“马局长你在金陵中学可看不到这么精彩的讲课，不看你肯定会后悔的！”
说最后两句话的时候，曾泽宇一脸的自豪，好像这节课是他上的一样。虽然他作为抽查金大附中的负责人，金大附中上课的好坏实际上与他并无多大的牵连，但是如果因为公开课质量的问题，导致金大附中最终入选省中学教育基地，而金陵中学落选的话，那么对于曾泽宇来说，这也是他以后竞选局长的一个筹码！
“是呀，马局长，您就看看吧，我们几个也想一起看看呢！”
“马局您要是不看，那我们几个可就没有机会一睹金大附中林老师的风采了！”
“马局长您出身金陵中学，要是能从这个视频里得到启发，对于金陵中学教学质量的提高，也未尝不是一件好事呢！”
说话的这几个，自然就是把宝压在曾泽宇身上的工作人员了，今年年底就是换届选举了，局长的位置必定是马晓天和曾泽宇其中一个，他们作为最低级的工作人员，本应不参与到这件事上来，奈何形势所逼，也不得不表态。
这种情况下，他们也只能吞下苦水帮着曾泽宇一起“逼迫”马晓天了。
“那好吧，我先去把东西放回去，待会儿就和大家一起欣赏一下林老师的高作吧！”马晓天无奈，只能就范，他可不想再听这些人无穷无尽的叨扰了。
等到马晓天走出自己的办公室的时候，约莫有十多个人集中在了边上的会议室当中，曾泽宇正在打开投影仪。
“老马，这边！”已经打开投影仪的曾泽宇冲着马晓天招了招手。
会议室正中间的位置，自然是留给马晓天和曾泽宇两个人的，虽然存在派系之争，但是怎么说这两人也是副局长，该有的尊卑还是应该保证的。
马晓天和曾泽宇两个人并排入座，其他的人则在后面的座位三三两两的坐在一起，等到所有人都坐好之后，曾泽宇才点击了手中的播放按钮，由金大附中的林老师执教的公开课视频正式开始播放。
无独有偶，这位林老师上课的内容也是圆锥曲线这一章，只不过他上课的内容不是抛物线，而是相当于复习课性质的内容，高二下学期进行到这里，几乎所有学校都到了结束圆锥曲线这一章内容的时候了。
而林老师又作为金大附中强化班的数学老师，上课的进度自然要比陶礼所在的普通班要快，以复习课作为公开课的内容也就不足为怪了。
“你看啊，人家林老师一开始用的这个切割圆锥的动画，我就觉得很形象，一下子就把圆锥曲线是怎么形成的给表示了出来，而且能看得出，这个动画制作的很用心，光是这个动画，我就能给他打满分！”
曾泽宇一边看还不忘一边给马晓天讲解，好像这节课是他在上一样。
其实用切割圆锥的动画来展示圆锥曲线的形成原理是一种十分常见的教学方法，只不过平常的老师在展示这个动画的时候，通常就会直接从网上下载现成的，没有什么新意，而这位林老师的动画呢，应该是自己用几何画板和其他视频软件自己制作的。
在动画的色彩、声音以及画面比例等方面，也是经过了专业的设计，所以看起来效果十分不错。当然了，说他不错只是相对于其他老师而言，跟陶礼的动画相比，那简直就是小儿科了。
或者说，这样粗制滥造的动画，也配和陶礼的相比？！
马晓天不好当面打击曾泽宇，只能频频点头，“是挺不错的，很有新意。”
听着马晓天的话语，曾泽宇脸上的得意之情更甚。接下来曾泽宇时不时地就会快进录制的这段教学视频，而且每快进一次，曾泽宇必然要停下来吹嘘一下。
“你看人家林老师的板书，井井有条，看起来就十分舒服！”
“还有这粉笔字写的，工工整整，当做书法作品都不为过吧！”
“再看看林老师画的图像，这也太像了吧！我觉得很多美术老师也不一定能比他画的还标准！”
“还有这个班学生的表现，是不是也堪称完美？林老师调动班级气氛的手段太高了！”
…………
原本45分钟的视频，实际看的时间只有不到十分钟，但是曾泽宇讲解的时间，怕是要超过十五分钟了，而且他每说一次，自然就有人跟着溜须拍马屁，拍的曾泽宇差点没飞上天。
“怎么样老马，林老师是不是讲的十分精彩？”关掉视频中之后，曾泽宇忍不住看着马晓天问道。
“很精彩！”马晓天这是实话实说，虽然也有瑕疵，但是依旧掩盖不了这是一节很不错的公开课的事实。
“你也觉得很精彩对吧！老马你在金陵中学录制的教学视频带了吧，要不也拿出来让我们看看吧！”
放完了自己的，曾泽宇下一步自然是要看马晓天的录制视频了，不然怎么能形成对比？
“我的就算了吧！比不上曾局你的这个，再说了，都是要交给教育厅的，好不好与我们也没多大关系是吧？”马晓天连忙摆手，他可没有兴趣和其他人作对比。
“比不上林老师的不是很正常嘛，毕竟整个苏省，能在数学课上超过林老师的，也就那几个，你在金陵中学录制的公开课，是哪位老师？是不是陈天祥陈老师？”
曾泽宇想了半天，也就记得陈天祥的名字了，不过要真的是他的课，谁好谁差还真说不准。
“不是陈老师的，是一个今年刚刚转正的年轻老师，叫陶礼，曾局肯定是没听过的！”马晓天依旧在推辞。
“要真是年轻老师的话，那就更应该拿出来看看了，我们这么多人帮他一起看看有什么能够改进的地方，对他的成长也是一件好事嘛！老马你就别再遮遮掩掩了！”
一听到马晓天居然录制了以为年轻老师的公开课，而且陶礼这个名字曾泽宇也是压根没听过，曾泽宇就更想看看到底上成什么样了，要不然为什么马晓天百般推辞？
“那就请大家伙给他挑挑刺？”
马晓天实在是被他们的“热情”给感动了，脸都凑到你手边了，不打一下让他们清醒清醒，也太对不起他们了！
说最后两句话的时候，曾泽宇一脸的自豪，好像这节课是他上的一样。虽然他作为抽查金大附中的负责人，金大附中上课的好坏实际上与他并无多大的牵连，但是如果因为公开课质量的问题，导致金大附中最终入选省中学教育基地，而金陵中学落选的话，那么对于曾泽宇来说，这也是他以后竞选局长的一个筹码！
“是呀，马局长，您就看看吧，我们几个也想一起看看呢！”
“马局您要是不看，那我们几个可就没有机会一睹金大附中林老师的风采了！”
“马局长您出身金陵中学，要是能从这个视频里得到启发，对于金陵中学教学质量的提高，也未尝不是一件好事呢！”
说话的这几个，自然就是把宝压在曾泽宇身上的工作人员了，今年年底就是换届选举了，局长的位置必定是马晓天和曾泽宇其中一个，他们作为最低级的工作人员，本应不参与到这件事上来，奈何形势所逼，也不得不表态。
这种情况下，他们也只能吞下苦水帮着曾泽宇一起“逼迫”马晓天了。
“那好吧，我先去把东西放回去，待会儿就和大家一起欣赏一下林老师的高作吧！”马晓天无奈，只能就范，他可不想再听这些人无穷无尽的叨扰了。
等到马晓天走出自己的办公室的时候，约莫有十多个人集中在了边上的会议室当中，曾泽宇正在打开投影仪。
“老马，这边！”已经打开投影仪的曾泽宇冲着马晓天招了招手。
会议室正中间的位置，自然是留给马晓天和曾泽宇两个人的，虽然存在派系之争，但是怎么说这两人也是副局长，该有的尊卑还是应该保证的。
马晓天和曾泽宇两个人并排入座，其他的人则在后面的座位三三两两的坐在一起，等到所有人都坐好之后，曾泽宇才点击了手中的播放按钮，由金大附中的林老师执教的公开课视频正式开始播放。
无独有偶，这位林老师上课的内容也是圆锥曲线这一章，只不过他上课的内容不是抛物线，而是相当于复习课性质的内容，高二下学期进行到这里，几乎所有学校都到了结束圆锥曲线这一章内容的时候了。
而林老师又作为金大附中强化班的数学老师，上课的进度自然要比陶礼所在的普通班要快，以复习课作为公开课的内容也就不足为怪了。
“你看啊，人家林老师一开始用的这个切割圆锥的动画，我就觉得很形象，一下子就把圆锥曲线是怎么形成的给表示了出来，而且能看得出，这个动画制作的很用心，光是这个动画，我就能给他打满分！”
曾泽宇一边看还不忘一边给马晓天讲解，好像这节课是他在上一样。
其实用切割圆锥的动画来展示圆锥曲线的形成原理是一种十分常见的教学方法，只不过平常的老师在展示这个动画的时候，通常就会直接从网上下载现成的，没有什么新意，而这位林老师的动画呢，应该是自己用几何画板和其他视频软件自己制作的。
在动画的色彩、声音以及画面比例等方面，也是经过了专业的设计，所以看起来效果十分不错。当然了，说他不错只是相对于其他老师而言，跟陶礼的动画相比，那简直就是小儿科了。
或者说，这样粗制滥造的动画，也配和陶礼的相比？！
马晓天不好当面打击曾泽宇，只能频频点头，“是挺不错的，很有新意。”
听着马晓天的话语，曾泽宇脸上的得意之情更甚。接下来曾泽宇时不时地就会快进录制的这段教学视频，而且每快进一次，曾泽宇必然要停下来吹嘘一下。
“你看人家林老师的板书，井井有条，看起来就十分舒服！”
“还有这粉笔字写的，工工整整，当做书法作品都不为过吧！”
“再看看林老师画的图像，这也太像了吧！我觉得很多美术老师也不一定能比他画的还标准！”
“还有这个班学生的表现，是不是也堪称完美？林老师调动班级气氛的手段太高了！”
…………
原本45分钟的视频，实际看的时间只有不到十分钟，但是曾泽宇讲解的时间，怕是要超过十五分钟了，而且他每说一次，自然就有人跟着溜须拍马屁，拍的曾泽宇差点没飞上天。
“怎么样老马，林老师是不是讲的十分精彩？”关掉视频中之后，曾泽宇忍不住看着马晓天问道。
“很精彩！”马晓天这是实话实说，虽然也有瑕疵，但是依旧掩盖不了这是一节很不错的公开课的事实。
“你也觉得很精彩对吧！老马你在金陵中学录制的教学视频带了吧，要不也拿出来让我们看看吧！”
放完了自己的，曾泽宇下一步自然是要看马晓天的录制视频了，不然怎么能形成对比？
“我的就算了吧！比不上曾局你的这个，再说了，都是要交给教育厅的，好不好与我们也没多大关系是吧？”马晓天连忙摆手，他可没有兴趣和其他人作对比。
“比不上林老师的不是很正常嘛，毕竟整个苏省，能在数学课上超过林老师的，也就那几个，你在金陵中学录制的公开课，是哪位老师？是不是陈天祥陈老师？”
曾泽宇想了半天，也就记得陈天祥的名字了，不过要真的是他的课，谁好谁差还真说不准。
“不是陈老师的，是一个今年刚刚转正的年轻老师，叫陶礼，曾局肯定是没听过的！”马晓天依旧在推辞。
“要真是年轻老师的话，那就更应该拿出来看看了，我们这么多人帮他一起看看有什么能够改进的地方，对他的成长也是一件好事嘛！老马你就别再遮遮掩掩了！”
一听到马晓天居然录制了以为年轻老师的公开课，而且陶礼这个名字曾泽宇也是压根没听过，曾泽宇就更想看看到底上成什么样了，要不然为什么马晓天百般推辞？
“那就请大家伙给他挑挑刺？”
马晓天实在是被他们的“热情”给感动了，脸都凑到你手边了，不打一下让他们清醒清醒，也太对不起他们了！