祁景焘一回来就噼里啪啦说出这么多大好事,张家元和祁景宏面面相觑,滇师专给出的条件和好处超乎他们的想象。在这个大学生依然吃香的年代,委培生经过师专继续教育,最终居然有机会获得滇师专颁发的大专凭,这和定向培养的特招生有什么区别?祁景焘这小子太特么的能耐了,这种好事也能遇到,还谈成了。
祁景宏家里的姐妹和媳妇不稀罕幼儿园那份工作,他不动声色,笑眯眯地问道:“滇师专培训合格的标准是什么?”
“人家是正规大学,当然是按照师专正式学生的标准考试了,要不然培训出来的学生素质过低,她们自己也说不过去。我看过她们设置的课程,当个幼儿教师,教幼儿班那些小娃娃也不容易啊。会唱歌,会跳舞那是必须的基本技能,会玩乐器、会画画是应有的专业素质。
化课考评标准,姚主任说可以适当降低点标准,委培班就按照大专一年级标准进行考评就行。我们这个委培班情况特殊,可以特事特办。但是,再特殊,至少那十几门幼儿教育专业的基础课程必须通过才行。
通过的算是合格,通不过的就对不了,作为幼儿教师绝对不行。头两年的特殊过度时期,暂时留在幼儿园里面当保育员使用可以,当正式的幼儿教师就免谈了。等后续培训合格的幼儿教师顶上,幼儿园正规化后,全面清退,最多当临时人员使用。
听姚主任的意思,今后幼儿教育会普及到乡镇农村,我们这里算是先行一步,就拿我们这里做试点好了。她让我们不用急,如果我们暂时没有合格的幼儿教师可以任教,她们可以派出毕业班的学生来支援我们,以学生实习的名义支援我们。这样,即便我们自己没有合适的幼儿教师,那些师专的学生也能给我们顶上,等我们自己的幼儿教师培训合格再逐步补充进去。
姚主任认为,幼儿教育非常重要,不是带着娃娃们玩耍、不要冷着、饿着那么简单,姚主任希望我们不要急,等我们培养出合格的幼儿教师再说,绝对不能让不合格的幼儿教师来任教,宁缺宁缺毋滥。
呵呵,当然了,考核的标准她们会另行制定,不会和她们那些正式学生一个标准,也没那么难。”
祁景焘没心没肺的加工转述着姚主任的话。如同一个合格的跑腿人员,平铺直叙地向领导汇报工作。绝对不添加自己的主观意见和评价,说出来那些话都不是他的话。都是别人说的,他只是个传声筒而已。
张家元迟疑了,口袋里那份名单怎么办,拿不拿出来?如果按照祁景焘刚才说的,滇师专需要对学员严格考核,名单上这些人,绝大部分根本就无法通过,送出去也要被人家刷下来,这不是丢人现眼吗?
他口袋里面这份名单,差不多有一半人只不过是小学毕业生,给她们准备好的所谓初毕业证那是假的。
这个初毕业证书,也不是什么太重要的东西,没那么多痕迹可查。虽然城里和镇上正规学的毕业证不好太好弄。注意,只是不好弄,关系到位,也不是弄不到。再说了,普及九年制业务教育之前,村子里不是还有过附设初这个初吗?谁敢说附设初不是初?
附设初取消几年了,正好,正合适。他名单上的许多人年龄也不小了,说是早期附设初毕业的初生更合适。按照他们原来的打算,只要人进去了,就什么都好说了,
可是,祁景焘这话是什么意思?这些幼儿园教师送出去搞个委培意思意思,培训单位居然当真了?把这个委培班当回事来对待,安排那么多课程给委培班的学员学习,还要考核,还能通过继续教育拿到正式凭?这样培训出来的幼儿教师,岂不是都能野鸡变凤凰,更不得了了?
可是,不得了是不得了,对于那些参加培训的人员素质要求也更高了。他这份名单上勉强安排进来那些人上个鬼的大专。小学毕业那么多年,退化的和个半盲一样,怎么能通过滇师专组织的什么考核?卖上这张老脸,真把人弄进去了,考核通不过还不是要被刷下来?
刚开始还要搞什么过度期间?被刷下来的人最多只能当个什么保育员?临时工,那个只是打杂的角色,随时面临清退,还有意思吗?
祁景焘好像没看见张家元那纠结的如同便秘的表情,依然滔滔不绝地继续说道:“我和苏敏看过姚主任制定的考核标准了,其实也没多难,很简单。”
总算听到点好话,张家元心里稍稍放松一些,开口问道:“都是些农村人,大部分人只是初生水平,考核还是简单些好。对了,要学些什么东西?”
祁景焘抽口烟,乐呵呵地说道:“也不算太多,分为理论课和专业课。学前教育的教育理论课有:普通教育学,普通心理学,教育心理学,学前教育学,学前心理学,学前教育简史,幼儿园课程,幼儿园游戏概论,学前教育科研方法,学前教育评价等十来门课程。
学前教育专业课有:舞蹈,儿童舞蹈创编,钢琴,常见儿歌伴奏方法,声乐,儿歌弹唱,美工,儿童美术鉴赏,儿童学,软笔硬笔粉笔书法,幼儿园环境创设,幼儿园信息技术,幼儿园组织与管理等十来门课程。
还有些课程记不得了,如果完整培训下来,林林总总也不过三十多门课程,只要认真学习,很容易就通过了。当然了,这些课程,是师专正规学生三年的整套教学内容。我们办的是委培班,不是委培这一年内就能学完。
我们这个委培班,先培训些幼儿教育必须的基础课,能够应付幼儿园的基本工作。我们这个幼儿园也有个过度期不是?我们不急,等幼儿园正式开办来后,我们委培的那些幼儿教师还可以继续学习深造,通过后续教育,把这些课程逐步学完。花个三五年时间的继续学习,最终成为合格的幼儿教师。
听姚主任的意思,等以后,我们农村也开始实现幼儿教育正规化,我们委培这些幼儿教师还有机会成为正式的,有编制的幼儿教师…….”
祁景焘在那里滔滔不绝地讲述幼儿教育的教学内容,看似轻松无比,讲的眉飞色舞头头是道,听讲的张家元彻底懵比了。
祁景焘和他那位眼睛媳妇口轻松容易的课程,听到张主任耳朵里就是一团浆糊,连名称都听不懂,更别说其包含的意思是什么了。那些教学内容就更别提了,听不懂。教几个奶娃娃需要培训那么多知识,学习那么多内容干嘛?这份工作也不容易做啊!
张家元心里那个纠结和郁闷就别提了。这小子不地道,他和他那个眼镜婆娘是什么人?堂堂的大学本科毕业生,你好意思说人家滇师专那些大专课程简单?还好意思说什么,只要好好学习就能通过。
你们两个不能通过师专的考试那叫丢人摆底,你们还好意思说要好好学习才能通过。别人呢,她们只是小学生,还是毕业那么多年的小学生,年岁还不小了,怎么和你们比?欺负人也不是这么欺负的,拿自己的特长来和别人的短板进行对比,这不是欺负人是什么?
有本事,你们两个来和那些人比骂娘,比盘是弄非,不把你们两个大学本科生骂哭、骂死,我跟你姓。张家元恨的咬牙切齿,恶狠狠地意淫着,祁景焘和他那个眼镜媳妇,被一伙泼妇骂得狗血淋头的精彩场景。
祁景宏家里的姐妹和媳妇不稀罕幼儿园那份工作,他不动声色,笑眯眯地问道:“滇师专培训合格的标准是什么?”
“人家是正规大学,当然是按照师专正式学生的标准考试了,要不然培训出来的学生素质过低,她们自己也说不过去。我看过她们设置的课程,当个幼儿教师,教幼儿班那些小娃娃也不容易啊。会唱歌,会跳舞那是必须的基本技能,会玩乐器、会画画是应有的专业素质。
化课考评标准,姚主任说可以适当降低点标准,委培班就按照大专一年级标准进行考评就行。我们这个委培班情况特殊,可以特事特办。但是,再特殊,至少那十几门幼儿教育专业的基础课程必须通过才行。
通过的算是合格,通不过的就对不了,作为幼儿教师绝对不行。头两年的特殊过度时期,暂时留在幼儿园里面当保育员使用可以,当正式的幼儿教师就免谈了。等后续培训合格的幼儿教师顶上,幼儿园正规化后,全面清退,最多当临时人员使用。
听姚主任的意思,今后幼儿教育会普及到乡镇农村,我们这里算是先行一步,就拿我们这里做试点好了。她让我们不用急,如果我们暂时没有合格的幼儿教师可以任教,她们可以派出毕业班的学生来支援我们,以学生实习的名义支援我们。这样,即便我们自己没有合适的幼儿教师,那些师专的学生也能给我们顶上,等我们自己的幼儿教师培训合格再逐步补充进去。
姚主任认为,幼儿教育非常重要,不是带着娃娃们玩耍、不要冷着、饿着那么简单,姚主任希望我们不要急,等我们培养出合格的幼儿教师再说,绝对不能让不合格的幼儿教师来任教,宁缺宁缺毋滥。
呵呵,当然了,考核的标准她们会另行制定,不会和她们那些正式学生一个标准,也没那么难。”
祁景焘没心没肺的加工转述着姚主任的话。如同一个合格的跑腿人员,平铺直叙地向领导汇报工作。绝对不添加自己的主观意见和评价,说出来那些话都不是他的话。都是别人说的,他只是个传声筒而已。
张家元迟疑了,口袋里那份名单怎么办,拿不拿出来?如果按照祁景焘刚才说的,滇师专需要对学员严格考核,名单上这些人,绝大部分根本就无法通过,送出去也要被人家刷下来,这不是丢人现眼吗?
他口袋里面这份名单,差不多有一半人只不过是小学毕业生,给她们准备好的所谓初毕业证那是假的。
这个初毕业证书,也不是什么太重要的东西,没那么多痕迹可查。虽然城里和镇上正规学的毕业证不好太好弄。注意,只是不好弄,关系到位,也不是弄不到。再说了,普及九年制业务教育之前,村子里不是还有过附设初这个初吗?谁敢说附设初不是初?
附设初取消几年了,正好,正合适。他名单上的许多人年龄也不小了,说是早期附设初毕业的初生更合适。按照他们原来的打算,只要人进去了,就什么都好说了,
可是,祁景焘这话是什么意思?这些幼儿园教师送出去搞个委培意思意思,培训单位居然当真了?把这个委培班当回事来对待,安排那么多课程给委培班的学员学习,还要考核,还能通过继续教育拿到正式凭?这样培训出来的幼儿教师,岂不是都能野鸡变凤凰,更不得了了?
可是,不得了是不得了,对于那些参加培训的人员素质要求也更高了。他这份名单上勉强安排进来那些人上个鬼的大专。小学毕业那么多年,退化的和个半盲一样,怎么能通过滇师专组织的什么考核?卖上这张老脸,真把人弄进去了,考核通不过还不是要被刷下来?
刚开始还要搞什么过度期间?被刷下来的人最多只能当个什么保育员?临时工,那个只是打杂的角色,随时面临清退,还有意思吗?
祁景焘好像没看见张家元那纠结的如同便秘的表情,依然滔滔不绝地继续说道:“我和苏敏看过姚主任制定的考核标准了,其实也没多难,很简单。”
总算听到点好话,张家元心里稍稍放松一些,开口问道:“都是些农村人,大部分人只是初生水平,考核还是简单些好。对了,要学些什么东西?”
祁景焘抽口烟,乐呵呵地说道:“也不算太多,分为理论课和专业课。学前教育的教育理论课有:普通教育学,普通心理学,教育心理学,学前教育学,学前心理学,学前教育简史,幼儿园课程,幼儿园游戏概论,学前教育科研方法,学前教育评价等十来门课程。
学前教育专业课有:舞蹈,儿童舞蹈创编,钢琴,常见儿歌伴奏方法,声乐,儿歌弹唱,美工,儿童美术鉴赏,儿童学,软笔硬笔粉笔书法,幼儿园环境创设,幼儿园信息技术,幼儿园组织与管理等十来门课程。
还有些课程记不得了,如果完整培训下来,林林总总也不过三十多门课程,只要认真学习,很容易就通过了。当然了,这些课程,是师专正规学生三年的整套教学内容。我们办的是委培班,不是委培这一年内就能学完。
我们这个委培班,先培训些幼儿教育必须的基础课,能够应付幼儿园的基本工作。我们这个幼儿园也有个过度期不是?我们不急,等幼儿园正式开办来后,我们委培的那些幼儿教师还可以继续学习深造,通过后续教育,把这些课程逐步学完。花个三五年时间的继续学习,最终成为合格的幼儿教师。
听姚主任的意思,等以后,我们农村也开始实现幼儿教育正规化,我们委培这些幼儿教师还有机会成为正式的,有编制的幼儿教师…….”
祁景焘在那里滔滔不绝地讲述幼儿教育的教学内容,看似轻松无比,讲的眉飞色舞头头是道,听讲的张家元彻底懵比了。
祁景焘和他那位眼睛媳妇口轻松容易的课程,听到张主任耳朵里就是一团浆糊,连名称都听不懂,更别说其包含的意思是什么了。那些教学内容就更别提了,听不懂。教几个奶娃娃需要培训那么多知识,学习那么多内容干嘛?这份工作也不容易做啊!
张家元心里那个纠结和郁闷就别提了。这小子不地道,他和他那个眼镜婆娘是什么人?堂堂的大学本科毕业生,你好意思说人家滇师专那些大专课程简单?还好意思说什么,只要好好学习就能通过。
你们两个不能通过师专的考试那叫丢人摆底,你们还好意思说要好好学习才能通过。别人呢,她们只是小学生,还是毕业那么多年的小学生,年岁还不小了,怎么和你们比?欺负人也不是这么欺负的,拿自己的特长来和别人的短板进行对比,这不是欺负人是什么?
有本事,你们两个来和那些人比骂娘,比盘是弄非,不把你们两个大学本科生骂哭、骂死,我跟你姓。张家元恨的咬牙切齿,恶狠狠地意淫着,祁景焘和他那个眼镜媳妇,被一伙泼妇骂得狗血淋头的精彩场景。