这四个字,让我行测70+
    很多考生在复习的过程中大部分时间都是花在行测上,但是收到的成效却不明显,其实行测涉及的知识面太广,如果没有掌握解题技巧,就会导致一些没有遇到过的题不会做或者是没有时间做。
    我曾经也是,对待行测如初恋,花在行测上的时间比申论多得多,可是它却虐我千百遍。直到后来一直听课摸索,向高分考生“取经”,行测的复习才逐渐有了成效。
    今天便将我复习得出的四字秘诀分享给大家,希望对各位考生有帮助。
    一、学
    一是学理论。无论你是刚刚准备备考或者是备考多年,如果你一直靠刷题复习行测,提升效果不明显,那你的复习可能就是一直在就题论题。
    大部分时候是停留在学习某道题目的基础上,而没有进入对某类题目的学习。这样你每次学的只是那几道题目,同样的题目,换了个说法你可能就不会了。
    这主要是理论基础不扎实,其实行测刷题固然重要,但是刷题必须是建立在掌握理论的前提下,否则会事倍功半。
    学理论,考生可以去听听一些机构的课程,对各个模块的考点有一个系统性的知识架构,比如对资料分析的常考公式铭记在心,看一眼题干便能快速反应出来考的是哪个知识点,公式是什么。
    大家在复习的过程中可以听一套系统性的课,之后再针对自己的薄弱项有选择性地选取模块去听,在考前也可以利用零碎时间再多听几遍,强化一下印象,提升考试反应速度。
    △ 熟记公式 快速解题
    二是学技巧。一方面要学习快速读题的技巧。通过快速读题,明确题目所对应的题型是什么,找到关键信息。行测考试争分夺秒,有些题目题干很长,我们要学会快速读材料,抓住重点,找到关键信息。
    比如一篇资料分析,字数多且数据相似度高,建议大家先看完题干,再带着关键字去看材料,同时要注意类似的数据主体,避免混淆。
    另一方面要学会快速解题技巧。明确题干所属题型之后,对应解题方法以及解题原则。
    每一类题型在求解时都会存在其独特的解题方法,将题型与方法对应起来可以在考场上减少思考时间,明确求解方向从而将题目完美解决。判断推理中的“欺软怕硬”原则,看到直接选。
    二、练
    行测要想高分当然必须多刷题,说再多如果没有实战那也只是“光说不练假把戏”。那么刷题要刷什么题呢?当然是真题啦。只有真题才是最贴合考试要求的,才是最能训练考试思维的。
    所以题目的练习应该按照优先选择报考省市对应的真题,再选各地省市的真题练习,不要担心光刷真题会不够,题目不能只刷一遍就算了。
    那么怎么刷题呢?题目的练习必须求质而非求量。每刷一套题目,要认真对答案,要认真研究答题思路,尤其是对错题,更是要花时间弄懂题目考点、解题方法,制作错题本,时不时拿出来看看。
    △ 制作错题本 常总结
    各阶段所学知识需进行综合应用,需通过练习来巩固自己掌握的题型和解题技巧,通过不断地练习实践来总结自己的答题经验,保证自己的答题方法既省时间又能保证正确率。
    三、计
    一是有计划复习。世界上最大的敌人不是别人,而是自己。我们需了解自己,认识自己。
    我们可以用一周的时间先把历年的真题做一遍,了解考试的难度,清楚自己的水平,针对自己的强弱项,有针对性地制定备考计划,便于有目的性地去学习,同时及时掌控复习进度,有利于避免懒惰心理造成复习进度缓慢。
    △ 根据实际制定计划,做到心中有数
    二是制定良好的做题计划。行测考试特点是时间短,题量大。考生要结合自己日常的做题习惯,计划好自己做题的顺序。建议大家可以优先做自己擅长的模块。
    在备考过程中,除了要找到适合自己的做题顺序外,我们还要对每个模块的做题时间进行规划,并逐渐养成习惯。切记一定要预留时间涂答题卡,建议可以每做完一个模块就先涂卡,涂完再进行下一个模块。
    四、舍
    一是舍得花时间在薄弱模块。对于薄弱模块需要花时间系统全面学习。
    比如资料分析模块,这是一个令很多考生头疼的模块。既要熟悉常考公式,更重要的是要提升计算的速度。
    对题型做全面、细致的掌握,认真地学习试题特点与答题规律和方法,不断进行整体梳理,将知识点串联起来进行整合,加深对要点的记忆。所以要想对一个模块进行全面掌握,由弱变强,就要舍得花时间、花心思研究。
    △ 只要肯付出 薄弱环节变成强项
    二是懂舍弃。行测考试题量比较大,大多考生都完成不了全部的考题,出题人设计题目顺序时会有意制造“陷阱”,在比较容易做的题目里突然加入一道非常难的试题,目的是考察考生在面对困难时如何取舍。
    因此,适当的取舍,选择性挑每个专项的简单、中等的题做。对于难题来讲,有迟疑时就快刀斩乱麻,完全不会时就有根据的猜选项,切不可“丢了西瓜捡芝麻”。
    如果不肯舍弃,非要绞尽脑汁找到正确答案,即使最后做对了,但却花费了大量的时间导致后面的题目不是没时间考虑,就是没时间做题,顺利地掉入了出题人的“陷阱”。

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