最强名师 作者:钓鱼1哥
第14章 教改课题团队
先给许中林打了一个电话，问一下能不能将他加入到教改团队里面来。许中林在研与结题的教改课题不少，他如果能够加入进来，那么这个教改团队的研究背景就明显充实了不少，能够提升教改课题通过的几率。
“没事，你把我的名字挂上去就是，再在教研室里挂几个老师就是。你事先跟他们联系一下。”许中林很爽快地一口答应下来，参与到宋鸿飞的教改课题里面，一旦课题报批，对他一点坏处都没有，多少还有点好处。
宋鸿飞一一给教研室的同事打电话，都没有拒绝。如果是科研课题，可能没这么好办。因为每个人主持、参与省级科研课题项目数是有限制的。如果参研了多项科研课题，最后可能导致没办法申报课题。所以，如果自己想要申报课题，一般在参与别人的课题的时候会比较慎重，以避免将名额报满了，自己无法搞课题申报。
宋鸿飞将第一稿申报书打印出来，想去找许中林的时候，却发现已经到下班的点了。要不是之前那个会，本来他今天可以多做一些事情的。只能先给许中林打了一个电话。
“我还在办公室，你先拿过来我看一下，待会去我家吃饭，我们好好聊一下你的申报书。”许中林很热情地说道。
宋鸿飞可听不出来许中林到底是不是客套话，对于他这种刚直青年来说，这些都是细枝末节的小事。
许中林在办公室里看文献，看到宋鸿飞进来，便将手中的一撂打印资料放到一边。
“蛮快的嘛。我先看一下。”许中林从宋鸿飞手中接过申报书。
教改课题申报书总共就几页纸，许中林很快将几页纸翻了一遍，赞许地说道：“小宋，看来你的基本功还是很扎实的。这申报书虽然还不完善，架构却已经竖起来了。现在三言两语也说不清。走，去我家去。我们家老沈的手艺你还没尝过，今天正好去尝尝。”
宋鸿飞这个刚直青年连个客套话都没说，就跟着许中林去家里去了。一路上不停地问教改课题中的有些他还不确定的问题。
许中林知道这个小刚直青年的个性，脸上带着笑容，对宋鸿飞的问题，一一进行解答。许中林结题了几项教改课题，对教改课题的申报是非常熟悉的。也知道教改课题申报的关键点。
“许教授，咱们省里的教改课题评审专家你熟悉么？”宋鸿飞随口问道。
许中林知道宋鸿飞的意思：“小宋啊，你第一次申报教改课题，不用去考虑这些问题。很多人在申报课题的时候，下意识的以为课题能不能通过，主要看评审专家。其实这是大错特错。我不否认每年的课题申报里面，有一部分人情世故的因素存在。但是绝大部分申报书的评审是公平的。有些人觉得自己年年申报，一次都没通过，就觉得这里面存在黑幕。从来不去从自己的申报书找问题。首先一点，你的申报书要想到评审专家手里，首先要过审核这一关，在第一步审核都不能通过，根本就到不了评审专家手中。然后就是到了评审专家手里之后，这就要看课题本身的质量了。你的课题有没有价值，这在你的申报书里要体现出来……”
许中林家的房子还是以前的老教师公寓，房改之后，老教师公寓变成了商品房。那个时候房价也不高，不过房子结构比现在的商品房要差很多。但是因为房子在学校里面，非常方便。步行十来分钟就到家了。老式的教师公寓楼道比较狭窄，光线也不是很好，楼道里比较幽暗。
许中林家的房子楼层不错，是三楼。两个人一路谈着申报书的事情，不知不觉就已经到了许中林的家门口。
许中林爱人沈燕怡已经知道家里有客人来，提前在门口放了一双新拖鞋。许中林与宋鸿飞进屋的时候，沈燕怡正在厨房里忙碌。厨房里滋滋的声音不停地传出来，香味也在房子里弥漫。
听到开门声，沈燕怡从厨房里探出脑袋：“老许，你跟小宋先坐一会，你给小宋倒一些茶水。晚饭还有一会就好。小宋，跟自己家里一样，别客气。”
“要不我去厨房帮忙吧。”宋鸿飞到了许中林家里，倒是有些不自在了。
“你会做饭菜么？”许中林问道。
“不太会。”宋鸿飞摇摇头。
许中林嘿嘿一笑：“跟我一样，最多能够把饭菜煮熟。老沈要是不在家。我基本上在食堂解决。我们住在学校里面挺方便的。坐，坐，我们再好好将你这个申报书讨论一下。我觉得你这个课题的研究方向还是非常新颖的。你的教学经验要是更丰富一点，我觉得你这个课题是肯定能够通过的。现在申报就是基础薄弱了一点。不过没关系，我们可以先申报，至少也在各位评审专家那里混个眼熟。今年要是没过，明年你再申报，有了今年一年的基础，教学效果也能够初见成效了，明年再申报，把握就更大了。”
“许教授，你说我今年申报是不是有些仓促了一点？毕竟我才刚刚开始进行尝试，到底能不能取得很好的效果，现在还完全没有谱。就急着申报课题，是不是有些操之过急了？”宋鸿飞问道。
“急是急了一点。但是早一点申报课题，对你是有好处的。首先一点，通过这一次的课题申报，能够帮助你了解教改课题申报的基本流程。这些东西弄清楚了，今后你申报课题的时候，也不会一抹黑。同时，也能够让你知道申报课题的关键点在哪里。你就能够提前做好准备。比如说，你的研究基础还很薄弱。你今年如果没通过，你就利用这个学期，好好在你的这门课程里面应用你的新方法。如果取得效果，你就把你的教学经验总结一下，发表一篇教改论文。这不就为你以后的申报打下基础了？”许中林摆摆手。
第14章 教改课题团队
第14章 教改课题团队
先给许中林打了一个电话，问一下能不能将他加入到教改团队里面来。许中林在研与结题的教改课题不少，他如果能够加入进来，那么这个教改团队的研究背景就明显充实了不少，能够提升教改课题通过的几率。
“没事，你把我的名字挂上去就是，再在教研室里挂几个老师就是。你事先跟他们联系一下。”许中林很爽快地一口答应下来，参与到宋鸿飞的教改课题里面，一旦课题报批，对他一点坏处都没有，多少还有点好处。
宋鸿飞一一给教研室的同事打电话，都没有拒绝。如果是科研课题，可能没这么好办。因为每个人主持、参与省级科研课题项目数是有限制的。如果参研了多项科研课题，最后可能导致没办法申报课题。所以，如果自己想要申报课题，一般在参与别人的课题的时候会比较慎重，以避免将名额报满了，自己无法搞课题申报。
宋鸿飞将第一稿申报书打印出来，想去找许中林的时候，却发现已经到下班的点了。要不是之前那个会，本来他今天可以多做一些事情的。只能先给许中林打了一个电话。
“我还在办公室，你先拿过来我看一下，待会去我家吃饭，我们好好聊一下你的申报书。”许中林很热情地说道。
宋鸿飞可听不出来许中林到底是不是客套话，对于他这种刚直青年来说，这些都是细枝末节的小事。
许中林在办公室里看文献，看到宋鸿飞进来，便将手中的一撂打印资料放到一边。
“蛮快的嘛。我先看一下。”许中林从宋鸿飞手中接过申报书。
教改课题申报书总共就几页纸，许中林很快将几页纸翻了一遍，赞许地说道：“小宋，看来你的基本功还是很扎实的。这申报书虽然还不完善，架构却已经竖起来了。现在三言两语也说不清。走，去我家去。我们家老沈的手艺你还没尝过，今天正好去尝尝。”
宋鸿飞这个刚直青年连个客套话都没说，就跟着许中林去家里去了。一路上不停地问教改课题中的有些他还不确定的问题。
许中林知道这个小刚直青年的个性，脸上带着笑容，对宋鸿飞的问题，一一进行解答。许中林结题了几项教改课题，对教改课题的申报是非常熟悉的。也知道教改课题申报的关键点。
“许教授，咱们省里的教改课题评审专家你熟悉么？”宋鸿飞随口问道。
许中林知道宋鸿飞的意思：“小宋啊，你第一次申报教改课题，不用去考虑这些问题。很多人在申报课题的时候，下意识的以为课题能不能通过，主要看评审专家。其实这是大错特错。我不否认每年的课题申报里面，有一部分人情世故的因素存在。但是绝大部分申报书的评审是公平的。有些人觉得自己年年申报，一次都没通过，就觉得这里面存在黑幕。从来不去从自己的申报书找问题。首先一点，你的申报书要想到评审专家手里，首先要过审核这一关，在第一步审核都不能通过，根本就到不了评审专家手中。然后就是到了评审专家手里之后，这就要看课题本身的质量了。你的课题有没有价值，这在你的申报书里要体现出来……”
许中林家的房子还是以前的老教师公寓，房改之后，老教师公寓变成了商品房。那个时候房价也不高，不过房子结构比现在的商品房要差很多。但是因为房子在学校里面，非常方便。步行十来分钟就到家了。老式的教师公寓楼道比较狭窄，光线也不是很好，楼道里比较幽暗。
许中林家的房子楼层不错，是三楼。两个人一路谈着申报书的事情，不知不觉就已经到了许中林的家门口。
许中林爱人沈燕怡已经知道家里有客人来，提前在门口放了一双新拖鞋。许中林与宋鸿飞进屋的时候，沈燕怡正在厨房里忙碌。厨房里滋滋的声音不停地传出来，香味也在房子里弥漫。
听到开门声，沈燕怡从厨房里探出脑袋：“老许，你跟小宋先坐一会，你给小宋倒一些茶水。晚饭还有一会就好。小宋，跟自己家里一样，别客气。”
“要不我去厨房帮忙吧。”宋鸿飞到了许中林家里，倒是有些不自在了。
“你会做饭菜么？”许中林问道。
“不太会。”宋鸿飞摇摇头。
许中林嘿嘿一笑：“跟我一样，最多能够把饭菜煮熟。老沈要是不在家。我基本上在食堂解决。我们住在学校里面挺方便的。坐，坐，我们再好好将你这个申报书讨论一下。我觉得你这个课题的研究方向还是非常新颖的。你的教学经验要是更丰富一点，我觉得你这个课题是肯定能够通过的。现在申报就是基础薄弱了一点。不过没关系，我们可以先申报，至少也在各位评审专家那里混个眼熟。今年要是没过，明年你再申报，有了今年一年的基础，教学效果也能够初见成效了，明年再申报，把握就更大了。”
“许教授，你说我今年申报是不是有些仓促了一点？毕竟我才刚刚开始进行尝试，到底能不能取得很好的效果，现在还完全没有谱。就急着申报课题，是不是有些操之过急了？”宋鸿飞问道。
“急是急了一点。但是早一点申报课题，对你是有好处的。首先一点，通过这一次的课题申报，能够帮助你了解教改课题申报的基本流程。这些东西弄清楚了，今后你申报课题的时候，也不会一抹黑。同时，也能够让你知道申报课题的关键点在哪里。你就能够提前做好准备。比如说，你的研究基础还很薄弱。你今年如果没通过，你就利用这个学期，好好在你的这门课程里面应用你的新方法。如果取得效果，你就把你的教学经验总结一下，发表一篇教改论文。这不就为你以后的申报打下基础了？”许中林摆摆手。
第14章 教改课题团队