“哦哦哦，宁静的小村外有一个笨小孩……”
补课时间内，自然不用做操。但是上午两节课之后，休息二十分钟却是不会变的。下课铃刚响，课间休息的广播就响起刘德华的歌声。这二十分钟比较长，为了让学生能在这个课间休息时间能更好的放松，好准备下一门课的学习，学校每天都会播放一些轻松一些歌曲。
或许是学校的老师觉得刘德华的这首《笨小孩》好像有点励志和风趣的感觉。这几天在上午都会播放这首歌。
唐浩泽曾经喜欢过这种剖视自我的歌，那应该是因为一首《对面的女孩看过来》唱出多少骚男骚动的内心而红遍大江南北，结果就出现了好几首同类型的好歌。
《甲乙丙丁》、《最近有点烦》和正在播放的这首《笨小孩》都应该属于这类歌曲。这样的歌就像是小说，能让不同年龄段的人，有不同的代入感。就是现在的学生也时不时哼上几句。
补课几天，上学期的期末考的试卷已经讲完了。唐浩泽在上学期期末考，成绩还是非常好的，他这几天相当轻松。
不过老师通常还是会发一些习题给学生做，做完之后，下节课讲解。刚才两节课就是物理老师讲完了习题。
唐浩泽听着歌声，收拾试卷准备上一趟厕所。
石桂娟在上课时就偷眼了两眼唐浩泽，发现他通常是看着黑板，只偶尔在习题上记下几个字，有时候甚至只是在习题上几个字画上一个圈。而她自己却恨不得将老师说的的每个字都记下来。
可是结果呢？这个突然冒出来的同桌，不来上课每次考试却都是全年级前列，而她自己每次测试都做不完卷面上的题。
这会下课了，石桂娟看唐浩泽收拾书桌，似乎是要准备出去。她鼓起勇气问：“唐浩泽，你记忆力那么好。是天生的还是锻炼出来的？”
唐浩泽手上的动作顿了一下，这女生还是第一次和自己说这么多字啊。
他将书桌收拾好，说：“我记忆力一般！”
石桂娟以为他是不想和自己说太多，如果是以往，她可能不“哦”一声不再问了。不过她觉得自己快要被逼疯了。自己学习那么努力，成绩没有上升反而下降了，她这几天都很想知道，唐浩泽是为什么那么轻松就能学得那么好。
她不由说：“可是你都不怎么做笔记。”
唐浩泽笑了，说：“谁说我不做笔记了？只不过我做笔记的方式和你不一样而已。”
石桂娟听了他这话，沉默了一会鼓起勇气说：“你能不能帮我看看我做的笔记，是不是方法上有什么不对？”她说着将习题试卷和笔记本向他推过来一些。
这个同桌的学习态度，唐浩泽这两天也是看在眼里的。他想了一下，既然她问了，而且又是同学，如果有办法帮她一下也就帮了。
那么想着，他便拿过她的笔记本。
他只看了两眼，就放下说：“你这笔记，记得很认真。但这不是课堂笔记，看着倒像是会议记录。老师在上面讲，你在下面写，脑子里还有多少思考的精力？”
或许是唐浩泽说话的神态很诚恳，石桂娟带着点不服气，说：“可是我可以回去慢慢思考老师讲的内容。”
唐浩泽将笔记本还给她，说：“那你现在能不能从你这笔记本中找到老师说的重点哪里？”
石桂娟拿回笔记本看了好一会，发现好像每一句话都是重点。她沮丧地说：“可是我不知道老师那句话才是重点，感觉每一句话都是我第一次听到的。”所以她才尽量每句话都记下来。
唐浩泽听这话，就知道她这是小学初中靠记忆力学习，而且成绩好。结果到了高中，学习方式上没转过来，结果到了现在就走了极端了。
他看一下手表，说：“我先出去一下，等我回来我们再说说这个问题。”
石桂娟这才想起学生都是要在课间解决生理问题的。她红着脸说：“哦，对不起！”
唐浩泽去厕所回来教室，对给他让开位置的石桂娟说：“马上要上课。等晚自修，我再跟你说。”
石桂娟只以为他是在敷衍，只“哦”一声。
不过，在晚自修开始之前，她来到教室，唐浩泽已经在做习题。
她正要拿出习题本也开始做题。唐浩泽放下笔，递给她一张纸，说：“你默写一下上面的公式。”
唐浩泽给石桂娟的感觉，是有可能是混过两年社会，人比其他同学都老练和成熟。
而且唐浩泽这些天给她的感觉是对所有同学都很疏离，石桂娟没想到他会主动跟自己说话：“啊？”
“我想知道你对那些知识点记住了多少。”
石桂娟一听，这才想起他上午说要和自己谈怎么记笔记的事。她连忙接过那张纸，她发现上面只写着一个个的公式和定理的名字。数学和物理的都有。有二十五个。
唐浩泽说：“给你十分钟，能写多少就写多少。”
石桂娟一听，马上在纸上唰唰的写了起来。
唐浩泽一看，也就知道她真的是靠着记忆上学的，就和他自己一样。只不过，他上辈子是慢慢转过弯来了，而这个同桌却没能转过来。
如果是这样，她高一高二的理科成绩肯定会越来越差，那自信自然越来越少。到最后，拿到题目就下意识认为肯定会很深，总爱往复杂里想。结果就越是想就越乱。
唐浩泽看他只用了五分钟就将二十五条公式全部完整写出来。他拿过来看也没看一眼，说：“我记得你文科成绩很不错，就是数学拖了拖后腿。为什么你不选文科。你选文科会很有优势。”
石桂娟听他这么说，沮丧说：“理科能报的专业多。我想学医，但是医科只收化学和物理。我化学成绩更差。”
听了这个理由，唐浩泽也理解。医科主要招收化学，但是物理也不少。特别是好的医科大学和专业，几乎不可能出现调剂。
他又说：“你的理科成绩是不是逐年下降？”
石桂娟一听这话，睁大了眼睛：“你怎么知道？”她的理科成绩确实是逐年下降的。在高一第一学期，她的总分还能排到全全年级的五十名之内。而且文科成绩单科没有低于年级十五名的。
只是后来觉得理科越来越难。为了不偏科，她在理科科目花费的时间越来越多，最后连文科成绩都受到了影响。
唐浩泽现在问她理科成绩是不是逐年下降，她自然不会以为唐浩泽在一直在关注自己。不说全年级，就是班里比自己好看成绩好的女孩子多着呢。唐浩泽怎么可能关注她？
唐浩泽这时知道她理科成绩逐年下降，难道是真的找到她学习方面的问题了？
唐浩泽想了一下，说：“你的数学题集呢？”
石桂娟连忙找出来：“在这！”
唐浩泽接过之后，翻到自己刚才做的那个页数，然后在选择了一些题目圈起来，说：“你先做我圈出来的题。先做容易的。看一节课十分钟能做多少。”
石桂娟刚才也看到他圈了三十多题。大部分都是选择填空，只有两题是应用题。她想说自己做了不了多少，但是唐浩泽已经继续做题了。她只好抓紧时间开始做题。只是一节课对她来说时间很紧，她希望能多做几题，不至于那么丢脸。只是心里越急，脑子里越乱。
一节课很快就就过去了。
唐浩泽又放下笔，这时已经是开始晚自习了，他小声说：“给我看看！”
石桂娟将习题本给他，说：“时间太少……”
唐浩泽看了一下，发现她做的题都对了，但是只做了最浅显的那十二道题，这样的速度在高考肯定是不性的。他接的数学高考应该是十道还是十二到填空题，还有选择题应用题。在高考的题量中，填空题和选择题，答题时间不能超过六十分钟，不然时间就很紧。
他又看到她在草稿本上写了不少东西。他伸手拿了她的草稿本看了一下，就确定她理科成绩不好的问题所在了。
他小声说：“我想，我知道你的问题了，等下节课休息了再跟你说。”
石桂娟眼一亮，点头说：“谢谢你，唐浩泽！”
补课时间内，自然不用做操。但是上午两节课之后，休息二十分钟却是不会变的。下课铃刚响，课间休息的广播就响起刘德华的歌声。这二十分钟比较长，为了让学生能在这个课间休息时间能更好的放松，好准备下一门课的学习，学校每天都会播放一些轻松一些歌曲。
或许是学校的老师觉得刘德华的这首《笨小孩》好像有点励志和风趣的感觉。这几天在上午都会播放这首歌。
唐浩泽曾经喜欢过这种剖视自我的歌，那应该是因为一首《对面的女孩看过来》唱出多少骚男骚动的内心而红遍大江南北，结果就出现了好几首同类型的好歌。
《甲乙丙丁》、《最近有点烦》和正在播放的这首《笨小孩》都应该属于这类歌曲。这样的歌就像是小说，能让不同年龄段的人，有不同的代入感。就是现在的学生也时不时哼上几句。
补课几天，上学期的期末考的试卷已经讲完了。唐浩泽在上学期期末考，成绩还是非常好的，他这几天相当轻松。
不过老师通常还是会发一些习题给学生做，做完之后，下节课讲解。刚才两节课就是物理老师讲完了习题。
唐浩泽听着歌声，收拾试卷准备上一趟厕所。
石桂娟在上课时就偷眼了两眼唐浩泽，发现他通常是看着黑板，只偶尔在习题上记下几个字，有时候甚至只是在习题上几个字画上一个圈。而她自己却恨不得将老师说的的每个字都记下来。
可是结果呢？这个突然冒出来的同桌，不来上课每次考试却都是全年级前列，而她自己每次测试都做不完卷面上的题。
这会下课了，石桂娟看唐浩泽收拾书桌，似乎是要准备出去。她鼓起勇气问：“唐浩泽，你记忆力那么好。是天生的还是锻炼出来的？”
唐浩泽手上的动作顿了一下，这女生还是第一次和自己说这么多字啊。
他将书桌收拾好，说：“我记忆力一般！”
石桂娟以为他是不想和自己说太多，如果是以往，她可能不“哦”一声不再问了。不过她觉得自己快要被逼疯了。自己学习那么努力，成绩没有上升反而下降了，她这几天都很想知道，唐浩泽是为什么那么轻松就能学得那么好。
她不由说：“可是你都不怎么做笔记。”
唐浩泽笑了，说：“谁说我不做笔记了？只不过我做笔记的方式和你不一样而已。”
石桂娟听了他这话，沉默了一会鼓起勇气说：“你能不能帮我看看我做的笔记，是不是方法上有什么不对？”她说着将习题试卷和笔记本向他推过来一些。
这个同桌的学习态度，唐浩泽这两天也是看在眼里的。他想了一下，既然她问了，而且又是同学，如果有办法帮她一下也就帮了。
那么想着，他便拿过她的笔记本。
他只看了两眼，就放下说：“你这笔记，记得很认真。但这不是课堂笔记，看着倒像是会议记录。老师在上面讲，你在下面写，脑子里还有多少思考的精力？”
或许是唐浩泽说话的神态很诚恳，石桂娟带着点不服气，说：“可是我可以回去慢慢思考老师讲的内容。”
唐浩泽将笔记本还给她，说：“那你现在能不能从你这笔记本中找到老师说的重点哪里？”
石桂娟拿回笔记本看了好一会，发现好像每一句话都是重点。她沮丧地说：“可是我不知道老师那句话才是重点，感觉每一句话都是我第一次听到的。”所以她才尽量每句话都记下来。
唐浩泽听这话，就知道她这是小学初中靠记忆力学习，而且成绩好。结果到了高中，学习方式上没转过来，结果到了现在就走了极端了。
他看一下手表，说：“我先出去一下，等我回来我们再说说这个问题。”
石桂娟这才想起学生都是要在课间解决生理问题的。她红着脸说：“哦，对不起！”
唐浩泽去厕所回来教室，对给他让开位置的石桂娟说：“马上要上课。等晚自修，我再跟你说。”
石桂娟只以为他是在敷衍，只“哦”一声。
不过，在晚自修开始之前，她来到教室，唐浩泽已经在做习题。
她正要拿出习题本也开始做题。唐浩泽放下笔，递给她一张纸，说：“你默写一下上面的公式。”
唐浩泽给石桂娟的感觉，是有可能是混过两年社会，人比其他同学都老练和成熟。
而且唐浩泽这些天给她的感觉是对所有同学都很疏离，石桂娟没想到他会主动跟自己说话：“啊？”
“我想知道你对那些知识点记住了多少。”
石桂娟一听，这才想起他上午说要和自己谈怎么记笔记的事。她连忙接过那张纸，她发现上面只写着一个个的公式和定理的名字。数学和物理的都有。有二十五个。
唐浩泽说：“给你十分钟，能写多少就写多少。”
石桂娟一听，马上在纸上唰唰的写了起来。
唐浩泽一看，也就知道她真的是靠着记忆上学的，就和他自己一样。只不过，他上辈子是慢慢转过弯来了，而这个同桌却没能转过来。
如果是这样，她高一高二的理科成绩肯定会越来越差，那自信自然越来越少。到最后，拿到题目就下意识认为肯定会很深，总爱往复杂里想。结果就越是想就越乱。
唐浩泽看他只用了五分钟就将二十五条公式全部完整写出来。他拿过来看也没看一眼，说：“我记得你文科成绩很不错，就是数学拖了拖后腿。为什么你不选文科。你选文科会很有优势。”
石桂娟听他这么说，沮丧说：“理科能报的专业多。我想学医，但是医科只收化学和物理。我化学成绩更差。”
听了这个理由，唐浩泽也理解。医科主要招收化学，但是物理也不少。特别是好的医科大学和专业，几乎不可能出现调剂。
他又说：“你的理科成绩是不是逐年下降？”
石桂娟一听这话，睁大了眼睛：“你怎么知道？”她的理科成绩确实是逐年下降的。在高一第一学期，她的总分还能排到全全年级的五十名之内。而且文科成绩单科没有低于年级十五名的。
只是后来觉得理科越来越难。为了不偏科，她在理科科目花费的时间越来越多，最后连文科成绩都受到了影响。
唐浩泽现在问她理科成绩是不是逐年下降，她自然不会以为唐浩泽在一直在关注自己。不说全年级，就是班里比自己好看成绩好的女孩子多着呢。唐浩泽怎么可能关注她？
唐浩泽这时知道她理科成绩逐年下降，难道是真的找到她学习方面的问题了？
唐浩泽想了一下，说：“你的数学题集呢？”
石桂娟连忙找出来：“在这！”
唐浩泽接过之后，翻到自己刚才做的那个页数，然后在选择了一些题目圈起来，说：“你先做我圈出来的题。先做容易的。看一节课十分钟能做多少。”
石桂娟刚才也看到他圈了三十多题。大部分都是选择填空，只有两题是应用题。她想说自己做了不了多少，但是唐浩泽已经继续做题了。她只好抓紧时间开始做题。只是一节课对她来说时间很紧，她希望能多做几题，不至于那么丢脸。只是心里越急，脑子里越乱。
一节课很快就就过去了。
唐浩泽又放下笔，这时已经是开始晚自习了，他小声说：“给我看看！”
石桂娟将习题本给他，说：“时间太少……”
唐浩泽看了一下，发现她做的题都对了，但是只做了最浅显的那十二道题，这样的速度在高考肯定是不性的。他接的数学高考应该是十道还是十二到填空题，还有选择题应用题。在高考的题量中，填空题和选择题，答题时间不能超过六十分钟，不然时间就很紧。
他又看到她在草稿本上写了不少东西。他伸手拿了她的草稿本看了一下，就确定她理科成绩不好的问题所在了。
他小声说：“我想，我知道你的问题了，等下节课休息了再跟你说。”
石桂娟眼一亮，点头说：“谢谢你，唐浩泽！”