“老师，是三个阶段，只有保证了生理和安全，我们才能去要求尊重，获得尊重，再想着自我实现，这就是人类的欲望。”
说完后，许枫长叹一口气，终于回答上来了。
“呼……”
听见许枫紧张无比的呼吸声，连叶小飞都感到惊讶，因为叶小飞并不知道许枫还有心灵感应的能力，毕竟这也是心宁的提醒，在心灵感应能力尚未成熟之前，最好不可外扬。
“哇······！”
“哇······！”
“哇······！”
顿时，全班都不由的哗然议论起来，他们怀疑许枫会不会是跟老师联合串通好的，一个唱红脸，一个唱白脸。
而对于白冰老师来说，许枫能回答出自己的提问，这已经让她深感意外了，可更让她意想不到的是，许枫居然能同时说出和自己心里所想的答案一模一样的内容。
想到这里后，身为对心理学有所研究建成的白冰，她只能想出一个答案，心灵相通！
没错，就是这个看似神奇，能让无数女性感到痴迷的心灵相通。
意识到这一点后，白冰的心中莫名的对许枫产生了越来越强烈的好奇感，可是，当她再一次把目光转向许枫时，发现许枫也在看着自己。
白冰内心一紧，立刻慌张起来。
就在这种时候，白冰使劲了摇了摇自己的头，想让自己别想太多，更何况，想许枫这样的坏学生，怎么可能会和自己心灵相通。
“绝对不可能的！”
这时，白冰突然喊了一句，瞬间让全班同学的议论声都安静下来。
“许枫！”白冰再次对许枫说道。
许枫听到后，不敢又一丝一毫的松懈，要知道，许枫已经得知，白冰是为了何时想要为难自己。
而在白冰开来，许枫简直就是一个完全不听劝导的“坏”学生，只可惜，上天何等的不公，自己想要好好的教训批评一下对方，结果却闹成了学生眼中的笑柄。
白冰怎么也想不到，许枫居然懂得这么多学术硬知识，要是换做以前，又或者是许枫从来没有调戏过自己，白冰说不定会很欣慰许枫。
可是现在，她的好胜心被彻底的激发出来，有种高处不胜寒的感觉，此刻已经没有台阶可下了，在她眼中，许枫竟然如此执迷不悟，那自己就跟他死磕到底，看看许枫究竟还能有多大的本事。
“你刚才能回答对问题，的确令大家都感到意外，我也不得不当众表扬一下你，既然许枫你这么用功，那我就再问你最后一个问题······”白冰说道。
“先听一下老师！”
白冰话还没说完，许枫突然打断了她，考虑到白冰并非想要帮自己，而是纯粹想让自己出丑，虽然这里面的确是个误会，可许枫也不想死得这么不明不白。
这要是在班上传起来，自己以后还怎么混，尤其是学生会里还有几个跟狗仔一样的人，说不定事后，自己很快就会成为中大的“风云人物”——当众调息老师，而且不知悔改！
这个锅，谁爱背谁背，许枫可不背。
“你有什么意见吗？还是说，你想中途放弃，”白冰略有挑衅的说道。
此刻，在许枫和白冰之间，几乎充满了火药味。
“老师，我没有想放弃的意思，不过，我想再确认一件事，是不是只要我回答了你最后一个问题，你就真的会帮我把以往的那些不良记录统统抹掉？”许枫的眼睛直直的看着白冰，语气十分认真的问道。
而白冰被许枫看得心里直发慌，忐忑不安，心脏一直在扑通扑通的跳个不停，反而自己变得越来越紧张了。
“没错，要是你真的能答对了，刚刚我答应你的事，仍然算数，这里有这么多同学做担保，你还害怕我会耍赖不成。”白冰说道。
此时，周围的同学全都开始窃窃私语起来。
这老师究竟是什么背景，说话这么大口气，还有，她这到底是帮许枫还是坑许枫啊？
就在这时，不少学生都留意到了白冰嘴角勾起的笑意，大家一下就明朗了。因为接下来白冰的问题，可不会像之前那样小儿科。
许枫本来的确很想放弃，因为点到为止，自己就可以化险为夷，可是，当他一想到白冰老师是为了挑衅自己时，许枫就不甘心了，即使他知道，白冰老师是误会了自己，许枫也已经不愿再解释。
当叶小飞注意到情形有些不对劲，连他也在替许枫感到担忧。于是，叶小飞只好让坐在自己身旁的小菁帮忙，让她随时准备翻开课本，。
这种场面，几乎就是在比试谁的出招更快更狠，如若生死时速一般。
许枫略有紧张感的将双手撑在课桌上，然后凝视着白冰老师，而白冰老师似乎也丝毫不示弱，同样凝视着他，而且连上还带着一丝淡淡的笑意。
这一幕，反而让那些眼红的同学十分的不甘心，他们都巴不得许枫赶紧回答错误，这里面也不乏那些成绩一直在全系里靠前的。
看到许枫此刻皱着眉头的样子，白冰嘴角上的笑容又一次上扬，她不是取笑许枫，而是终于可以当众好好的教训一下许枫这个坏学生。
白冰这时的笑容，在旁人看起来十分温暖，可许枫看来却感觉有那么一丝渗人。
虽这么想，但许枫也想赌一把，怎肯轻易服输。
“注意听好了，许枫！”帮老师故意提醒道，作为研究过心理学的人，此时此刻想要家中对手的心里负担，这一招她还是非常懂的。
不过，许枫并不想从外表上被老师看出自己有多担忧，于是自信地说道，
“老师，你尽管问，答不出来算我输。”
许枫脸上浮现出的强大自信，让白冰暗自吃惊。
白冰抿了抿嘴，继续问道，
“好啊，接下来的问题就是，请你说出我此时此刻的心理变化。”
“什······什么？”许枫被老师的这个闻所未闻的问题给惊吓住了。
“怎么回事？”
“老师这是要问什么？”
······
说完后，许枫长叹一口气，终于回答上来了。
“呼……”
听见许枫紧张无比的呼吸声，连叶小飞都感到惊讶，因为叶小飞并不知道许枫还有心灵感应的能力，毕竟这也是心宁的提醒，在心灵感应能力尚未成熟之前，最好不可外扬。
“哇······！”
“哇······！”
“哇······！”
顿时，全班都不由的哗然议论起来，他们怀疑许枫会不会是跟老师联合串通好的，一个唱红脸，一个唱白脸。
而对于白冰老师来说，许枫能回答出自己的提问，这已经让她深感意外了，可更让她意想不到的是，许枫居然能同时说出和自己心里所想的答案一模一样的内容。
想到这里后，身为对心理学有所研究建成的白冰，她只能想出一个答案，心灵相通！
没错，就是这个看似神奇，能让无数女性感到痴迷的心灵相通。
意识到这一点后，白冰的心中莫名的对许枫产生了越来越强烈的好奇感，可是，当她再一次把目光转向许枫时，发现许枫也在看着自己。
白冰内心一紧，立刻慌张起来。
就在这种时候，白冰使劲了摇了摇自己的头，想让自己别想太多，更何况，想许枫这样的坏学生，怎么可能会和自己心灵相通。
“绝对不可能的！”
这时，白冰突然喊了一句，瞬间让全班同学的议论声都安静下来。
“许枫！”白冰再次对许枫说道。
许枫听到后，不敢又一丝一毫的松懈，要知道，许枫已经得知，白冰是为了何时想要为难自己。
而在白冰开来，许枫简直就是一个完全不听劝导的“坏”学生，只可惜，上天何等的不公，自己想要好好的教训批评一下对方，结果却闹成了学生眼中的笑柄。
白冰怎么也想不到，许枫居然懂得这么多学术硬知识，要是换做以前，又或者是许枫从来没有调戏过自己，白冰说不定会很欣慰许枫。
可是现在，她的好胜心被彻底的激发出来，有种高处不胜寒的感觉，此刻已经没有台阶可下了，在她眼中，许枫竟然如此执迷不悟，那自己就跟他死磕到底，看看许枫究竟还能有多大的本事。
“你刚才能回答对问题，的确令大家都感到意外，我也不得不当众表扬一下你，既然许枫你这么用功，那我就再问你最后一个问题······”白冰说道。
“先听一下老师！”
白冰话还没说完，许枫突然打断了她，考虑到白冰并非想要帮自己，而是纯粹想让自己出丑，虽然这里面的确是个误会，可许枫也不想死得这么不明不白。
这要是在班上传起来，自己以后还怎么混，尤其是学生会里还有几个跟狗仔一样的人，说不定事后，自己很快就会成为中大的“风云人物”——当众调息老师，而且不知悔改！
这个锅，谁爱背谁背，许枫可不背。
“你有什么意见吗？还是说，你想中途放弃，”白冰略有挑衅的说道。
此刻，在许枫和白冰之间，几乎充满了火药味。
“老师，我没有想放弃的意思，不过，我想再确认一件事，是不是只要我回答了你最后一个问题，你就真的会帮我把以往的那些不良记录统统抹掉？”许枫的眼睛直直的看着白冰，语气十分认真的问道。
而白冰被许枫看得心里直发慌，忐忑不安，心脏一直在扑通扑通的跳个不停，反而自己变得越来越紧张了。
“没错，要是你真的能答对了，刚刚我答应你的事，仍然算数，这里有这么多同学做担保，你还害怕我会耍赖不成。”白冰说道。
此时，周围的同学全都开始窃窃私语起来。
这老师究竟是什么背景，说话这么大口气，还有，她这到底是帮许枫还是坑许枫啊？
就在这时，不少学生都留意到了白冰嘴角勾起的笑意，大家一下就明朗了。因为接下来白冰的问题，可不会像之前那样小儿科。
许枫本来的确很想放弃，因为点到为止，自己就可以化险为夷，可是，当他一想到白冰老师是为了挑衅自己时，许枫就不甘心了，即使他知道，白冰老师是误会了自己，许枫也已经不愿再解释。
当叶小飞注意到情形有些不对劲，连他也在替许枫感到担忧。于是，叶小飞只好让坐在自己身旁的小菁帮忙，让她随时准备翻开课本，。
这种场面，几乎就是在比试谁的出招更快更狠，如若生死时速一般。
许枫略有紧张感的将双手撑在课桌上，然后凝视着白冰老师，而白冰老师似乎也丝毫不示弱，同样凝视着他，而且连上还带着一丝淡淡的笑意。
这一幕，反而让那些眼红的同学十分的不甘心，他们都巴不得许枫赶紧回答错误，这里面也不乏那些成绩一直在全系里靠前的。
看到许枫此刻皱着眉头的样子，白冰嘴角上的笑容又一次上扬，她不是取笑许枫，而是终于可以当众好好的教训一下许枫这个坏学生。
白冰这时的笑容，在旁人看起来十分温暖，可许枫看来却感觉有那么一丝渗人。
虽这么想，但许枫也想赌一把，怎肯轻易服输。
“注意听好了，许枫！”帮老师故意提醒道，作为研究过心理学的人，此时此刻想要家中对手的心里负担，这一招她还是非常懂的。
不过，许枫并不想从外表上被老师看出自己有多担忧，于是自信地说道，
“老师，你尽管问，答不出来算我输。”
许枫脸上浮现出的强大自信，让白冰暗自吃惊。
白冰抿了抿嘴，继续问道，
“好啊，接下来的问题就是，请你说出我此时此刻的心理变化。”
“什······什么？”许枫被老师的这个闻所未闻的问题给惊吓住了。
“怎么回事？”
“老师这是要问什么？”
······