这孩子,你不是特别调皮,习惯调皮吗,今天怎么能够把多年的习惯改掉呢?不是说江山易改本性难移吗?

    据说还浪子回头金不换呢,难道你也能变成一个金不换?不会吧,不就雅雅老师唱了一首歌吗,她的声音能那么有魅力?

    确实哈,我怎么也听着这歌声不同凡响呢,那天看电视时听那位影星中的跨界歌王唱歌是就这种感觉——比那感觉竟然还厉害。雅雅老师,你不会是带了录音来播放的吧?现在科技这么发达,藏个录音机或手机在衣兜里就能作弊成功的。

    既然是作弊,那就算了吧,不听了。

    陈玲就去教学楼房后健会儿身。那边有乒乓球案子,单双杠等。

    怎么有种说不出的感觉——应该是仙子离开了仙境,来到了垃圾遍地的地方。

    好想回教室去。以前只要离开教室来到这儿,就愿意尽量多练会儿,不情愿地回去。现在却像被千丝万缕牵着,不自觉地往回走。

    回到教室里,雅雅老师正让同学们逐个试唱,她耐心地给予纠正指导。

    你太耐心了也没必要吧,你又不真正是我们学校里的老师,并且你连教师资格证都没有,你们的幼儿园也只是和民办机构。我有些同事教一、二年级的,上课就是坐在讲台上玩手机,好多学生每科考七、八分,以后升班后怎么跟上班呀。她们哪来的事业心责任感啊!

    “小调皮,你学会了吗?”陈玲突然插话问。她一看到小调皮。就气不打一处来。

    “我学会了!”小调皮昂首挺胸说。

    你学会了?原先每当这样问你,你总会当做耳旁风,还是从养猪场刮过来的那种风。

    “你学会了,那你唱几句我听听!”陈玲才不相信他。

    对你讲课从来都像对牛弹琴,对你弹琴则像讲课,现在对你唱歌,就算勉强吸引住了你,你唱得还能好听到哪里去?

    “洪湖水呀,浪呀么浪打浪啊,洪湖岸边……”

    真是奇迹啊,多年的小烧火棍能发芽?

    再说了,能够学会开头几句,就够把人惊得目瞪口呆了,可你怎么能够从头唱到尾?你不是从来都没有耐心吗?你不是一听见上课铃响就往课桌底下钻吗?你不是一听见老师说话就头疼掐脑袋吗?你不是一被提问就想要去向你爷爷告状吗?你不是……

    “小帅哥,你唱的真好,你有唱歌天赋啊!我好喜欢你!”雅雅在夸小调皮。

    我的屁股!

    陈玲差点坐到地上。

    我的屁股,你还算幸运,我只是蹲下了。

    雅雅老师,你叫他什么,小帅哥?他哪儿帅啦,一身土气,两袖污黑,手像掏灰耙,脸像沾屎腚,我们都看着他恶心,你怎么看着他帅呢?

    他唱的真好?他哪有过好事啊,好字从没沾过他的边,事情怎么到了雅雅老师你这儿就大变了呢?

    他还有唱歌天赋?你从哪儿看出来的?哦,也是哈,别人谁也没有他引吭高歌的样子。

    你好喜欢他?如果这样的孩子都喜欢,雅雅老师,你还有不喜欢的吗?

    “这孩子天生嗓子好,对音律非常敏感,对唱歌有独特兴趣,唱歌时忘我,旁若无人很投入,好多弯儿都能拐好,肯定能上台不怯场,下台刻苦练。”

    上台不怯场可能,下台刻苦练不会实现吧?他学什么也没刻苦过啊——可是,这是怎么回事,怎么小调皮真的在小声反复地复习着练哩呢?

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