑞米尔斯在此时为她的姐姐极力辩解道：“老师，据我所知，银盟教育委员会可从未承认过羽神的存在，事实上，对这个所谓的神明是否曾经存在过，一直不都有各种争议？”
艾马尔点头赞同妹妹：“是啊，那些写在星舰舱壁上的玩意儿如今既不能考究真伪，就根本不能断定它们是否有过，而且哪怕是真有，也说不定就是赛博人自行伪造的。”
“瑞米尔斯小姐，你……”还试图说服他们的凯特琳突然感到一股无力，她一时语塞，只好摇摇头道：“好吧，每个人都拥有相信任何事物的自由，而再无稽再荒谬的事物也总会有它们的信徒……”
“羽神才是无稽而荒谬的……”艾马尔向凯特琳尖声嘲讽着，她的脸因做作的表情而扭曲，褶皱的面部线条使得青春姣好的面容暂时丑陋不堪，班主任此时已走回讲台，她已不想再与学生争辩，手势一挥，将刚刚那仙境般的场景完全消除。
“好吧，同学们，让我们再对李白的这些名句做一个总结……”凯特琳将纷乱的话题重新转回课堂。