“马芸曾经说过一句很有名的话，她说杀死一家伟大公司的，也许不是什么新老技术的时代更替，而可能只是一份简单文件。”
“这句话引申了开去，能够杀死一间大学的，也许只是需要一份文件就够了。现在，我就让你亲眼目睹一下，这样的一份野蛮文件。”
说出这话的是钱副教授。他是姚亚耀上学期的任课导师之一，《建筑灾难史》这门学科的主讲老师。
现在，姚亚耀就坐在钱副教授家中的一张陈旧沙发椅子上。他是专门过来找钱副教授叙旧，同时也是过来送出一份专门请帖的。
这份特殊请帖，诺亚公司的员工每人都有一份。只要能够拉到一名具有讲师以上职称的大学讲师，过来参加诺亚公司几天后举行的首度年会，该员工就能够公司里拿到至少4百元的额外津贴。
看在钱的份上，姚亚耀当然要不遗余力去做这件事情了。这件事情似乎也不难办，至少，被邀请的嘉宾，是有至少800元现金以上的“签到出场费”的。
姚亚耀的第一优先考虑对象，本来是自己的年级辅导员范志老师。毕竟，范志老师对于他一直都是生活上各种照顾，姚亚耀自是心中有数。不过，范志老师电话里告诉了他，自己已经接受了别的学生的热情邀约了。
姚亚耀第二个想到的，是学校里的钱副教授。钱副教授对于姚亚耀也是一直另眼相看，甚至在后半学期允许姚亚耀可以不用来上课。
姚亚耀曾经有点惊讶，毕竟老乡学长也就是百事通百晓生，肖晓生同学，曾经私下给过他一份名单，告诫了学校里某一些古板的导师们，是千万不能上课缺席的。否则的话，就等着光荣登榜学期末的补考名单吧。
肖晓生老乡师兄，甚至热情地私下教会了姚亚耀，万一补考了某些艰难科目的话，要如何恰当地打出课堂考勤“苦情牌”，免得成为一些刻板导师们的“刀下之鬼”。
姚亚耀无论如何也不曾想过，自己《建筑灾难史》这门功课，居然最后会被列入了补考大名单。不过，钱副教授已经亲自打电话给自己致歉，并且解释了这不是他本人的决定。所以，姚亚耀也就不能，因此而怨恨钱副教授了。
钱副教授走进了他的私家书房，在里头摸索了一会儿，然后，带着一份文稿重新走出了书房。他把一份A4纸文件陈列在姚亚耀的眼前。姚亚耀一看，这是一份《夏工大2010年度春季学生补考工作安排》。
姚亚耀很随便地快速翻阅了一下，然后很遗憾地，在最后的各学科补考学生大名单上，看到自己的名字，一共出现了三次。
钱副教授说道：“学生上课考勤统计这件事情，本来权力都是掌握在任课老师手里的。安装在各教学楼里的刷脸电脑系统考勤仪器，会自动记录下学生们的各学科出勤率，然后汇总成为表格大数据，提交到了各任课老师的手里。”
“出勤率这个东西嘛，各任课老师的个人态度是不一样的。有的重视，有的则不重视。有的导师认为，考勤意味着没有功劳也有苦劳。有的老师则认为，形式主义没多大用处，若是身在曹营心在汉，出勤就只是一种虚假表象而已。”
“我的个人态度是后者。现在顺便我要告诉你一件事情。”
“我国的伟大科学家钱习森先生，二弹一星的杰出功勋贡献带头人之一，他当初在大学里求学的时候，是从来不去课室里上课的。”
“他一直都是自己上自己的课，而不是上别人的课。他偶尔会出现在课室里，那是因为他遇到了某些疑问，想提请导师们当面解惑，以及各种学术攻防讨论。”
“那时候的导师们，没有谁会在意他的超低出勤率，只会觉得他特别优秀。而他也确实优秀，他的所有专业科目学习，从没有一科是低于90分以下的，满分更是家常便饭。”
姚亚耀从来不知道这个小故事，听得有点口瞪目呆之中。
钱副教授笑了笑，说道：“一个真正的合格大学导师，有三个基本职能，也就是古人概括的传道，授业，解惑六个字。其中『授业』这两个字，现在有些被简单等同为『上课』两个字了。有些大学甚至苛刻规定，身为教授每学期必须，至少给学生们上课多少节课，课堂讲课多少小时之类。”
“要我来看，其实重点的是『解惑』两个字。你一个大学生来到了大学里之后，还得导师像填鸭式教育一样，仅靠课堂上摄入知识营养。那么，这样子最终被培育出来的，不外只是庸才罢了，永远也出不了真正的杰出人才。”
“有很多优秀导师们，都是不太会讲课的，但是他们很拿手于解惑这一招。无论学生们提出什么问题，都是永远问不倒的。所谓的一夫当关，万夫莫开，这才是一名大学导师，在知识层面碾压上的真正风采。”
“当然有些学校领导们是不这样子想的，他们只需要导师们按部就班，按图索骥地把一些特定专业知识，成功灌输到了学生们的大脑里头过去，就据此认定是很优秀的人才培养科学工作者了。”
“他们甚至不喜欢学生们拥有自己的棱角。例如，在考勤率上这件事情，他们也不喜欢学生们尺有所长，寸有所短。他们想要学生们个个像乖宝宝般的听话，每天都会在特定的时间，出现在了特定的课室地点。”
姚亚耀有些不满地，把手上的那份《补考工作安排》文件，给放回到了茶几上去。他面带纠结地抗议说：
“我一共需要补考三个科目。而这三个科目，卷面成绩都是几乎满分了的。”
“钱教授，上次你跟我说，是因为本学期需要补考的学生总人数太少了，所以才临时增加了一些学生过来凑人头，这到底是啥的一回事呢？补考的学生少，这岂不是证明老师们教得很好了嘛？！这都还需要临时『拉壮丁』？”
钱副教授无奈地摇头：“今年学校里出了大事情了！根据最后的期末成绩数据总统计，下学期需要补考的学生名单，创出了史无前例的1.73%。这也意味着，本校建校60多年以来，这学期需要补考的学生人数，将是史上最低人数的一届。”
“统计部门把这个数据，呈交给了负责分管的马副校长。马副校长身在国外考察未归，闻讯之后就打来了越洋电话，吩咐把考勤差的学生，一律列入下学期的补考大名单。这样子安排的话，补考率就会上升到了7%左右。”
“历史上往年多年的补考率，大多都处于10%~18%区间左右的。这样子大数据上看，就显得比较正常了。”
“无论是学校里的导师们，还是需要补考的学生们，都因为这个临时决定而怨言载道。这是一个极其鲁莽的决定，同时这也是一个没有调查就有发言权的决定。”
“因为，我们有些导师们，和外校的其他一些大学，做了一些必要同业交流之后，发觉今年的这个特殊情况，也就是高分学生人数多，同时补考学生人数特别稀少的情况，在其他的学校里头，也都同样存在着。他们的统计数据没有我校这么夸张，但是也是各种异常。”
“我们的一些导师们，私下做了一些非官方渠道秘密调查，然后就找到了真正的原因所在。噢，刚好和你要送给我的这份请帖有关。”
说到最后一句话的时候，钱副教授朝茶几上的一份印刷精美的大红色请帖，努了努嘴唇，且做了一个眼光投视。
这份请帖，正是姚亚耀打算要邀请钱副教授，过去参加诺亚公司首度年会的特殊嘉宾请帖。
（下一章节预告：《考勤的意义2》）
(本章完)
“这句话引申了开去，能够杀死一间大学的，也许只是需要一份文件就够了。现在，我就让你亲眼目睹一下，这样的一份野蛮文件。”
说出这话的是钱副教授。他是姚亚耀上学期的任课导师之一，《建筑灾难史》这门学科的主讲老师。
现在，姚亚耀就坐在钱副教授家中的一张陈旧沙发椅子上。他是专门过来找钱副教授叙旧，同时也是过来送出一份专门请帖的。
这份特殊请帖，诺亚公司的员工每人都有一份。只要能够拉到一名具有讲师以上职称的大学讲师，过来参加诺亚公司几天后举行的首度年会，该员工就能够公司里拿到至少4百元的额外津贴。
看在钱的份上，姚亚耀当然要不遗余力去做这件事情了。这件事情似乎也不难办，至少，被邀请的嘉宾，是有至少800元现金以上的“签到出场费”的。
姚亚耀的第一优先考虑对象，本来是自己的年级辅导员范志老师。毕竟，范志老师对于他一直都是生活上各种照顾，姚亚耀自是心中有数。不过，范志老师电话里告诉了他，自己已经接受了别的学生的热情邀约了。
姚亚耀第二个想到的，是学校里的钱副教授。钱副教授对于姚亚耀也是一直另眼相看，甚至在后半学期允许姚亚耀可以不用来上课。
姚亚耀曾经有点惊讶，毕竟老乡学长也就是百事通百晓生，肖晓生同学，曾经私下给过他一份名单，告诫了学校里某一些古板的导师们，是千万不能上课缺席的。否则的话，就等着光荣登榜学期末的补考名单吧。
肖晓生老乡师兄，甚至热情地私下教会了姚亚耀，万一补考了某些艰难科目的话，要如何恰当地打出课堂考勤“苦情牌”，免得成为一些刻板导师们的“刀下之鬼”。
姚亚耀无论如何也不曾想过，自己《建筑灾难史》这门功课，居然最后会被列入了补考大名单。不过，钱副教授已经亲自打电话给自己致歉，并且解释了这不是他本人的决定。所以，姚亚耀也就不能，因此而怨恨钱副教授了。
钱副教授走进了他的私家书房，在里头摸索了一会儿，然后，带着一份文稿重新走出了书房。他把一份A4纸文件陈列在姚亚耀的眼前。姚亚耀一看，这是一份《夏工大2010年度春季学生补考工作安排》。
姚亚耀很随便地快速翻阅了一下，然后很遗憾地，在最后的各学科补考学生大名单上，看到自己的名字，一共出现了三次。
钱副教授说道：“学生上课考勤统计这件事情，本来权力都是掌握在任课老师手里的。安装在各教学楼里的刷脸电脑系统考勤仪器，会自动记录下学生们的各学科出勤率，然后汇总成为表格大数据，提交到了各任课老师的手里。”
“出勤率这个东西嘛，各任课老师的个人态度是不一样的。有的重视，有的则不重视。有的导师认为，考勤意味着没有功劳也有苦劳。有的老师则认为，形式主义没多大用处，若是身在曹营心在汉，出勤就只是一种虚假表象而已。”
“我的个人态度是后者。现在顺便我要告诉你一件事情。”
“我国的伟大科学家钱习森先生，二弹一星的杰出功勋贡献带头人之一，他当初在大学里求学的时候，是从来不去课室里上课的。”
“他一直都是自己上自己的课，而不是上别人的课。他偶尔会出现在课室里，那是因为他遇到了某些疑问，想提请导师们当面解惑，以及各种学术攻防讨论。”
“那时候的导师们，没有谁会在意他的超低出勤率，只会觉得他特别优秀。而他也确实优秀，他的所有专业科目学习，从没有一科是低于90分以下的，满分更是家常便饭。”
姚亚耀从来不知道这个小故事，听得有点口瞪目呆之中。
钱副教授笑了笑，说道：“一个真正的合格大学导师，有三个基本职能，也就是古人概括的传道，授业，解惑六个字。其中『授业』这两个字，现在有些被简单等同为『上课』两个字了。有些大学甚至苛刻规定，身为教授每学期必须，至少给学生们上课多少节课，课堂讲课多少小时之类。”
“要我来看，其实重点的是『解惑』两个字。你一个大学生来到了大学里之后，还得导师像填鸭式教育一样，仅靠课堂上摄入知识营养。那么，这样子最终被培育出来的，不外只是庸才罢了，永远也出不了真正的杰出人才。”
“有很多优秀导师们，都是不太会讲课的，但是他们很拿手于解惑这一招。无论学生们提出什么问题，都是永远问不倒的。所谓的一夫当关，万夫莫开，这才是一名大学导师，在知识层面碾压上的真正风采。”
“当然有些学校领导们是不这样子想的，他们只需要导师们按部就班，按图索骥地把一些特定专业知识，成功灌输到了学生们的大脑里头过去，就据此认定是很优秀的人才培养科学工作者了。”
“他们甚至不喜欢学生们拥有自己的棱角。例如，在考勤率上这件事情，他们也不喜欢学生们尺有所长，寸有所短。他们想要学生们个个像乖宝宝般的听话，每天都会在特定的时间，出现在了特定的课室地点。”
姚亚耀有些不满地，把手上的那份《补考工作安排》文件，给放回到了茶几上去。他面带纠结地抗议说：
“我一共需要补考三个科目。而这三个科目，卷面成绩都是几乎满分了的。”
“钱教授，上次你跟我说，是因为本学期需要补考的学生总人数太少了，所以才临时增加了一些学生过来凑人头，这到底是啥的一回事呢？补考的学生少，这岂不是证明老师们教得很好了嘛？！这都还需要临时『拉壮丁』？”
钱副教授无奈地摇头：“今年学校里出了大事情了！根据最后的期末成绩数据总统计，下学期需要补考的学生名单，创出了史无前例的1.73%。这也意味着，本校建校60多年以来，这学期需要补考的学生人数，将是史上最低人数的一届。”
“统计部门把这个数据，呈交给了负责分管的马副校长。马副校长身在国外考察未归，闻讯之后就打来了越洋电话，吩咐把考勤差的学生，一律列入下学期的补考大名单。这样子安排的话，补考率就会上升到了7%左右。”
“历史上往年多年的补考率，大多都处于10%~18%区间左右的。这样子大数据上看，就显得比较正常了。”
“无论是学校里的导师们，还是需要补考的学生们，都因为这个临时决定而怨言载道。这是一个极其鲁莽的决定，同时这也是一个没有调查就有发言权的决定。”
“因为，我们有些导师们，和外校的其他一些大学，做了一些必要同业交流之后，发觉今年的这个特殊情况，也就是高分学生人数多，同时补考学生人数特别稀少的情况，在其他的学校里头，也都同样存在着。他们的统计数据没有我校这么夸张，但是也是各种异常。”
“我们的一些导师们，私下做了一些非官方渠道秘密调查，然后就找到了真正的原因所在。噢，刚好和你要送给我的这份请帖有关。”
说到最后一句话的时候，钱副教授朝茶几上的一份印刷精美的大红色请帖，努了努嘴唇，且做了一个眼光投视。
这份请帖，正是姚亚耀打算要邀请钱副教授，过去参加诺亚公司首度年会的特殊嘉宾请帖。
（下一章节预告：《考勤的意义2》）
(本章完)