59超视距空战条件下的能量机动
这一个晚上，陈飞成了学员里最热门的话题。
“陈飞是不是犯什么错了？为什么一个荣誉称号都没有？”
“是啊，听说原来是准备让他发言的，怎么取消了？”
“可是他也不像犯过错啊，你们注意了没有，领导的脸色并不难看！”
“对，我也注意到了，最后院长叫他留下来的时候，脸上是有笑容的！”
“那到底是怎么回事啊！既然不是犯错，那为什么不进行表彰？”
“我也搞不懂！也许，学校有别的考虑吧！”
大家一边往回走一边叽叽喳喳地议论着。
陈飞其实也非常纳闷，但他并没有多想，原本就没有多想，院长李秋林找了他谈话后，他更是很平静。
睡了一觉，第二天依然准点起床，该跑步的跑步，该锻炼的锻炼，该学习的学习，第四天早上十点左右，他的师父何逍遥找到了他。
“陈飞，跟我走！”
何逍遥朝正在热火朝天进行力量训练的陈飞喊了一声。
因为马上就要进行高教机的学习了，所以，这两天，陈飞和其他学员都在抓紧时间进行力量训练和各种适应性训练，以便早日能适应高教机的高过载飞行。
高教机飞行和初教六飞行那是两个完全不同的概念，老实说，初教六的那点过载基本可以算是没有的，就是普通人都能承受得住，除非有生理残缺，可是高教机就不一样了，完全不同。
听到何逍遥的呼唤，陈飞连忙把杠铃放到地上，抓起作训服一边穿一边小跑出去。
“回去洗个澡，穿整洁点，然后来我宿舍找我，快一些！”
“是！”
陈飞用最快的速度小跑回了宿舍，三下五除二洗了一个澡，然后换上干净的军装，在镜子前照了照，发现没什么问题了，这才去找何逍遥。
何逍遥带着他去了机关楼，径直去了三楼的一个会议室。
咚咚咚！
他敲了敲门，然后一本正经地喊了一声报告。
陈飞微微诧异。
因为他师父这个人总是给人一种吊儿郎当的感觉，哪怕是院长李秋林在旁边，他也那副鬼样，可是此时，他却如标兵一般。
“里面难道是什么人？”陈飞心中一动，想到了什么。
听见何逍遥的敲门声，里面传出一个男声：“进来！”
何逍遥推开门走了进去。
此时，陈飞才看到里面坐了五六个人，有年轻的，但大多是四十多岁五十岁左右，其中，学院这边就只有李秋林作陪。
看到陈飞，李秋林站了起来，笑着介绍，他首先给那些人介绍，说这就是陈飞，他如何如何，等等等等，三两句话，简明扼要，然后又给陈飞介绍，说这是首都来的领导和专家，他们有几个问题想问问你，想和你做一个交流，院长叫他不要紧张，有什么说什么就可以了。
很快，陈飞坐到了那些人的对面，就像答辩一样。
首先是一个三十多岁的女军官问陈飞：“陈飞同志，听说那篇《现代空战条件下的能量机动》是你写的？”
“报告首长，是的！”陈飞站起来回答。
“坐着说话，不用站起来！”
“是！”陈飞回答，然后岿然坐下。
“这篇文章是你自己一个人写的？”那个女军官又问。
“是的！”
“完全是你自己思考的结果？没有照搬哪一本书的理论？”女军官再问，她说得很委婉，没有说你抄袭什么的。
“是！”陈飞回答。
那个女军官和其他人相互对视一眼，都点了点头，沉默了三四秒左右，那个女军官道：“我仔细看了你那篇文章，我觉得，你应该还有一些东西没有写完，是吗？”
陈飞一愣，不由多看了那个女军官一眼，女军官笑吟吟地看着他，一眨不眨。
陈飞收回了目光，认真回答道：“是的首长，我还有一些思考，不过限于篇幅，同时也因为跟我们的空战经历没什么关联，所以没写出来！”
“能说说吗？”那个女军官问。
陈飞看了看李秋林，又看了看师父，他们都是鼓励的眼神。
陈飞于是回答了一声“能”，随后，他开口道：“我没有写出来的东西，主要是关于超视距空战条件下的能量机动！”
超视距空战条件下的能量机动？
会议室里的其他人听了，眼皮都突突地跳。
这个论题完全可以作为国家级的大课题去研究了，经费几千万，研究人员上百，必须是那种规模才可匹配这一个级别的课题，可是陈飞......一个小小的初教六学员，一个人就敢思考这种东西？
大家的心中都涌起一种荒诞的感觉，仿佛看见了什么最为好笑的笑话！
可是——
可是陈飞之前写出来的那些东西，标题也非常吓人，但里面的内容，实话实说，真的很有价值，不然，总部的这些头头脑脑们还不至于吃多了撑的，专门跑这儿一趟。
“陈飞同志，请继续。”那个女军官最先回过神，她用鼓励的眼神说道。
陈飞组织了一下语言，随后开口阐述了起来：“自上个世纪 90 年代以来，超视距空战的趋势日益明显。
造成这种现象的原因，一方面是作战双方实力差距极大，弱势一方尚未进入近距空战就已经损失殆尽了；另一方面，是武器装备的技术水平和对空指挥控制能力、敌我识别能力得到了全面提高，尽管由于技术缺陷仍然造成了一些误伤事故，但已不足以阻碍空战的主要形式向超视距作战转变的步伐。
应该说，最初的能量机动理论是针对近距格斗而建立的，并且也确实在这方面起到了指导性的作用。以至于我们现在一提到能量机动，第一个反应就是近距格斗。
然而，如果一种理论不能对未来的主要空战模式有所贡献，而硬要说它具有顽强的生命力，显然是没有道理的。对于超视距作战模式，能量机动理论还有意义吗？
我认为，答案是肯定的。
各位尊敬的首长，我在之前的文章中已经提出能量差概念，而这一概念并没有附加条件，即适用范围并不仅限于近距格斗。
根据这一概念，在超视距空战中要取得优势，仍然应该寻求达到能量差的最大值，无论是载机还是中距导弹系统，均应为此服务。
在目标机一定的情况下，要取得能量差优势，途径无非两条：己机能量优势和导弹系统能量优势。
其中前者又可分为高度优势（势能）和速度优势（动能），后者则包括导弹射程和机动性优势。
此外，根据能量差的定义，在导弹飞行过程中消耗的能量越小，能量差自然越大——但这个因素除了受导弹影响外，很大程度上受攻防双方战术选择的影响，需要综合权衡。
那么，这些优势在超视距空战中究竟有什么作用呢？
我们可以通过简单的模拟计算来了解一下。”
陈飞侃侃而谈，起先只是说，说着说着，觉得不过瘾，有些东西讲不明白，于是他站了起来，把会议室的白板拉了过来，开始一边讲一边说。
会议室里的几个人，一开始还满脸笑容，但听着听着，脸色渐渐凝重，到了最后，就只有满脸的震惊和激动了。
于是，陈飞的脑海里，那种悦耳的声音再次响起。
【你用渊博的学识和深刻的思考打动了xxx，使其掉落高教机训练经验*7，抗过载*6，高教机驾驶经验*5，你自动拾取，对高教机的训练更有心得，对高教机的驾驶更有经验，你还没有参与高教机的学习，但你已经不是菜鸟了！】
这一个晚上，陈飞成了学员里最热门的话题。
“陈飞是不是犯什么错了？为什么一个荣誉称号都没有？”
“是啊，听说原来是准备让他发言的，怎么取消了？”
“可是他也不像犯过错啊，你们注意了没有，领导的脸色并不难看！”
“对，我也注意到了，最后院长叫他留下来的时候，脸上是有笑容的！”
“那到底是怎么回事啊！既然不是犯错，那为什么不进行表彰？”
“我也搞不懂！也许，学校有别的考虑吧！”
大家一边往回走一边叽叽喳喳地议论着。
陈飞其实也非常纳闷，但他并没有多想，原本就没有多想，院长李秋林找了他谈话后，他更是很平静。
睡了一觉，第二天依然准点起床，该跑步的跑步，该锻炼的锻炼，该学习的学习，第四天早上十点左右，他的师父何逍遥找到了他。
“陈飞，跟我走！”
何逍遥朝正在热火朝天进行力量训练的陈飞喊了一声。
因为马上就要进行高教机的学习了，所以，这两天，陈飞和其他学员都在抓紧时间进行力量训练和各种适应性训练，以便早日能适应高教机的高过载飞行。
高教机飞行和初教六飞行那是两个完全不同的概念，老实说，初教六的那点过载基本可以算是没有的，就是普通人都能承受得住，除非有生理残缺，可是高教机就不一样了，完全不同。
听到何逍遥的呼唤，陈飞连忙把杠铃放到地上，抓起作训服一边穿一边小跑出去。
“回去洗个澡，穿整洁点，然后来我宿舍找我，快一些！”
“是！”
陈飞用最快的速度小跑回了宿舍，三下五除二洗了一个澡，然后换上干净的军装，在镜子前照了照，发现没什么问题了，这才去找何逍遥。
何逍遥带着他去了机关楼，径直去了三楼的一个会议室。
咚咚咚！
他敲了敲门，然后一本正经地喊了一声报告。
陈飞微微诧异。
因为他师父这个人总是给人一种吊儿郎当的感觉，哪怕是院长李秋林在旁边，他也那副鬼样，可是此时，他却如标兵一般。
“里面难道是什么人？”陈飞心中一动，想到了什么。
听见何逍遥的敲门声，里面传出一个男声：“进来！”
何逍遥推开门走了进去。
此时，陈飞才看到里面坐了五六个人，有年轻的，但大多是四十多岁五十岁左右，其中，学院这边就只有李秋林作陪。
看到陈飞，李秋林站了起来，笑着介绍，他首先给那些人介绍，说这就是陈飞，他如何如何，等等等等，三两句话，简明扼要，然后又给陈飞介绍，说这是首都来的领导和专家，他们有几个问题想问问你，想和你做一个交流，院长叫他不要紧张，有什么说什么就可以了。
很快，陈飞坐到了那些人的对面，就像答辩一样。
首先是一个三十多岁的女军官问陈飞：“陈飞同志，听说那篇《现代空战条件下的能量机动》是你写的？”
“报告首长，是的！”陈飞站起来回答。
“坐着说话，不用站起来！”
“是！”陈飞回答，然后岿然坐下。
“这篇文章是你自己一个人写的？”那个女军官又问。
“是的！”
“完全是你自己思考的结果？没有照搬哪一本书的理论？”女军官再问，她说得很委婉，没有说你抄袭什么的。
“是！”陈飞回答。
那个女军官和其他人相互对视一眼，都点了点头，沉默了三四秒左右，那个女军官道：“我仔细看了你那篇文章，我觉得，你应该还有一些东西没有写完，是吗？”
陈飞一愣，不由多看了那个女军官一眼，女军官笑吟吟地看着他，一眨不眨。
陈飞收回了目光，认真回答道：“是的首长，我还有一些思考，不过限于篇幅，同时也因为跟我们的空战经历没什么关联，所以没写出来！”
“能说说吗？”那个女军官问。
陈飞看了看李秋林，又看了看师父，他们都是鼓励的眼神。
陈飞于是回答了一声“能”，随后，他开口道：“我没有写出来的东西，主要是关于超视距空战条件下的能量机动！”
超视距空战条件下的能量机动？
会议室里的其他人听了，眼皮都突突地跳。
这个论题完全可以作为国家级的大课题去研究了，经费几千万，研究人员上百，必须是那种规模才可匹配这一个级别的课题，可是陈飞......一个小小的初教六学员，一个人就敢思考这种东西？
大家的心中都涌起一种荒诞的感觉，仿佛看见了什么最为好笑的笑话！
可是——
可是陈飞之前写出来的那些东西，标题也非常吓人，但里面的内容，实话实说，真的很有价值，不然，总部的这些头头脑脑们还不至于吃多了撑的，专门跑这儿一趟。
“陈飞同志，请继续。”那个女军官最先回过神，她用鼓励的眼神说道。
陈飞组织了一下语言，随后开口阐述了起来：“自上个世纪 90 年代以来，超视距空战的趋势日益明显。
造成这种现象的原因，一方面是作战双方实力差距极大，弱势一方尚未进入近距空战就已经损失殆尽了；另一方面，是武器装备的技术水平和对空指挥控制能力、敌我识别能力得到了全面提高，尽管由于技术缺陷仍然造成了一些误伤事故，但已不足以阻碍空战的主要形式向超视距作战转变的步伐。
应该说，最初的能量机动理论是针对近距格斗而建立的，并且也确实在这方面起到了指导性的作用。以至于我们现在一提到能量机动，第一个反应就是近距格斗。
然而，如果一种理论不能对未来的主要空战模式有所贡献，而硬要说它具有顽强的生命力，显然是没有道理的。对于超视距作战模式，能量机动理论还有意义吗？
我认为，答案是肯定的。
各位尊敬的首长，我在之前的文章中已经提出能量差概念，而这一概念并没有附加条件，即适用范围并不仅限于近距格斗。
根据这一概念，在超视距空战中要取得优势，仍然应该寻求达到能量差的最大值，无论是载机还是中距导弹系统，均应为此服务。
在目标机一定的情况下，要取得能量差优势，途径无非两条：己机能量优势和导弹系统能量优势。
其中前者又可分为高度优势（势能）和速度优势（动能），后者则包括导弹射程和机动性优势。
此外，根据能量差的定义，在导弹飞行过程中消耗的能量越小，能量差自然越大——但这个因素除了受导弹影响外，很大程度上受攻防双方战术选择的影响，需要综合权衡。
那么，这些优势在超视距空战中究竟有什么作用呢？
我们可以通过简单的模拟计算来了解一下。”
陈飞侃侃而谈，起先只是说，说着说着，觉得不过瘾，有些东西讲不明白，于是他站了起来，把会议室的白板拉了过来，开始一边讲一边说。
会议室里的几个人，一开始还满脸笑容，但听着听着，脸色渐渐凝重，到了最后，就只有满脸的震惊和激动了。
于是，陈飞的脑海里，那种悦耳的声音再次响起。
【你用渊博的学识和深刻的思考打动了xxx，使其掉落高教机训练经验*7，抗过载*6，高教机驾驶经验*5，你自动拾取，对高教机的训练更有心得，对高教机的驾驶更有经验，你还没有参与高教机的学习，但你已经不是菜鸟了！】