农门科举 作者:玉子双泽
分卷阅读11
农门科举 作者:玉子双泽
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子一进来就问道：“是你们要见我？”
陈忠运一边答是，一边拉着宗泽上前，要他给曹先生见礼。
拜见过曹先生，陈忠运赶紧说明了来意。
曹士文听得这陈宗泽想来自己这儿读书；又听宗泽说自己读过《三字经》、《百家姓》、《千字文》等；于是，特意考了考他。
见先生考校，宗泽立即朗朗的背了起来。
曹士文听完点头，心中暗道：还算不错，乡野之人乱教也能有此样，也算不错了。
再看，这小儿长得眉清目秀，更是喜欢。当即爽快的表示要收下宗泽。
听得先生答应收下陈宗泽，陈忠运高兴的连连道谢。
当然，这个收只相当于录取通知书。宗泽要正式入学，还要有个仪式的。
于是，曹士文拿出黄历看了看，说道：“后天是个黄道吉日，让宗泽后日过来入学吧。”
今日求师，圆满成功。父子俩心满意足回到家中。
林淑芳在家还等着消息呢，听说曹先生很满意宗泽，高兴的嘴都合不拢。
儿子终于要正式进学了，林淑芳赶紧将早就给宗泽做好的新衣裳拿出来，又去罗篾匠那儿将定做的书箱拿了回来。
看到这个竹制的书箱，陈宗泽很是高兴；这个书箱制作的很精致，可以背，也可以提。书箱是三层的，方便将笔墨纸砚分开放。
七月二十八这天，一大早，陈忠运林淑芳嘱咐好良巧看好两个妹妹后，就带着宗泽往磨沟口曹家去了。
曹士文今天也是穿着整齐，将笔墨纸砚摆于孔子神位前，又点起香烛。
然后，曹士文将陈宗泽带到孔子神位前，让他对着孔子神位拜了三拜。
陈宗泽拜完孔子后，又向曹士文行拜师之礼。
见宗泽行过拜师礼，陈忠运赶紧将拜师的红包与束脩奉于曹士文，请他给宗泽启蒙。
接着，曹士文将孔子神位前的笔墨纸砚取下放到书桌上，握住宗泽的手，教他写下‘陈宗泽’三字，是为开笔。
然后拿过《三字经》教读，不是从头读，而是从末段几句开始念起：“幼而学，壮而行，上致君，下泽民。扬名声，显父母，光于前，垂于后。”
最后，又将蒙童习字用的字格簿拿过来，将字格簿封面上印的“上大人，孔乙己，化三千，七十士”念完，即算开学。
正式读书了，笔墨纸砚是必不可少的。因榨溪乡就没有卖这些东西的，于是宗泽的笔墨纸砚，是一起在先生这儿买的。
宗泽买了一刀毛边纸，这个毛边纸真是毛边的，绝不是毛晋盖章的那个纸；一块墨；两支硬毫笔，一方砚台。就这么点东西，就花去了三百文，这都值半担苞米了。
宗泽看的暗暗咋舌，这些笔墨纸砚可真贵啊；怪道这时代寒门读书如此艰难。
不管怎样，自此，宗泽也算正式上学了。
在正式授课前，曹士文又将私塾的规矩一一讲给陈宗泽听，要他务必要记住：学堂破晓开课，日昳散学；老师授课时要认真听讲，不可交头接耳，东张西望等等。
讲完规矩后，曹士文将陈宗泽带到课堂。课堂里的课桌不是现代教室这种竖排纵列的；而是一个大方桌，边上围了四条长板凳。
陈宗泽看了下，课室不大，一共就两个方桌，总共坐了有十多个学童。
宗泽后面特意数了数，曹先生的这个私塾里的学童，加上自己总共也就十四个人。
宗泽拣了个空位坐了下来，曹士文也就开始对他授课。
因着是第一天，曹士文也就先不教他写字，而是教他读书。
考虑到陈宗泽三、百、千都已经读过了，而且背的还挺熟。曹士文主要就教他读《幼学诗》，这个宗泽之前接触的较少，也就格外认真听的老师教读。
曹士文原本只教了前面八句“天子重英豪，文章教儿曹……”，但陈宗泽这个伪幼儿很快就背会了。曹士文有点意外，忙接着教了下面八句，结果陈宗泽只用了一刻钟的时间就又背会了。
曹士文惊讶了，又接着往下教了八句，结果当然不用意外，陈宗泽很快又背会了。
曹士文就这样八句又八句的教了下去，刚到正午时分，宗泽已将《幼学诗》全部背完了。
曹士文暗暗纳罕，此子竟然只用了一天的时间背完了《幼学诗》，真是聪明绝顶。看来，日后自己要另眼相看了。
第12章
曹士文作为这四里八乡的教书先生，一向是矜持持重的，不大主动夸人。但今天，他被陈宗泽惊住了，好学聪明的学生，老师总是最爱的。
见到来接宗泽的陈忠运，曹士文是夸了又夸，叮嘱陈忠运要好好督促他念书；直言，此子日后必会给他光宗耀祖的。
听到先生这样夸奖自己儿子，陈忠运高兴的嘴巴裂的都合不拢；也顾不上客套，只顾对着先生道谢。
陈宗泽也抱起小手，用曹士文今天教的礼仪向老师作揖告别。
看着陈宗泽有模有样的行礼，曹士文点头笑道：“不错，你记得很好。学习就应如此，不但要学，还要用。”
陈忠运带着宗泽往家赶去，见老师今天这样夸儿子，心里高兴的不得了，不住的问宗泽今天在学堂里的事儿。陈宗泽也都一一回答。
父子两就这样边走边说着，走到离家还有一个山梁的时候，陈宗泽背一个藤状物吸引住了，连忙迈着小腿走过去，迫不及待的用手一拔，谁知跟没拔起来，却将藤子拔断了。
见儿子对个藤子感兴趣，陈忠运赶紧走过来想要将儿子哄走。
陈宗泽见他爹过来了，赶紧拉着他爹道：“爹，你快帮我将这个跟挖出来。”
陈忠运奇怪道：“这个是黄姜子，你要这个作啥子？”
宗泽惊奇的问道：“爹，你认得到这个啊？”
陈忠运答道：“这咋个不认得，这个是药。我们山里人肩膀痛、膝盖头痛的时候，就会挖点这个熬水喝的。”
见爹认识，宗泽赶紧问道：“你知道这个？那为啥不拿去卖钱呢？”
卖钱？陈忠运被儿子一提醒，也是，乡里有生药铺子，收杜仲啥的，每年都有卖过杜仲，但还没卖过黄姜，要不下次赶场时，自己去问下彭郎中，他有个本家兄弟开了个生药铺子。
听到陈忠运说去场上问问收不收，陈宗泽心中升起了希望。
先前发现了漆树，结果大家都去割了。今年能卖十几贯钱，那是他爹今年占了先。
明年割漆的人一多，不光是他爹割漆收的量上会少好多，估计价钱也会被压下来好多。这样一来，卖漆的收入会低很多。
而自己日后上学的费用只会越来越高，还的想办法筹钱才是。如果黄姜能卖钱，那不是多了一个进项嘛。
父子俩
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农门科举 作者:玉子双泽
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陈忠运一边答是，一边拉着宗泽上前，要他给曹先生见礼。
拜见过曹先生，陈忠运赶紧说明了来意。
曹士文听得这陈宗泽想来自己这儿读书；又听宗泽说自己读过《三字经》、《百家姓》、《千字文》等；于是，特意考了考他。
见先生考校，宗泽立即朗朗的背了起来。
曹士文听完点头，心中暗道：还算不错，乡野之人乱教也能有此样，也算不错了。
再看，这小儿长得眉清目秀，更是喜欢。当即爽快的表示要收下宗泽。
听得先生答应收下陈宗泽，陈忠运高兴的连连道谢。
当然，这个收只相当于录取通知书。宗泽要正式入学，还要有个仪式的。
于是，曹士文拿出黄历看了看，说道：“后天是个黄道吉日，让宗泽后日过来入学吧。”
今日求师，圆满成功。父子俩心满意足回到家中。
林淑芳在家还等着消息呢，听说曹先生很满意宗泽，高兴的嘴都合不拢。
儿子终于要正式进学了，林淑芳赶紧将早就给宗泽做好的新衣裳拿出来，又去罗篾匠那儿将定做的书箱拿了回来。
看到这个竹制的书箱，陈宗泽很是高兴；这个书箱制作的很精致，可以背，也可以提。书箱是三层的，方便将笔墨纸砚分开放。
七月二十八这天，一大早，陈忠运林淑芳嘱咐好良巧看好两个妹妹后，就带着宗泽往磨沟口曹家去了。
曹士文今天也是穿着整齐，将笔墨纸砚摆于孔子神位前，又点起香烛。
然后，曹士文将陈宗泽带到孔子神位前，让他对着孔子神位拜了三拜。
陈宗泽拜完孔子后，又向曹士文行拜师之礼。
见宗泽行过拜师礼，陈忠运赶紧将拜师的红包与束脩奉于曹士文，请他给宗泽启蒙。
接着，曹士文将孔子神位前的笔墨纸砚取下放到书桌上，握住宗泽的手，教他写下‘陈宗泽’三字，是为开笔。
然后拿过《三字经》教读，不是从头读，而是从末段几句开始念起：“幼而学，壮而行，上致君，下泽民。扬名声，显父母，光于前，垂于后。”
最后，又将蒙童习字用的字格簿拿过来，将字格簿封面上印的“上大人，孔乙己，化三千，七十士”念完，即算开学。
正式读书了，笔墨纸砚是必不可少的。因榨溪乡就没有卖这些东西的，于是宗泽的笔墨纸砚，是一起在先生这儿买的。
宗泽买了一刀毛边纸，这个毛边纸真是毛边的，绝不是毛晋盖章的那个纸；一块墨；两支硬毫笔，一方砚台。就这么点东西，就花去了三百文，这都值半担苞米了。
宗泽看的暗暗咋舌，这些笔墨纸砚可真贵啊；怪道这时代寒门读书如此艰难。
不管怎样，自此，宗泽也算正式上学了。
在正式授课前，曹士文又将私塾的规矩一一讲给陈宗泽听，要他务必要记住：学堂破晓开课，日昳散学；老师授课时要认真听讲，不可交头接耳，东张西望等等。
讲完规矩后，曹士文将陈宗泽带到课堂。课堂里的课桌不是现代教室这种竖排纵列的；而是一个大方桌，边上围了四条长板凳。
陈宗泽看了下，课室不大，一共就两个方桌，总共坐了有十多个学童。
宗泽后面特意数了数，曹先生的这个私塾里的学童，加上自己总共也就十四个人。
宗泽拣了个空位坐了下来，曹士文也就开始对他授课。
因着是第一天，曹士文也就先不教他写字，而是教他读书。
考虑到陈宗泽三、百、千都已经读过了，而且背的还挺熟。曹士文主要就教他读《幼学诗》，这个宗泽之前接触的较少，也就格外认真听的老师教读。
曹士文原本只教了前面八句“天子重英豪，文章教儿曹……”，但陈宗泽这个伪幼儿很快就背会了。曹士文有点意外，忙接着教了下面八句，结果陈宗泽只用了一刻钟的时间就又背会了。
曹士文惊讶了，又接着往下教了八句，结果当然不用意外，陈宗泽很快又背会了。
曹士文就这样八句又八句的教了下去，刚到正午时分，宗泽已将《幼学诗》全部背完了。
曹士文暗暗纳罕，此子竟然只用了一天的时间背完了《幼学诗》，真是聪明绝顶。看来，日后自己要另眼相看了。
第12章
曹士文作为这四里八乡的教书先生，一向是矜持持重的，不大主动夸人。但今天，他被陈宗泽惊住了，好学聪明的学生，老师总是最爱的。
见到来接宗泽的陈忠运，曹士文是夸了又夸，叮嘱陈忠运要好好督促他念书；直言，此子日后必会给他光宗耀祖的。
听到先生这样夸奖自己儿子，陈忠运高兴的嘴巴裂的都合不拢；也顾不上客套，只顾对着先生道谢。
陈宗泽也抱起小手，用曹士文今天教的礼仪向老师作揖告别。
看着陈宗泽有模有样的行礼，曹士文点头笑道：“不错，你记得很好。学习就应如此，不但要学，还要用。”
陈忠运带着宗泽往家赶去，见老师今天这样夸儿子，心里高兴的不得了，不住的问宗泽今天在学堂里的事儿。陈宗泽也都一一回答。
父子两就这样边走边说着，走到离家还有一个山梁的时候，陈宗泽背一个藤状物吸引住了，连忙迈着小腿走过去，迫不及待的用手一拔，谁知跟没拔起来，却将藤子拔断了。
见儿子对个藤子感兴趣，陈忠运赶紧走过来想要将儿子哄走。
陈宗泽见他爹过来了，赶紧拉着他爹道：“爹，你快帮我将这个跟挖出来。”
陈忠运奇怪道：“这个是黄姜子，你要这个作啥子？”
宗泽惊奇的问道：“爹，你认得到这个啊？”
陈忠运答道：“这咋个不认得，这个是药。我们山里人肩膀痛、膝盖头痛的时候，就会挖点这个熬水喝的。”
见爹认识，宗泽赶紧问道：“你知道这个？那为啥不拿去卖钱呢？”
卖钱？陈忠运被儿子一提醒，也是，乡里有生药铺子，收杜仲啥的，每年都有卖过杜仲，但还没卖过黄姜，要不下次赶场时，自己去问下彭郎中，他有个本家兄弟开了个生药铺子。
听到陈忠运说去场上问问收不收，陈宗泽心中升起了希望。
先前发现了漆树，结果大家都去割了。今年能卖十几贯钱，那是他爹今年占了先。
明年割漆的人一多，不光是他爹割漆收的量上会少好多，估计价钱也会被压下来好多。这样一来，卖漆的收入会低很多。
而自己日后上学的费用只会越来越高，还的想办法筹钱才是。如果黄姜能卖钱，那不是多了一个进项嘛。
父子俩
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