送走了学妹,陶礼站在实验室门口四处张望了一下,确保周遭无人之后,才慢慢地关上门,反锁以后重新坐了下来,然后小心翼翼地拿出那张格拉斯哥昏迷评分表,认真地研读起来。

    这样隐秘的事情,还是不要让别人知道的好,当初他跟学妹询问这张表的时候,用的也是“我有个朋友让我问的”这样的理由,那口吻,像极了“我有个朋友得了艾滋病”……

    两分钟后,陶礼已经大概掌握了格拉斯哥昏迷评分的原理了。这种评分方法用昏迷指数作为量化标准,评估内容包括睁眼反应、语言反应以及肢体运动三个方面,三方面分数加总即为昏迷指数。

    评估的内容和方法倒也简单,在睁眼反应这一测试中,能自然睁眼就是4分,被呼唤时才能睁眼就是3分,有刺激或者痛楚方可睁眼则是2分,不管怎样都难以睁眼就是1分了。

    “这个测试至少需要两个人才能完成呀。真是愁人。”陶礼有些头疼的揉了揉眼睛。

    叫人来帮忙的话,岂不是直接告诉人家自己可能有意识障碍?虽然在外人看来这并不影响自己逆天的颜值,毕竟傻子也分为帅的傻子和丑的傻子,自己就算是被关进精神病院,那也是特立独行的傻子。

    但是陶礼是个追求完美的人,能做一个安静的美男子又为什么要做一个安静的帅傻子呢?所以最终他还是决定独立完成这项测试,就算有偏差,也不至于影响最后的结果吧。

    按照表上的提示,陶礼开始一项一项的给自己进行测试,因为测试的内容只是涉及到一些很简单的动作,所以没用多久,陶礼就全部完成了睁眼反应、语言反应以及肢体运动这三项内容。

    为了弥补自我测试的误差,陶礼在肢体运动这一项测试中,还专门做了几个高难度的动作,比如单手绕到背后往前伸,看能不能摸到肚脐,还有反手摸耳朵等。

    “睁眼反应是4分,语言反应5分,肢体动作这一项的话,撇去其他的不说,这么高难度的动作,少说也要5分,这样一来,昏迷指数就是14了,按照格拉斯哥的标准,14分就代表着有轻度意识障碍,不过四舍五入的话,14分也可以当做15分来看,这么一来,我的意识还是很清晰的!”

    陶礼很快就根据自己刚刚的表现得出了测试结论。

    不过,看着表格上的结论,陶礼再一次陷入了沉思,既然脑部检查并没有问题,昏迷指数也表明自己并没有意识障碍,那之前自己所看到的“幻视”,又是怎么回事?

    “难不成真的有超自然现象?”作为一名坚定的马克思主义者,陶礼头一次对辩证唯物主义产生了怀疑。

    “老三!老三老三,你在不在呀!怎么还把门锁上了?”一阵毫无章法的敲门声,打断了陶礼的思绪。

    不用想,肯定是同一宿舍的葛强找他来了。

    “人不可能两次踏进同一条河流!如果我真的没有视幻觉,那么就意味着对任何人,我都能分析出他的各项能力指数,只要看一下这次对小强是不是可行,那就基本能断定之前看到的是不是幻视了!”

    社会好青年陶礼最终还是决定用唯物辩证的思想来解决当前的疑惑。

    “我说老三,你开门怎么那么慢?不会是在里面做什么羞羞的事了吧!”门刚打开,葛强就急匆匆的跑了进来。

    “我有那么快?”陶礼眯着眼,只是下一秒,他的瞳孔骤缩。

    果不其然,葛强的各项能力指数再次出现在他的视线中!不仅如此,在陶礼皱眉的瞬间,文字居然还出现了变化!

    “自动能力分析达到10个,完成隐藏任务,获得新手礼包一份,请尽快领取!同时关闭自动分析功能。”

    “真的是白日见鬼了!”陶礼呢喃道。

    种种迹象表明,自打车祸过后的这些天,他所以为的“幻视”,实际上都是真实的!

    “你说啥?日鬼了?那你可比宁采臣还厉害!”葛强哼哼唧唧,随手拿起桌子上小白鼠吃剩下的面包就往嘴里塞。

    “那也总比你的牙签搅大缸好得多。”陶礼收起沉思之色,戏谑道。

    “说正事呢!你赶紧回去指导一下我们开题报告的PPT,今晚就要交呢!”葛强也不在乎陶礼的调侃,自打宿舍第一次一起洗澡,大家坦诚相见之后,牙签这个标志就一直烙在他的身上了。

    身体发肤,受之父母,凭本事长的牙签,为什么要不好意思?!

    “你先回去吧!这里还有点事情没处理完,我马上就到。”既然已经确定不是幻视,陶礼要弄明白这一切到底是什么。

    “那你快点啊!”葛强抹了抹嘴,狐疑的扫视了一下房间。

    目送着葛强离开自己的视线,陶礼重新关上房门,找了个相对空白的地方站好,他也不清楚自己的身体到底发生了什么,搞不好蹦出个哆啦A梦也说不准。

    “你好,我是地球人陶礼,请问你是哪位?”陶礼来了一个不失礼貌而又风趣的问候。

    “请尽快领取新手礼包!”

    陶礼的眼前只是浮现出这几个字。

    “真是没礼貌。都不知道正面回答我的问题吗?”陶礼很是失望,顺带着点击了领取的标志。

    “获得S级多媒体课件制作法!”

    陶礼眉头一皱,“搞了半天就给我个PPT的使用方法?”

    “多媒体课件制作法,包括但不局限于PPT,Flash、Authorware以及几何画板等常用的软件均包含在内。另外,课件的制作在于整合图文声像于一体,更好的展示教学内容,吸引学生的兴趣,而不仅仅只是将教材内容与配图照搬上去,这样会显得教学十分枯燥无味。”

    陶礼很快就得到了这样的解释。

    “你就是说破了天也不能改变这是个很鸡肋的新手礼包这样的事实。”陶礼眉毛一扬,颇是不屑一顾。

    陶礼本身运用多媒体软件的水平就很高,不然葛强他们也不会专门找他帮忙做毕业答辩的PPT了。

    “对了,S级是什么意思?”见系统并没有回答自己的问题,陶礼再次发问。

    “教学技术分为A、B、C、S、X五级,S级是其中的第四级。”

    “系统,你能告诉我谁是这个世界上最帅的男人?”陶礼起了玩心。

    “对不起,教学系统没有陪聊的功能。”

    陶礼愤愤然,“真没意思。活该你一辈子单身!”

    眼看着时间也差不多了,而且从这个智商不在线的系统身上估摸着也套不出什么有用的价值,陶礼决定还是先回去。

    反正已经确认了自己的脑子没什么问题,这比什么都重要。

    “对了,你之前对自动分析的那些人判断准确吗?我是说他们的智商以及发展方向这些方面。”陶礼好奇地问道。

    如果真的有用的话,那么对于自己的教师生涯那简直就是作弊器呀!

    “完全准确!”

    “真的吗?我感觉你个狗娘养的骗我!”陶礼似乎是想到了什么。

    系统对于小白鼠的最佳发展方向定义为“种鼠”,可是陶礼明明记得,那只小白鼠是做了绝育手术的,而且还是他亲自操刀进行的!

    陶礼至今还能回想起剪刀触碰到小白鼠后的质感,“咔嚓”一下,手起刀落。

    没了家伙事,居然还能做种鼠?这不是骗我是什么?!

    “不过这样也好,我就不用担心它和兔子乱搞了。”想起学妹宿舍居然还有只母兔子,陶礼悬着的心又放了下来。

    “否则的话,整出个兔八哥出来,岂不是乱了套了!”

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