“可能大家不认识我,我自我介绍一下,我是S大生物学院的一名二年级学生,也是此次国际交流生中的一员,另外,华夏锦鲤项目研究,我也是参与者,那两条华夏锦鲤的样本,就是我提供的,所以,我对于这两条锦鲤的情况,应该最有发言权。”

    视频正在一帧一帧播放,霍思宁的话也在娓娓道来:

    “研究所的那两条锦鲤,和视频中的这四条,都是同一批被我养出来的,可以这么说,它们是自然条件下长出来的,和所谓的转基因并没有任何关系。”

    听到霍思宁这话,台下立刻就有教授开始反驳道:“就算鱼是你养出来的,你又有什么证据证明,这鱼就不是转基因?我可是听说,贵国在这方面投入了不少资金,在国际转基因生物安全标准尚未完善的情况下,贵国在市面上已经投入了很多转基因食品,在这种情况下,出现转基因鱼苗,也不是多稀奇的事儿吧?”

    听到那教授的言论,霍思宁倒是忍不住笑了:“转基因食品问题我不想跟你讨论,这个范畴太大,不是短时间内就能解释得清楚的,但是您怎么说也是一个教授,用这个理由以此类推,不觉得很可笑吗?”

    那教授倒是一点也不觉得他这个例子有什么问题,反而一脸的理直气壮:“我可不觉得可笑,我需要的是能让我心服口服的证据!”

    霍思宁等的就是这句话,听到这人提出来,她反倒不着急了,胸有成竹地笑道:“您要的证据,我已经拿出来了。”

    那教授闻言顿觉莫名其妙,看了看台上的霍思宁,又与周围的同行教授们对视了几眼,不屑地道:“什么证据,我怎么没看到?”

    霍思宁很想回一句,你没看到那是因为你眼瞎啊,不过想想这毕竟是在人家的地盘上,太嚣张无礼的话,就算赢了这场交流会,说不定还会因为素质问题受人诟病,所以她想了想还是将心中的那团火气给忍了下去,抬起头来笑眯眯地问那教授:

    “这位先生您怎么称呼?”

    那教授一抬胸脯,满脸的傲慢自得:“我叫永山介之,是早田大学生物工程院的首席教授。”

    霍思宁点了点头,心下却是暗自想翻白眼,谁特么想知道你是哪个院的什么教授,当着这么多人的面说自己是首席,你也不怕话说得太张扬遭同行排挤妒忌?

    不过这会儿显然不是吐槽的时候,霍思宁很快就回过神来,笑问这位永山介之教授:“永山先生,既然您是研究生物工程的,那您应该很清楚,目前的转基因技术,有什么特性和缺陷咯?”

    那位永山教授一看就是好为人师的主,见霍思宁这么问,也不怀疑霍思宁是不是在给他挖坑,立刻就滔滔不绝地讲起了转基因技术:

    “目前世界上绝大部分的转基因生物,都是把‘目的基因’通过载体转移到细胞的细胞质中,而不是转移到细胞核中……”

    那教授一开口就刹不住车,偏偏他讲解这些的时候,台下那些学生们都是一脸崇拜地看着自己的教授,好像永山介之说这些纸上谈兵的言论很是牛|逼的样子。

    霍思宁又控制不住想要翻白眼的冲动了,见永山介之一直说不到她想要的点上,她忍不住插了一句:“目的基因转移到细胞质中,那岂不是意味着,这些基因不一定会分配到配资中?”

    永山介之一顿,点了点头,说道:“没错,细胞核基因才具有稳定遗传性,但是当目的基因移植进入细胞质中,细胞在进行有性生殖的减数分裂时,这些细胞质中的目的基因不一定会分配进入配资中,这就导致转移的生物特征会丢失,所以,转基因生物的特征是不能遗传的,因为它不能通过有性生殖将特性遗传给下一代。”

    有这一句就够了,霍思宁满意于永山介之的上道,眼底的笑容掩都掩饰不住了,她笑看着永山介之,违心赞道:

    “永山先生果然不愧是生物工程院的首席教授,在遗传学方面知识渊博,学生自愧不如。不过,既然您都提到了,这转基因是不能进行遗传的,那么,我想,我这二十条锦鲤,绝对可以称得上是证明我们华夏锦鲤研究是非转基因项目的有力证据了。”

    那永山介之闻言一声嗤笑:“这两者之间,好像并不存在什么共通关系吧?我说转基因不能遗传,你就得出来你那几条锦鲤样品是证据,这逻辑我有些不太懂,不知道这位同学你究竟是怎么得出来的,用的是臆测?”

    霍思宁早料到永山介之会有此一问,她的嘴角一勾,露出了一个神秘莫测的笑容:“仅凭刚刚您说的那条言论,确实是不足以证明,那么,再加上这个呢?”

    霍思宁指了指身后的背投大屏幕,众人皆是一愣,顺着霍思宁的手指方向看去,这才想起来,头上那个无声的高清视频,仍然在一帧帧滚动播放着。

    永山介之皱眉,不知道霍思宁这话是什么意思,只是,看着霍思宁那胸有成竹的笑容,他的心里却是划过一丝不安,隐隐地有一种不太妙的预感。

    他觉得他应该赶紧阻止这个视频继续播放下去,可是他确实找不到理由来阻止。

    所有人的目光都集中在了视频的播放内容上,原本的那四条锦鲤,随着时间的推移,一点点从三寸长成了三尺,眼看着那几条锦鲤一点点性征成熟,追逐,自然繁殖,孕育出新一代的鱼卵……

    永山介之大骇,他一直在猜测着这个学生究竟想要表达什么想法,为什么她说这就是有力的证据,在看到视频播放到这一刻的时候,他脑子里有一个念头在疯长,他已然意识到霍思宁想说的是什么意思了,可是他仍然抗拒着这个结果,嘴里喃喃自语着:“不,这不可能,自然孕育的锦鲤,怎么可能遗传,这绝对不是真的……”(未完待续。)

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